AP Fundamentos da Educação Física 2

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FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
Avaliação Parcial: 
Aluno(a): BIANCA BARBOSA XAVIER Matrícula: 
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 07/05/2018 21:48:10 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.:201804956380) Acerto: 1,0 / 1,0 
O incentivo à prática de atividades físicas atualmente é uma questão de saúde pública PORQUE 
o sedentarismo é um dos fatores que mais predispõe as pessoas à mortalidade por diversas 
doenças, incluindo as cardiovasculares. A respeito das asserções acima, marque a opção 
correta: 
 
 As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica corretamente a primeira. 
 
As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. 
 
A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. 
 
As duas asserções são falsas. 
 
 
2a Questão (Ref.:201804160546) Acerto: 1,0 / 1,0 
Percebe-se claramente que a Educação Física, neste novo século, procura assumir uma postura 
mais comprometida com a melhoria da sociedade, na medida em que assume, de fato, um 
compromisso político com as grandes questões desta, participando e interferindo no processo 
histórico de toda a humanidade. Assim, pode-se conceituá-la como: 
 
 
Uma atividade que prioriza o psicológico do indivíduo, buscando o seu desenvolvimento 
integral direcionado aos campos restritos de formação, considerado-se a importância da 
reflexão a respeito da formação de sujeitos críticos. 
 
Um conjunto de atividades que tem como finalidade desenvolver a perfeição física e os 
valores morais que procura fundamentar-se numa perspectiva histórico-cultural de 
homem, de mundo e de sociedade. 
 
Uma atividade que busca, predominantemente, a formação do indivíduo forte, saudável, 
belo e virtuoso, refletindo tanto a complexidade e pluralidade cultural de seu tempo 
quanto a organização social que veiculam nas suas diferentes práticas sociais. 
 
Uma atividade física não competitiva, como várias práticas sociais materializadas na 
forma de propostas de ensino e de treinamento de habilidades, que contêm seus 
próprios interesses e fontes de análise filosófica, científica e pedagógica. 
 Uma das áreas de conhecimento humano, educativa por excelência, comprometida com 
os direitos fundamentais do ser humano constituindo, portanto, um meio efetivo para a 
conquista de um estilo de vida ativo dos seres humanos. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201804158589) Acerto: 1,0 / 1,0 
"Desde a criação do CONFEF buscou-se identificar, junto à comunidade acadêmica, científica, 
intelectual e profissional, quais as intervenções e atuações conjunturais específicas para o 
Profissional de Educação Física". Marque a alternativa que identifica qual o documento do 
Conselho Federal de Educação Física que trata do objetivo citado na frase acima. 
 
 Carta de Intervenção Profissional 
 
Manifesto Mundial da Educação Física 
 
Código de Ética Profissional 
 
Carta Brasileira de Educação Física 
 
Código de Ética dos Estudantes de Educação Física 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201804161779) Acerto: 1,0 / 1,0 
Nestes últimos anos a educação física tem mostrado vitalidade em diversos aspectos. Cada vez 
mais se organiza academicamente, onde começa a ser identificada. Qual a importância da 
regulamentação da Profissão de Educação Física? 
 
 
Construir a profissão como um espaço apenas de vivências. 
 
Ser o exercício da profissão de Educação Física concebido como uma mera aplicação de 
normas, técnicas e receitas preestabelecidas. 
 
Exigir que a atividade seja exercida exclusivamente por qualquer profissional da saúde, 
de nível superior, formados em curso reconhecido pelo Ministério da Educação. 
 Mostrar a real necessidade de conhecimentos técnico-científicos para o desenvolvimento 
da atividade profissional, os quais se tornam indispensáveis à regulamentação, em prol 
do adequado atendimento à sociedade. 
 
Poder ser exercida por pessoa desprovida da formação e das qualificações adequadas 
não oferecendo risco à saúde, ao bem-estar, à segurança ou aos interesses patrimoniais 
da população. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201804991573) Acerto: 1,0 / 1,0 
O profissional de educação física é preparado para atuar em duas áreas distintas, após a 
aprovação do Conselho Federal as áreas de atuação foram divididas e cada profissional tem seu 
mercado de trabalho para atuar com responsabilidades diferentes em cada setor da educação. 
De acordo com esse conhecimento marque nas opções abaixo àquela que corresponde a estas 
duas áreas: 
 
 
Formadora e Informadora 
 
Licenciatura e Não Formal 
 
Bacharel e Formal 
 Bacharel e Licenciatura 
 
Formal e Não Formal 
 
 
6a Questão (Ref.:201804200654) Acerto: 1,0 / 1,0 
"Como professor de educação física, gostei da matéria que fala da precariedade de quadras 
esportivas nas escolas do Rio. Porém, não podemos confundir educação física com esporte. O 
esporte é apenas um dos tantos conteúdos da disciplina Educação Física, e não o exclusivo. A 
formação de atletas no interior das escolas já foi política educacional do regime militar e em 
nada melhorou nossa situação olímpica. A educação física é um componente curricular para 
todos os estudantes, e não deve somente selecionar atletas em detrimento dos que, por acaso, 
possam ter menos habilidade esportiva" (Fonte: Jornal O Globo, Carta dos Leitores, outubro 
2009). 
Baseando-se no texto acima, podemos observar que o autor demonstra uma preocupação com 
a: 
 
 Prática do esporte educação na escola ao invés do esporte performance. 
 
Prática do esporte participação na escola ao invés do esporte performance. 
 
Prática do esporte performance na escola ao invés do esporte educação. 
 
Prática do esporte educação na escola ao invés do esporte participação. 
 
Prática do esporte performance na escola ao invés do esporte participação. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
7a Questão (Ref.:201804161321) Acerto: 1,0 / 1,0 
Em relação às assertivas abaixo, marque a opção correta. 
A Educação Física pode promover a cultura da paz porque na prática esportiva aprende-se a 
respeitar o adversário independentemente de seu país, religião ou orientação política. 
 
 
As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 
 As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
 
As duas asserções são falsas. 
 
A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. 
 
A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. 
 
 
8a Questão (Ref.:201804160698) Acerto: 0,0 / 1,0 
Segundo o Manifesto Mundial de Educação Física (FIEP, 2000), a relação entre a Educação 
Física e o Lazer é: 
 
 
Promover aptidão física nas aulas de Educação Física. 
 
Detectar novos talentos esportivos nas práticas de atividade física. 
 Promover práticas prazerosas para criar o hábito da atividade física. 
 Desenvolver atividades prazerosas, passivas e ativas, para promover saúde e prevenir 
doenças. 
 
Promover cidadania na escola e/ou fora dela. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
9a Questão (Ref.:201804160712) Acerto: 1,0 / 1,0 
Condenado a uma sistuação de nomadismo e seminomadismo durante a maior parte de sua 
existência, o homem pré-histórico dependia de sua força, velocidade e resistência para 
sobreviver 
porque 
suas constantes migrações em busca de moradia faziam com que realizassem longas 
caminhadas, ao longo das quais lutavam, corriam, saltavam e nadavam (OLIVEIRA, 2004). 
 
 As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta 
da primeira. 
 
Ambas as asserções são proposições falsas. 
 
A primeiraasserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é falsa. 
 
As duas asserções são proposições verdadeira, mas a segunda não é uma justificativa 
correta da primeira. 
 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é verdadeira. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
10a Questão (Ref.:201804161401) Acerto: 1,0 / 1,0 
O homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde 
que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, trepa, empurra, puxa e etc. Por que a 
manifestação cultural da atividade física produziu-se de formas diferentes em cada período 
histórico e civilizações? 
 
 
Com o passar dos anos, e com o acúmulo do conhecimento humano, a transmissão de 
conhecimentos sobre a cultura do movimento humano não era realizada 
 
Porque as disciplinas científicas oferecidas pelos colégios se restringiam a noções gerais 
e superficiais sobre atividade física 
 
Porque a educação sempre foi privilégio absoluto das classes dominantes 
 
Por ter a educação científica do movimento humano ficado longe de realizar uma 
legítima formação de cientistas por meio de profundos estudos das ciências exatas. 
 Em função das necessidades sociais e dos objetivos de cada civilização