Aula 02 Observação em Psicologia

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MÉTODOS DE OBSERVAÇÃO EM PSICOLOGIA
OBSERVAÇÃO EM PSICOLOGIA
A necessidade da observação em ciência
Por que um curso de observação?
Durante e após aplicação de um procedimento;
Para avaliar a eficácia das técnicas e procedimentos empregados.
Através deste acompanhamento, o psicólogo tem condições de avaliar o grau de mudança
na situação, a eficácia de suas técnicas terapêuticas, dos programas de ensino e treinamentos utilizados.
O psicólogo: cientista do comportamento, investiga, descreve e/ou aplica princípios e leis do comportamento;
A observação é o instrumento mais satisfatório na coleta de dados.
Observações específicas de cada momento e contexto;
Inferir o que outra pessoa pensa não é a mesma coisa que observar seu comportamento.
O uso de informações obtidas através da observação coloca o cientista sob a influência do que acontece na realidade;
O cientista registra e relata suas observações;
Os procedimentos e conclusões podem ser criticados, aperfeiçoados e aplicados por outras pessoas;
Instrumento que permite a socialização e avaliação do cientista.
A observação é utilizada para coletar dados acerca do comportamento e da situação ambiental;
O psicólogo faz o diagnóstico preliminar da situação-problema: identifica as deficiências existentes, identifica as variáveis que afetam o comportamento e os recursos disponíveis no ambiente;
A partir desses elementos é capaz de decidir quais são as técnicas e procedimentos mais adequados para obter os resultados que pretende atingir.
Os dados coletados por observação referem-se...
Aos comportamentos exibidos pelo sujeito;
À situação ambiental.
O tipo de dado a ser coletado
Depende do objetivo para o qual a observação está sendo realizada;
Atentar-se aos fatos efetivamente observados
A observação científica
Sistemática e objetiva;
Condições explicitamente especificadas;
Planejamento:
Onde;
Quando;
Quem;
O que;
Como.
Observar sem avaliar
Há poucas coisas tão importantes, tão religiosas, quanto isso.
Frederick Buechner
A importância da linguagem científica
Características
Objetividade;
Seguir a ordem dos eventos;
Evitar impressões do observador;
Evitar interpretações.
Principais erros
Utilização de termos que designam estados subjetivos;
DESCREVER AQUILO QUE OBSERVOU
Atribuição de intenções ao sujeito
DESCREVER AS AÇÕES OBSERVADAS
Atribuição de finalidades à ação observada
 DESCREVER O COMPORTAMENTO E AS CIRCUNSTÂNCIAS EM QUE ELE OCORRE
A clareza e precisão
Obedece os critérios de estrutura gramatical do idioma;
Usa termos cujo significado não é ambíguo;
Indica propriedades definidoras dos termos fornecendo referências quantitativas e empíricas
Termos amplos (que inclui uma série de ações);
Termos indefinidos ou vagos (que não identificam o objeto ou identificam parcialmente os atributos do objeto);
Termos ou expressões ambíguas (quando um termo se refere tanto ao sujeito quanto ao seu complemento)
A clareza e precisão – evitar o uso
Que identifiquem a ação exibida pelo sujeito;
Termos que identifiquem os objetos ou pessoas presentes na situação e suas características
A clareza e precisão – uso de verbos