UNIP MANUAL APS 3 2 SEMESTRES 2018 ADM ALUNOS

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO 
CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MANUAL DOS ALUNOS 
 
APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 
 
(3/2º semestres) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SÃO PAULO 
2018 
 
 
2 
 
APRESENTAÇÃO 
 
 
O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para 
a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – nos 3º/2º 
semestres do curso de Administração. Trata-se de um trabalho semestral, 
extraclasse e em equipes. 
Como consta do Projeto Pedagógico do Curso, as Atividades Práticas 
Supervisionadas constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o 
aprimoramento da aprendizagem por meio da aplicação do conhecimento - 
adquirido em sala de aula - à realidade. 
 As Atividades Práticas Supervisionadas visam a contribuir para 
desenvolver nos alunos as competências requeridas aos futuros Bacharéis e a 
favorecer aos alunos um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos 
fundamentos teóricos das disciplinas do semestre letivo e da observação, 
descrição e análise de importantes temas e desafios presentes em uma 
empresa/organização em situação real. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1 ORIENTAÇÕES/ETAPAS GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES 
PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (APS) 
 
 Composição das equipes: número mínimo 4 (quatro) e no máximo 6 (seis) 
alunos. Segue anexo o modelo de Formulário de Composição da Equipe. 
 Identificação de uma organização/empresa de pequeno ou médio porte - 
segundo os critérios do BNDES1 - (com ou sem fins lucrativos) para o 
estudo: caberá aos alunos escolher uma organização/empresa com a qual 
possam estabelecer uma parceria, ou seja, a organização/empresa se 
beneficiará com a contribuição dos alunos e os alunos terão na 
organização/empresa o espaço extraclasse para aprendizagem. 
 Realização das Atividades Práticas Supervisionadas na organização/ 
empresa escolhida pela equipe. Caso seja necessário, a equipe poderá 
solicitar ao Coordenador Auxiliar do Curso – via Coordenador das APS do 
semestre - uma Carta de Apresentação da equipe. 
 
 Responsabilidades dos Atores: 
 Coordenador Auxiliar do Curso: 
a-) designar o Coordenador das APS do semestre; 
b-) encaminhar ao Coordenador das APS o Manual referente ao 
semestre e a FICHA DAS APS (que deverá ser preenchida, 
individualmente, pelos integrantes das equipes); 
c-) definir o período para as (eventuais) apresentações; 
d-) encaminhar ao Coordenador das APS informações referentes ao 
período e procedimentos para o encaminhamento dos trabalhos 
escritos ao Sistema de Trabalhos Acadêmicos - 
http://trabalhosacademicos.unip.br - (conforme Manual do próprio 
sistema). 
 
 Coordenador das APS do semestre: 
a-) disponibilizar aos alunos o Manual (que contém o Título e o Roteiro 
de conteúdo) das APS do semestre e a FICHA DAS APS (que deverá 
ser preenchida, individualmente, pelos integrantes das equipes); 
b-) orientar os alunos sobre os procedimentos para a realização das 
APS a partir das informações do Manual; 
 
1 http://www.bndes.gov.br/SiteBNDES/bndes/bndes_pt/Institucional/Apoio_Financeiro/porte.html 
 
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c-) mediar a composição das equipes; 
d-) estabelecer a data para receber o Formulário de Composição das 
Equipes; 
e-) esclarecer eventuais dúvidas quanto à forma de realização das APS 
do semestre junto às equipes; 
f-) elaborar o cronograma das apresentações (quando for o caso) no 
período estabelecido pelo Coordenador Auxiliar; 
g-) orientar os representantes das equipes quanto aos procedimentos 
para cadastramento da equipe e postagem do Trabalho Escrito e das 
Fichas de APS no Sistema de Trabalhos Acadêmicos - 
http://trabalhosacademicos.unip.br - (conforme Manual do próprio 
sistema). 
 
 Professores das Disciplinas: 
a-) orientar os alunos quanto ao conteúdo (Título e Roteiro) do 
semestre, em especial, o professor da disciplina-âncora do semestre – 
Estruturas Organizacionais - que é diretamente contemplada no Título e 
Roteiro das APS; 
b-) estabelecer datas de aulas específicas para esclarecer eventuais 
dúvidas quanto ao conteúdo das APS do semestre. 
 
 Equipe: 
a-) realizar as APS conforme as orientações recebidas via o 
Coordenador das APS do semestre, professores das disciplinas e o 
Manual (que contém o Título e o Roteiro de conteúdo) do semestre; 
b-) cumprir os cronogramas estabelecidos pelo Coordenador Auxiliar e 
pelo Coordenador das APS do semestre; 
c-) elaborar o relatório escrito conforme o Título e Roteiro contidos no 
Manual do semestre letivo. Importante: na capa e na folha de rosto 
do relatório deve constar o título do relatório, como definido no 
roteiro, com as informações apropriadas quanto ao nome e porte 
da organização/empresa, objeto de estudo da equipe. 
d-) preencher – cada integrante – a FICHA DAS APS e entregá-la ao 
representante da equipe para postagem no Sistema de Trabalhos 
Acadêmicos - http://trabalhosacademicos.unip.br . 
 
 
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 Representante da Equipe: 
a-) comunicar ao Coordenador das APS do semestre quaisquer 
mudanças ocorridas na equipe e/ou em relação à organização/ 
empresa sob estudo; 
b-) responsabilizar-se pela entrega do Formulário de Composição da 
Equipe e do Trabalho Escrito; 
c-) responsabilizar-se pelo cadastro da equipe e postagem do Trabalho 
Escrito e das FICHAS DAS APS dos integrantes da equipe (em um 
único arquivo) no Sistema de Trabalhos Acadêmicos - 
http://trabalhosacademicos.unip.br - no período estabelecido, 
conforme Manual do próprio Sistema. 
 
 Procedimentos das Equipes: 
 Composição da equipe: Formulário anexo. 
 Trabalho de Campo e o consequente trabalho escrito, conforme o 
Tema/Roteiro de conteúdo estabelecidos para o semestre letivo. A 
equipe deverá realizar ao menos uma visita técnica à 
organização/empresa e registrá-la via foto ou declaração da 
empresa. 
Trabalho Escrito deve ser elaborado de acordo com a estrutura básica 
para trabalhos acadêmicos disponível no site - Portal da UNIP – 
www.unip.br/servicos/biblioteca/guia.aspx sob denominação: Guia de 
Normalização. Somente a Capa e a Folha de Rosto devem seguir o 
modelo anexo. Importante: na capa e na folha de rosto do relatório 
deve constar o título do relatório, como definido no roteiro, com as 
informações apropriadas quanto ao nome e porte da 
organização/empresa, objeto de estudo da equipe. 
 Cadastro da equipe, postagem do Trabalho Escrito e das Fichas de 
APS no Sistema de Trabalhos Acadêmicos 
(http://trabalhosacademicos.unip.br) - conforme Manual do próprio 
Sistema - pelo representante da equipe, no período estabelecido. 
 
 Apresentação (oral) e arguição: 
As equipes, a critério do Coordenador das APS, em comum acordo 
com o Coordenador Auxiliar, poderão apresentar o trabalho à uma banca 
examinadora formada por professores do curso. 
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A apresentação oral será feita por um integrante da equipe – 
escolhido entre dois nomes sorteados no horário da apresentação – terá 
duração de 10min. e a arguição, da qual todos os integrantes da equipe 
participarão, terá duração de 10min. 
 
 Avaliação 
A avaliação das APS incidirá sobre PARTICIPAÇÃO, ou seja, o 
cumprimento, com pontualidade, das orientações/etapas do trabalho pela 
equipe, o CONTEÚDO do Trabalho Escrito Final, o respeito às NORMAS para 
a elaboração de trabalhosacadêmicos e a APRESENTAÇÃO / ARGUIÇÃO 
(quando houver). 
As notas dos trabalhos escritos e das apresentações serão atribuídas – 
individualmente - pelos professores tendo como referência a 
interdisciplinaridade e, portanto, a integração das disciplinas, mas a nota final 
será única: média das notas individuais atribuídas pelos professores. 
 
 Critérios para avaliação 
Avaliação do Trabalho Escrito 
ASPECTOS AVALIADOS QUANTO À FORMA 
 
Formatação e cuidado na apresentação do relatório 
 
Elementos Pré-Textuais 
 
Elementos Pós-Textuais 
 
Ortografia, Clareza e Coerência 
 
Discurso imparcial e não promocional 
ASPECTOS AVALIADOS QUANTO AO CONTEÚDO 
 
Introdução 
Fundamentação Teórica 
 
Estudo de Caso 
 
Análise e Sugestões de Melhoria 
 
Considerações Finais 
 
 
 
 
 
 
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Avaliação da Apresentação 
 
ASPECTOS AVALIADOS NA APRESENTAÇÃO 
 
Habilidade para situar a audiência no assunto/ tema do roteiro. 
 
Apresentação da empresa estudada com informações básicas e fundamentais. 
Síntese da fundamentação teórica do tema em foco, dada sua relevância para a 
compreensão da apresentação. 
 
Conhecimento e domínio das informações apresentadas. 
 
Postura do apresentador durante a apresentação. 
 
Presença e postura da equipe durante a apresentação. 
 
Uso de recurso(s) de apoio à apresentação 
 
Desempenho na arguição 
 
2 ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS PARA O SEMESTRE LETIVO 
 
 O título, com o respectivo roteiro de conteúdo das APS, que deve ser 
trabalhado pelas equipes no semestre letivo, consta dos anexos. 
 
3 ORIENTAÇÕES FINAIS 
 
a-) Por ser um trabalho acadêmico, o texto referente às APS deve privilegiar a 
linguagem formal. Desse modo, os verbos não devem ser usados na primeira 
pessoa, mas, sim, na terceira pessoa. 
b-) Palavras em outras línguas, que não a materna, devem ser grafadas em itálico, 
e somente utilizadas se não houver equivalente na língua portuguesa. 
c-) Quanto às referências (bibliográficas e/ou digitais), que devem ser utilizadas na 
fundamentação teórica do trabalho, devem ser, no mínimo, as que estão 
contempladas no Plano de Ensino da disciplina-âncora do semestre. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXOS 
 
 
 
 FORMULÁRIO DE COMPOSIÇAO DA EQUIPE 
 MODELO DE CAPA E FOLHA DE ROSTO 
 TÍTULO E ROTEIRO DO CONTEÚDO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
 
 
FORMULÁRIO DE COMPOSIÇÃO DA EQUIPE 
APS – 2018 - CURSO:________________ 
DATA: ____/_____/2018 
Nome da organização/ empresa: 
 
Área de atuação: 
 
Endereço: Cidade: 
 
CEP: Telefone: 
Nome do contato na empresa/organização: 
 
Cargo: 
Turma: 
 Classe: 
Representante grupo: 
 
Telefone: E-mail: 
 Identificação dos Integrantes das Equipes Foto 
Nome: 
 
Endereço: 
RA: Telefone: 
E-mail: 
Nome: 
 
 
 
Endereço: 
RA: Telefone: 
E-mail: 
Nome: 
 
Endereço: 
RA: Telefone: 
E-mail: 
Nome: 
 
Endereço: 
RA: Telefone: 
E-mail: 
Nome: 
 
Endereço: 
RA: Telefone: 
E-mail: 
 
A equipe necessita de Carta de Apresentação? ( ) Sim ( ) Não 
 
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1 - Capa 
UNIVERSIDADE PAULISTA 
 INSTITUTO DE CIÊNCIAS 
SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC 
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 
 
 
 
 
 
(TEMA das APS do semestre) 
 
 
 
 
 
 
 
LOCAL 
ANO 
Modelo de uma Capa 
 
2 – Folha de Rosto 
 
 
 
Nome do(s) autor(es) 
 
 
 
Título: 
Subtítulo 
 
 
Atividades Práticas 
Supervisionadas – 
trabalho apresentado 
como exigência para a 
avaliação dos 3º/2º 
semestres, do curso de 
Administração da 
Universidade Paulista, 
sob orientação dos 
professores do semestre. 
 
LOCAL 
ANO 
Modelo de uma Folha de Rosto 
 
Fonte: tamanho 12, LETRAS 
MAIÚSCULAS, centralizado e 
sem negrito. 
Fonte: tamanho 10, LETRAS 
MAIÚSCULAS, centralizados 
e sem negrito. 
Fonte: tamanho 14, LETRAS 
MAIÚSCULAS, em negrito. 
centralizados e no meio da 
folha 
CAMPINAS - SP. Fonte: 
tamanho 12, LETRAS 
MAIÚSCULAS, centralizados 
e sem negrito. 
2017. Fonte: tamanho12, 
centralizado e sem negrito. 
Fonte: tamanho12, 
centralizado e sem negrito 
e com R.A. 
TEMA do roteiro das APS- 
realizado pela equipe. 
Fonte: tamanho 14, 
LETRAS MAIÚSCULAS , 
centralizado e com negrito. 
 
FOCO do trabalho 
conforme o roteiro: um 
estudo ... 
Fonte: tamanho 14, letras 
minúsculas, centralizado e 
com negrito. 
 
LOCAL e ANO como na 
capa. 
 
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APS - Atividades Práticas Supervisionadas 
TÍTULO e ROTEIRO - 3º/2º SEMESTRES DE 2018 
 
Disciplina Âncora: Estruturas Organizacionais 
Disciplinas Complementares: Disciplinas do semestre ou de semestres 
anteriores 
 
TÍTULO: Ambiente Contextual, Estratégia e Estágio de Desenvolvimento 
da Empresa como Determinantes da Estrutura Organizacional: um estudo 
em uma empresa de (pequeno ou médio) porte (O TÍTULO DEVE 
CONSTAR - OBRIGATORIAMENTE - DA CAPA E DA FOLHA DE ROSTO) 
 
Elementos Pré-textuais (Capa, Folha de Rosto, Lista de Tabelas, Lista de 
Figuras/ilustrações, Lista de Abreviaturas e Siglas, Lista de Símbolo e 
Sumário)2 
 
INTRODUÇÃO (Incluir os objetivos das APS, abordar o título, mencionar a 
empresa e resumir como o trabalho será desenvolvido, ou seja, as partes do 
relatório) 
 
1 Fundamentação Teórica (trata-se de um resumo dos conteúdos da 
disciplina-âncora – Estruturas Organizacionais - referentes ao tema e ao 
aspecto ou desafio que será analisado e para o qual haverá sugestões de 
melhoria a partir desse resumo) 
 
2 Estudo de Caso 
 
2.1 Perfil da Organização 
2.1.1 Apresentação da empresa 
a) Denominação e forma de constituição, dados e fatos 
relevantes da origem da organização, natureza e ramo de 
atuação. 
b) Tipo (empresa privada, empresa pública, órgão 
governamental, instituição de fins lucrativos etc.) 
c) Atividade principal 
d) Porte (pequeno, médio, grande) – segundo os critérios do 
BNDES. 
2.1.2 Força de trabalho 
a) Informar a composição da força de trabalho, incluindo a 
quantidade de pessoas, percentuais por nível de 
escolaridade, de chefia ou gerenciais, e regime jurídico de 
vínculo. 
2.1.3 Produtos3 e Clientes 
a) Produtos principais 
 
2 Os elementos em negrito são obrigatórios 
3 Entende-se por “produtos” o resultado de atividades ou processos. (...) pode incluir 
mercadorias, serviços, soluções, ferramentas, materiais, equipamentos, informações etc. ou 
uma combinação desses elementos; um produto pode ser tangível (mercadorias ou serviços) 
ou intangível (conhecimento ou conceito). (FNQ - Critérios de Excelência - São Paulo, 2011) 
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b) Clientes-alvo. 
2.1.4 Principais concorrentes da organização. 
2.1.5 Principais insumos 
a) Citar os principais produtos e matérias-primas adquiridos de 
fornecedores. 
2.1.6 Principais concorrentes da organização. 
 
2.2 Estrutura Organizacional 
2.2.1 Descrição da estrutura organizacional encontrada na empresa 
2.2.2 Descrição das condições ambientais encontradas na empresa 
a) Aspectos físicos e ambientais de trabalho 
b) Aspectos centralização/descentralização, delegação, 
terceirização, hierarquia,poder, comportamento, sistema de 
comunicação e outros. 
2.2.3 Avaliação da empresa/organização quanto à sua estrutura 
organizacional e como essa estrutura incentiva (ou não) o 
comprometimento das partes interessadas4. 
2.2.4 Informar quais os recursos/ferramentas utilizados na medição de 
desempenho da estrutura organizacional. 
2.2.5 Descrever como a administração apoia, implementa e impulsiona 
a estratégia da organização. 
 
3 Análise e Sugestões de Melhoria 
 
3.1 Analisar os itens de 2.2 tendo como referência os conceitos – 
fundamentos teóricos - apresentados em 1. 
3.2 Sugerir melhoria(s) diretamente relacionadas com o tema do APS – 
Estruturas Organizacionais. 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS (diretamente relacionadas ao tema das APS) 
 
Elementos Pós-Textuais (Referências, Apêndices e Anexos)5 
 
 
 
 
 
4 Organização, pessoa ou entidade que afeta ou é afetada pelas atividades de uma 
organização, com interesse comum no seu desempenho. A maioria das organizações 
apresenta as seguintes classes de partes interessadas: clientes; força de trabalho; acionistas, 
mantenedores ou proprietários; fornecedores; e sociedade. A quantidade e a denominação das 
partes interessadas podem variar em razão do perfil da organização. (FNQ - Critérios de 
Excelência – Glossário - São Paulo, 2011) 
5 Os elementos, que estão em negrito, são obrigatórios. No caso do Apêndice, o obrigatório é 
a foto registro da visita técnica da equipe à empresa ou uma declaração de que a visita foi feita 
com nome, assinatura (de quem atendeu a equipe) e carimbo ou papel timbrado da empresa.