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TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS IV Simulado: SDE0187_SM_201502214385 V.1 Aluno(a): ANDREIA CARLA RIBEIRO BAYER Matrícula: 201502214385 Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 23/10/2017 19:53:34 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201502908037) Pontos: 0,1 / 0,1 Quando nos referimos a memória em geral estamos falando de um tipo de memória específico, a memória episódica, contudo existem muitos tipos de memória. Neste sentido o conceito mais apropriado para Memória Operacional é: Armazenamento de curto prazo e manipulação ¿on-line¿ da informação necessária para as funções cognitivas superiores. A retenção de informações das operações motoras. A operações de retenção de informações por um longo prazo. Recuperação de dados armazenados necessários para uma demanda cognitiva. Armazenamento de longo prazo para manipulação imediata de informações. 2a Questão (Ref.: 201502374188) Pontos: 0,1 / 0,1 A teoria proposta por Deutsch e Deutsch(1963), admitia que as mensagens auditivas seriam filtradas depois que o estímulo perceptivo já tivesse sido submetido à análise de conteúdo verbal, é chamada: Teoria da Atenuação Teoria do Gargalo Teoria da Escuta Dicótica Teoria da Seleção Tardia Teoria do Filtro 3a Questão (Ref.: 201502374134) Pontos: 0,1 / 0,1 Pode-se afirmar que as operações dos programas de computador é semelhante a mente humana, assim tanto o computador como a mente humana recebem e digerem quantidade de informações (estímulos) do ambiente. Eles processam, manipulam,armazenam e recuperam informações e a partir delas temos um padrão da concepção cognitiva da capacidade humana de: Processar informações e racionar e deste modo resolver os problemas. Somente utilizamos esta informação para resolvermos problemas. Somente processamos as informações oferecidas pelos estímulos externos. Simplesmente acomodamos estas informações em estruturas. Assimilamos estas informações em estruturas mentais. 4a Questão (Ref.: 201502352671) Pontos: 0,1 / 0,1 Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar o construtivismo. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento. Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação). Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade. Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem. Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro. É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. 5a Questão (Ref.: 201502892217) Pontos: 0,1 / 0,1 Um dos objetivos da Avaliação Neuropsicológica é _____________________. auxiliar o planejamento da reabilitação do paciente. descrever somente o prognóstico do paciente. ressaltar somente o diagnóstico do paciente. ajudar o (a) neuropsicólogo (a) a receitar a medicação correta para o paciente. fornecer subsídios para o (a) neuropsicólogo (a) realizar a tomografia no paciente.
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