GABARITO - 10 AV2 AS TEORIAS COGNITIVO COMPORTAMENTAIS

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1a Questão Ref.: 202116664950 
 
A memória é subdividida em declarativa, quando há acesso consciente ao 
conteúdo da informação, e não-declarativa,quando o conteúdo da informação não 
está acessível à consciência, sendo apenas evidenciável através do desempenho. 
Esta subdivisão refere-se a: 
 
 
Memória sensorial. 
 
Memória sensomotora. 
 
Memória sensorial e de curto prazo. 
 
Memória de longo prazo. 
 
Memória de curto prazo 
 
 
 
 2a Questão Ref.: 202116675873 
 
Na terapia cognitiva, a função do terapeuta é auxiliar o paciente a usar seus 
próprios recursos para identificar erros de lógica, pensamentos e... 
 
 
crenças distorcidas e posteriormente corrigi-las por meio do exame das 
evidências e da geração de pensamentos alternativos. 
 
complexos reprimidos por causa de desprazer e que produzem sinais de 
resistência ante as tentativas de levá-los à consciência, revelando-os. 
 
sentimentos, ao procurar satisfazer as necessidades básicas de amor e estima que 
são frustrados em quase todos os que procuram ajuda psicológica. 
 
de materiais inconscientes antes inacessíveis, de modo que se possa lidar com 
eles conscientemente, liberando-os. 
 
impulsos em direção ao crescimento, à saúde e ao ajustamento, libertando o 
cliente para um crescimento e desenvolvimento normais. 
 
 
 
 3a Questão Ref.: 202114455970 
 
O psicoterapeuta, dentro Terapia Cognitivo Comportamental, ensina diversas 
técnicas para o seu cliente. A técnica da Terapia Cognitivo Comportamental que 
tem o objetivo de fazer com que o cliente saiba identificar e analisar, de forma 
consciente, os seus pensamentos, emoções e comportamentos conflituosos, levando 
o indivíduo a pensar em respostas adaptativas, é denominada: 
 
 
Registro dos Preconceitos e Julgamentos 
 
Registro dos Erros Cognitivos 
 
Registro de Distorções Cognitivas 
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javascript:alert('Código da questão: 5388577/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');
 
Registro de Pensamentos Disfuncionais 
 
Registro de Pensamentos e Emoções 
 
 
 
 4a Questão Ref.: 202115118138 
 
A memória é uma das principais funções cognitivas que atuam no processamento 
informacional e aquisição de conhecimento, sendo amplamente estudada nas 
Ciências Cognitivas. É por meio da memória, em interface com as demais funções, 
que o indivíduo consegue atuar no seu cotidiano, interagir socialmente e resolver 
problemas. Levando em consideração tais aspectos, quais são as etapas do 
processo mnemônico? 
 
 
Codificação; Armazenamento; Evocação/Reprodução 
 
Assimilação; Acomodação; Equilibração 
 
Memória Declarativa; Memória Não-declarativa; Memória de Procedimentos 
 
Memória imediata; Memória de curto prazo; Memória de longo prazo 
 
Sensoriamento; corretividade; alastroção. 
 
 
 
 5a Questão Ref.: 202115172053 
 
Analise os casos descritos a seguir e assinale a alternativa correta a respeito deles: 
I - Samuel confessou aos seus pais que havia quebrado o tablet e, por isso, eles o 
proibiram de sair no final de semana. A partir de então, Samuel prefere não dizer a 
verdade, negando sempre os seus erros. 
II - Por ter recebido muitos elogios de seus pais pelas ótimas notas alcançadas no 
último bimestre, Mateus tem se dedicado mais aos estudos. 
III- Vânia tem se dedicado mais a alcançar suas metas de vendas após ter recebido 
uma gratificação da empresa. 
 
 
Os 3 casos descritos correspondem ao conceito de Condicionamento Operante, 
sendo que o caso I é um exemplo de Reforço Negativo e os casos I e II ilustram 
os efeitos do Reforço Positivo. 
 
O caso I corresponde a um exemplo em que ocorreu uma Punição Positiva e os 
casos II e III exemplos de ocorrência de Reforço Positivo. 
 
O caso I é um exemplo de aprendizagem por Condicionamento Clássico, 
enquanto os casos I e II referem-se ao Condicionamento Operante. 
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Os casos I e III são exemplos de Condicionamento Clássico, enquanto o caso II 
refere-se a um Condicionamento do tipo Operante, cuja consequência é um 
Reforço Positivo. 
 
Os 3 casos descritos correspondem ao conceito de Condicionamento Operante, 
sendo um deles, exemplo de Punição e os outros dois, de Reforço. 
 
 
 
 6a Questão Ref.: 202116684416 
 
Sobre a Terapia Cognitivo Comportamental (TCC), é CORRETO afirmar que: 
 
 
O processamento cognitivo recebe um papel central nesse modelo. E o terapeuta 
procura identificar a situação, pensamentos, emoções, comportamentos e sugere 
técnicas a serem adotadas como plano terapêutico. 
 
Na teoria cognitivo-comportamental, os esquemas são definidos como regras 
fundamentais para o processamento de informações que estão acima da camada 
dos pensamentos automáticos. 
 
Um dos indícios mais importantes de que os pensamentos automáticos podem 
estar ocorrendo é a ausência de emoções fortes. 
 
Regras condicionais como afirmações do tipo se então, que influenciam a 
autoestima e a regulação emocional são chamadas de esquemas intermediários. 
 
Na TCC, os terapeutas incentivam o desenvolvimento e a aplicação de processos 
conscientes de pensamento, como o pensamento funcional e a elaboração de 
problemas. 
 
 
 
 7a Questão Ref.: 202115115023 
 
Nas perspectiva da Psicologia Cognitiva, o processamento informacional é 
elemento central na compreensão da estrutura e conteúdo da cognição. Por meio de 
diferentes funções, em um caráter interacional com seu ambiente, o indivíduo 
processa informações e oportuniza a construção do conhecimento. Por esta razão, o 
estudo e análise das funções cognitivas ocupam lugar central nas pesquisas neste 
campo. Nesse sentido, qual função atribui significado a estímulos sensoriais, a 
partir de vivências passadas, oportunizando a tomada de consciência de objetos e 
eventos? 
 
 
Percepção; 
 
Linguagem; 
 
Raciocínio; 
 
Memória; 
 
Pensamento; 
 
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 8a Questão Ref.: 202114396218 
 
Segundo Eysenck & Keane (Manual de Psicologia Cognitiva. 7.ed. Porto Alegre: 
ArtMed, 2017), dentre as abordagens da cognição humana, o fato de um motorista 
experiente achar fácil se concentrar em diversos estímulos, como trocar a marcha e 
prestar atenção aos outros motoristas ao mesmo tempo, é um exemplo de: 
 
 
Hipertenacidade. 
 
Processamento serial. 
 
Resolução de problemas. 
 
Processamento paralelo. 
 
Efeito Stroop-Jaensch. 
 
 
 
 9a Questão Ref.: 202116683686 
 
De acordo com o que foi estudado em sala de aula, existem quatro abordagens da 
cognição humana. É importante ter-se em mente, no entanto, que os pesquisadores 
de forma progressiva combinam duas ou até mais dessas abordagens. Assinale 
abaixo a alternativa correta que descreve as quatro abordagens da cognição humana. 
 
 
Ciência cognitiva computacional, cognição humana e estrutura neuronal; 
 
Neuropsicologia cognitiva, cognição humana, psicologia Cognitiva e estrutura 
neuronal. 
 
Psicologia cognitiva, Neuropsicologia cognitiva, Neurociência cognitiva e 
Ciência cognitiva computacional; 
 
Neurociência cognitiva, cognição cerebral e Ciência cognitiva computacional; 
 
Psicologia Cognitiva, estrutura neuronal, ciência neuronal e cognição cerebral; 
 
 
 
 10a Questão Ref.: 202116671410 
 
Luria (1973) contribuiu com uma visão mais interconectada do funcionamento 
cerebral. Ao contrário do postulado pelos frenologistas - faculdades mentais 
isoladas e localizáveis, descreve o cérebro e os processos mentais como um 
sistema integrado. Essa noçãode unidade funcional é central em seu trabalho, 
sendo um marco no entendimento dos processos executivos, e influencia, até hoje, 
as abordagens neuropsicológicas contemporâneas. No entanto, sabe-se que há 
processos básicos que, de certo modo, antecedem os processos executivos. Sendo 
assim, podemos afirmar que são processos cognitivos básicos: 
 
javascript:alert('Código da questão: 5328825/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');
javascript:alert('Código da questão: 7616293/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');
javascript:alert('Código da questão: 7604017/n/nStatus da questão: Liberada para Uso.');
 
c. Memória de curto prazo e a linguagem. 
 
a. Percepção, Atenção, Memória, Pensamento, Linguagem 
 
b. Percepção, Inteligência, Resiliência, Superação e Memória 
 
d. Integração de todos os processos básicos da cognição. 
 
e. Percepção visual e auditiva.