empreend a2

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Profa. Ma. Indiara Beltrame Brancher
Empreendedorismo 
TA 2
Oportunidade Empreendedora
Resumo
:Unidade de Ensino 2
Competência da Unidade 
:de Ensino
Conhecer os fundamentos, processos e tendências do 
empreendedorismo; ampliar o entendimento acerca da gestão 
de negócios.
:Resumo
Paula e Pedro gostaram tanto do tema empreendedorismo que
se entusiasmaram e resolveram montar um negócio próprio.
Paula pretende se responsabilizar pelos aspectos administrativos
do empreendimento, enquanto Pedro se responsabilizará pelos
aspectos relacionados à abertura, à edificação e à estruturação
da empresa. Essa é a história que permeará as quatro seções
desta Unidade 2. Sendo assim, a Unidade discorre sobre
oportunidades de negócio, modelagem de avaliação de
oportunidades, nicho de mercado e, finalmente, como fazer uma
pesquisa de mercado eficiente.
Palavras- :chave
Oportunidade de negócio; modelagem de negócios; Mercado;
Plano de negócios.
Título da teleaula: Oportunidade Empreendedora
Teleaula nº: 2
Como surgem as ideias?
Como transformá-las em oportunidades de 
negócio?
Convite ao estudo
Fonte: https://educandoseubolso.blog.br/wp-
content/uploads/2015/05/lampada-de-led-economiza-720x320.jpg
VA Caminho de Aprendizagem
Conhecimentos Prévios
Empreendedorismo e Intraempreendedorismo;
Processo empreendedor;
Oportunidade e validação de ideias;
Modelo de Negócios e diferencial competitivo.
Pedro e Paula resolveram montar um negócio 
próprio. 
 Paula pretende ficar responsável pelos aspectos 
administrativos do empreendimento.
 Pedro será responsável pelos aspectos 
relacionados à abertura, edificação e 
estruturação da empresa. 
Pensando a aula:
Situação Geradora de Aprendizagem
Cápsula 1 “Iniciando o estudo”
Pedro e Paula precisam identificar como obter 
novas ideias. 
 Como validar uma ideia?
 Como identificar se as boas ideias podem ser 
transformadas em oportunidades de negócios? 
Situação-Problema 1
Problematizando a Situação-Problema 1
:Pedro e Paula precisam fugir da Zona de Conforto 
:Criatividade 
 A criatividade, ou insight, é considerada a capacidade de 
criar ou inventar novas situações ou novos objetos com 
algum tipo de utilidade.
 Embora seja uma característica inerente ao ser humano, 
alguns animais também podem demonstrar criatividade. 
Inovaçã :o 
 A inovação é o processo de estimular 
a criatividade para gerar ou agregar 
valor de novas maneiras, por meio de 
novos produtos, serviços e negócios. 
:Transformando ideias em oportunidade 
 Para criar novas ideias, o primeiro passo é fugir da 
zona de conforto e aguçar a curiosidade. 
 :Identificando ideias ter iniciativa e aceitar opiniões 
divergentes  Brainstorming. 
:Fontes de Oportunidades 
 Procurar novas aplicações para produtos ou serviços; 
 Deficiências de produtos e serviços;
 Derivação da ocupação atual;
 Tendências de mercado;
 Explorar hobbies ou imitar 
empreendedores de sucesso.
Resolvendo a Situação-Problema 1
Resolvendo a Situação-Problema 1
:Validando Ideias 
 Pedro e Paula já identificaram sua oportunidade 
de negócio, agora precisam validá-la por meio da 
identificação e cálculo dos riscos envolvidos no 
negócio  Plano de Negócios. 
Cápsula 2 “Participando da aula”
Paula e Pedro gostaram das informações que 
colheram a respeito do ramo de food trucks, mas: 
 Como esclarecer as dúvidas que surgiram? 
Situação-Problema 2
Modelo de negócio CANVAS:
 Documento no qual o empreendedor inicia o
desenvolvimento do seu empreendimento de modo a
tornar sua ideia tangível e passível de avaliação,
auxiliando-o a estruturar e unificar os diversos
elementos necessários à elaboração detalhada do plano
de negócios e a respectiva implantação da empresa.
Problematizando a Situação-Problema 2
Modelagem CANVAS:
 Blocos da metodologia CANVAS:
Problematizando a Situação-Problema 2
Fonte: http://www.sebrae.com.br/Sebrae/Portal%20Sebrae/Imagens%
20SebraeNA/business-model-canvas.jpg
Problematizando a Situação-Problema 2
O CANVAS é um pré-requisito indispensável para a 
elaboração do Plano de Negócios.
Modelagem Canvas
Resolvendo a Situação-Problema 2
Fonte:http://vitaminapublicitaria.com.br/wp-content/uploads/2013/08/
canvas-jornalismo-01.jpg
Diferencial Competitivo:
 Um preçomais baixo;
 Um produto commaior rendimento;
 Um serviço mais amplo;
 Uma qualidademelhor;
 Uma oferta de comodidade.
Resolvendo a Situação-Problema 2
:Fonte 
https://static.wmobjects.com.br/imgres/arquivos/ids/3799658-
344-344/.jpg
Cápsula 3 “Participando da aula”
Pedro e Paula já conseguiram desenhar seu negócio, é
hora de detalhar as informações levantadas. 
O desafio é traçar um perfil de cliente que provavelmente 
estaria disposto a consumir em um food truck e levantar 
informações sobre esse mercado, incluindo a 
concorrência. 
 Por onde começar? 
Situação-Problema 3
:Mercado ambiente no qual os agentes econômicos realizam 
a troca de bens ou serviços por dinheiro.
Bens Tangíveis Bens Intangíveis 
Segmento Híbrido
Problematizando a Situação-Problema 3
Segmentação de Mercado: é o conjunto de consumidores
que apresentam características semelhantes entre si.
Nicho de Mercado: parcela subsegmentada de clientes
que ainda não possui suas necessidades satisfeitas e está
disposta a pagar um preço diferenciado para quem melhor
supri-las.
Problematizando a Situação-Problema 3
Concorrê :ncia empreendimento que oferece produtos ou 
serviços que podem substituir o seu produto ou serviço e 
influenciar a decisão de compra do cliente.
Market Share: divisão de um mercado entre os 
concorrentes (participação de mercado).
 É utilizado para analisar a concorrência, principalmente 
para descobrir quem são os concorrentes e como eles estão 
participando no mercado. 
Problematizando a Situação-Problema 3
Pedro e Paula não conhecem profundamente o mercado de food
truck.
Precisam realizar uma pesquisa de Mercado, que apresenta cinco
fases:
Resolvendo a Situação-Problema 3
Fonte: Juliano (2016).
Cápsula 4 “Participando da aula”
Pedro e Paula já identificaram seu ramo de negócios, 
seu nicho de mercado e seus concorrentes, agora eles 
precisam efetivamente conhecer a real viabilidade de 
seu empreendimento, sendo assim, eles precisarão 
elaborar um Plano de Negócios. 
Situação-Problema 4
Plano de Negó :cios 
 Documento no qual o empreendedor registra, de forma 
sistemática e estruturada, as informações detalhadas 
sobre o empreendimento que ele pretende edificar. 
:A quem interessa o plano 
 Próprio empreendedor 
 Clientes, funcionários, prestadores de serviços
 Fornecedores, financiadores, sócios, investidores. 
Problematizando a Situação-Problema 4
Estrutura do Plano de Negó :cios 
 Capa 
 Sumário 
 Sumário Executivo 
 Plano Estratégico –Matriz SWOT
Resolvendo a Situação-Problema 4
Fonte: Juliano (2016).
Estrutura do Plano de Negó :cios 
 Descrição do Empreendimento
 Produtos e Serviços 
 Plano Operacional 
 Plano de Recursos Humanos 
 Análise de Mercado 
 Estratégia de Marketing 
 Plano Financeiro 
 Anexos 
Resolvendo a Situação-Problema 4
Cápsula 5 “Participando da aula”
Food trucks contratam designers para encantar os clientes
Provocando novas situações
Fonte: http://revistapegn.globo.com/Noticias/noticia/2016/07/
food-trucks-contratam-designers-para-encantar-os-clientes.html
VE Caminho de Aprendizagem