Unidade l METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUAGEM

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METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUAGEM - uniDADE i
PERGUNTA 1
Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
(  ) A língua apresenta unidades completas imediatamente reconhecíveis;
(  ) As palavras podem sofrer variações a partir da fala;
(  ) A língua e a fala são interdependentes.
Dentre as alternativas, indique a que expressa corretamente à sequência de respostas acerca do conceito da linguística.
	a.	FVF
	b.	VVV
	c.	FVV
	d.	FFF
	e.	VFF
PERGUNTA 2
De acordo com seus estudos acerca da linguística e suas variações, associe corretamente cada nome (pensador) às suas respectivas correntes de pensamento:
1 – Ferdinand de Saussure;
2 – Noam Chomsky;
3 – Marcos Bagno.
( ) Linguística gerativa;
( ) Linguística geral;
( ) Sociolinguística.
Dentre as alternativas, aponte a que apresenta a associação correte entre pensadores e correntes linguísticas.
	a.	2-3-1
	b.	1-2-3
	c.	1-3-2
	d.	3-2-1
	e.	2-1-3
PERGUNTA 3
Um (a) professor (a) de língua – de português brasileiro, por exemplo – deve ter em mente que diferentes correntes lingüísticas estão presentes em suas salas de aula; para isto ele (a) deve dominar o máximo possível de correntes. No entanto muitas vezes o aprendizado do aluno fica defasado devido, principalmente:
	a.	Ao desinteresse das pessoas pela educação.
	b.	Ao modelo de gestão escolar;
	c.	A incapacidade do (a) professor (a); 
	d.	As aprendizagens não consistentes, não duráveis;
	e.	A incapacidade cognitiva dos (as) alunos (as);
PERGUNTA 4
A ________________ surge como campo de atuação sobre a língua em razão da sociedade. Ou seja, de acordo com ela, idade, sexo e região, por exemplo, são fatores essenciais para o analisar linguístico.
Qual das alternativas completa corretamente a frase?
	a.	Sociolinguística;
	b.	Análise do discurso;
	c.	Psicolinguística;
	d.	Fonética.
	e.	Gramática;
PERGUNTA 5
A língua é o objeto de estudos de uma corrente da ciência chamada linguística. Muitos são os estudiosos e intelectuais que desenvolvem pesquisas nesta área, porém o grande nome dessa disciplina, considerado o pai da linguística é?
	a.	Charles Bally
	b.	Aurélio Buarque de Holanda Ferreira
	c.	Paquale Cipro Neto
	d.	Ferdinand de Saussure
	e.	Carlos Alberto Faraco
PERGUNTA 6
Imagine-se em sala de aula sendo indagado (a) por um (a) estudante se a expressão ‘eu vi ela’ está correta ou não! Feito isto, certamente você já deve ter pensado como responder à pergunta, certo? Sendo assim, marque a alternativa que melhor se adéqua a uma aplicação pedagógica coerente a ser praticada.
	a.	Ensinar o aluno que a expressão faz parte da linguagem culta, douta;
	b.	Deve-se repreender o aluno, pois ‘eu vi ela’ não existe;
	c.	Mandar o aluno pesquisar mais sobre o assunto;
	d.	Informar o aluno que a expressão está correta de acordo com a gramática normativa;
	e.	Ensinar ao aluno que a afirmação faz parte da linguagem falada e por isso não pode ser considerada totalmente errada. 
PERGUNTA 7
Leia atentamente as afirmações a seguir sobre a origem da língua:
I – É raro uma língua ser extinta, ela sofre variações no tempo e espaço;
II – Uma língua é dada como extinta quando toda sua comunidade linguística falante desaparece;
III – O momento específico do surgimento de uma língua é facilmente identificável.
Assinale abaixo a alternativa correta:
	a.	I, II e III estão erradas.
	b.	Apenas II é correta
	c.	II e III estão erradas;
	d.	I e II estão corretas;
	e.	Apenas I é correta;
PERGUNTA 8
Na nossa primeira unidade estudamos sobre o surgimento e a evolução da língua portuguesa até ela se tornar o que conhecemos hoje. Sobre esta evolução, leia atentamente as afirmativas abaixo:
I – Segundo Ilari e Basso, o português é oriundo do latim, mas não de qualquer latim, da variante denominada de clássica;
II – O português de Portugal teve grande contato com a língua espanhola e uma herança deste período são os empréstimos com “lh”;
III – Uma das formas do português era o português clássico, datado de 1498 e tratava-se da língua utilizada por grandes nomes da Literatura como Luiz de Camões.
 Assinale abaixo a alternativa correta quanto à evolução do português:
	a.	I e III estão corretas;
	b.	II e III estão corretas.
	c.	I e II estão corretas;
	d.	Todas estão corretas;
	e.	Apenas II está correta;
PERGUNTA 9
Seguindo nosso estudo sobre a evolução da língua portuguesa, chegamos ao português brasileiro. Sobre este tipo de língua portuguesa, leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:
(  ) Uma das características mais marcantes do português brasileiro é o multilinguismo presente no idioma;
(  ) No Brasil há várias formas de língua, mas a que prevalece é a mesma falada em Portugal, o que torna a língua falada no Brasil apenas Português;
(  ) Um fato extremamente importante para o português brasileiro ser multilíngue foram os diversos povos que povoaram o país e, consequentemente, as diversas línguas nele presentes.
 Assinale abaixo a alternativa correta quanto à evolução do português:
	a.	FVF;
	b.	VVF;
	c.	FVV;
	d.	VFV;
	e.	FFV.
PERGUNTA 10
Como vimos, na língua portuguesa, sobretudo no Brasil, existem ainda alguns mitos e preconceitos oriundos do modo de falar de certos indivíduos, classes sociais e até regiões. Um exemplo disto é a troca do /r/ pelo /l/ em palavras como problema ou exemplo. Segundo Bagno (1999) este é um fenômeno histórico conhecido como:
	a.	Romantismo
	b.	Erro involuntário
	c.	Pronuncismo
	d.	Erro crônico
	e.	Rotacismo