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EXERCICIO 3

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Questões resolvidas

Assinale a alternativa que explica a etapa de conceptualização na abordagem da gramática re�exiva:
Trabalha-se a competência semântica do aluno.
Somente após a explicação gramatical o aluno é capaz de conceptualizar o mecanismo linguístico em estudo.
Nesta etapa, o aluno conhece a regra de funcionamento do mecanismo linguístico.
O aluno realiza atividades de sistematização a �m de conceptualizar o mecanismo linguístico.
O aluno é levado a criar uma representação do mecanismo linguístico em estudo a partir de uma situação de comunicação real.

Sobre a relevância do ensino de gramática, assinale a opção CORRETA:
O conhecimento da gramática favorece a inclusão digital.
O objetivo da escola é ensinar o português padrão.
A gramática re�ete a complexidade do pensamento humano.
A variação linguística deve ser ensinada porque os falantes não a dominam.

A gramática re�exiva pode ser de�nida como:
Um estudo sistemático dos mecanismos linguísticos.
Uma abordagem metodológica baseada na gramática normativa.
A descrição das regras de bom uso da língua.
Um tipo de gramática inaugurado pelos �lósofos gregos.
Uma gramática que explicita o conhecimento internalizado da língua.

Após ler o texto de um anúncio publicitário a seguir, assinale a alternativa que contém uma proposta pertinente para um ensino re�exivo da gramática.
Este anúncio é pertinente para um estudo sistemático e teórico da língua.
O anúncio pode dar origem a um trabalho de re�exão sobre linguagem conotativa.
Este anúncio é um bom exemplo de linguagem escrita formal.
Este anúncio é pertinente para se trabalhar o vocabulário dos animais.
O sentido de ''gato'', neste anúncio, permite estudar o estilo poético dos textos.

Assinale a alternativa que apresenta somente recursos das tecnologias digitais para o ensino e aprendizagem de língua:
Fichamento; lista de palavras.
Leitura de textos; redação tradicional.
Seminários; cartazes.
Exercícios sistemáticos; prova.
Pesquisa em textos digitais; nuvem de palavras.

Qual alternativa apresenta corretamente metodologias ativas para o ensino de língua?
Estratégias de ensino baseadas em práticas signi�cativas, com o auxílio das tecnologias digitais.
Pedagogia de ensino e aprendizagem baseada nas di�culdades dos alunos.
Metodologias de ensino que valorizam a aquisição da competência gramatical.
Propostas didáticas concebidas para alunos com dé�cit de leitura.
Abordagens metodológicas que desenvolvem a capacidade de interpretação de textos.

Sobre os conceitos de gramática, assinale a alternativa CORRETA:
O conhecimento inato das regras de construção de frases foi teorizado pelos behavioristas.
A gramática internalizada é um conjunto de regras transmitidas aos falantes, para o desenvolvimento da expressão oral e escrita.
A gramática não é um conceito, mas um manual que contém regras de uso da língua.
A gramática explícita possui uma �nalidade pedagógica e sempre esteve associada à linguagem escrita.
O conceito de gramática é único e não admite abordagens diferentes.

A gramática re�exiva deve ser de�nida ou caracterizada como:
Uma metodologia de ensino de gramática que enfatiza aulas centradas na apresentação ou exposição de regras gramaticais.
Conceito e metodologia de gramática que se caracterizam pela re�exão teórica sobre a gramática, com ênfase em de�nições e memorização de regras.
Uma gramática relacionada com a internalização de regularidades da língua durante o processo de aquisição da linguagem na infância, antes mesmo da escolaridade ou do letramento.
Um conjunto de regras e normas gramaticais da língua padrão, sem vinculação com o texto escrito.
Uma forma de ensinar gramática que leva o aluno a intuir os fatos ou regras gramaticais a partir de atividades dirigidas e do uso da língua em textos e em situações de comunicação.

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Questões resolvidas

Assinale a alternativa que explica a etapa de conceptualização na abordagem da gramática re�exiva:
Trabalha-se a competência semântica do aluno.
Somente após a explicação gramatical o aluno é capaz de conceptualizar o mecanismo linguístico em estudo.
Nesta etapa, o aluno conhece a regra de funcionamento do mecanismo linguístico.
O aluno realiza atividades de sistematização a �m de conceptualizar o mecanismo linguístico.
O aluno é levado a criar uma representação do mecanismo linguístico em estudo a partir de uma situação de comunicação real.

Sobre a relevância do ensino de gramática, assinale a opção CORRETA:
O conhecimento da gramática favorece a inclusão digital.
O objetivo da escola é ensinar o português padrão.
A gramática re�ete a complexidade do pensamento humano.
A variação linguística deve ser ensinada porque os falantes não a dominam.

A gramática re�exiva pode ser de�nida como:
Um estudo sistemático dos mecanismos linguísticos.
Uma abordagem metodológica baseada na gramática normativa.
A descrição das regras de bom uso da língua.
Um tipo de gramática inaugurado pelos �lósofos gregos.
Uma gramática que explicita o conhecimento internalizado da língua.

Após ler o texto de um anúncio publicitário a seguir, assinale a alternativa que contém uma proposta pertinente para um ensino re�exivo da gramática.
Este anúncio é pertinente para um estudo sistemático e teórico da língua.
O anúncio pode dar origem a um trabalho de re�exão sobre linguagem conotativa.
Este anúncio é um bom exemplo de linguagem escrita formal.
Este anúncio é pertinente para se trabalhar o vocabulário dos animais.
O sentido de ''gato'', neste anúncio, permite estudar o estilo poético dos textos.

Assinale a alternativa que apresenta somente recursos das tecnologias digitais para o ensino e aprendizagem de língua:
Fichamento; lista de palavras.
Leitura de textos; redação tradicional.
Seminários; cartazes.
Exercícios sistemáticos; prova.
Pesquisa em textos digitais; nuvem de palavras.

Qual alternativa apresenta corretamente metodologias ativas para o ensino de língua?
Estratégias de ensino baseadas em práticas signi�cativas, com o auxílio das tecnologias digitais.
Pedagogia de ensino e aprendizagem baseada nas di�culdades dos alunos.
Metodologias de ensino que valorizam a aquisição da competência gramatical.
Propostas didáticas concebidas para alunos com dé�cit de leitura.
Abordagens metodológicas que desenvolvem a capacidade de interpretação de textos.

Sobre os conceitos de gramática, assinale a alternativa CORRETA:
O conhecimento inato das regras de construção de frases foi teorizado pelos behavioristas.
A gramática internalizada é um conjunto de regras transmitidas aos falantes, para o desenvolvimento da expressão oral e escrita.
A gramática não é um conceito, mas um manual que contém regras de uso da língua.
A gramática explícita possui uma �nalidade pedagógica e sempre esteve associada à linguagem escrita.
O conceito de gramática é único e não admite abordagens diferentes.

A gramática re�exiva deve ser de�nida ou caracterizada como:
Uma metodologia de ensino de gramática que enfatiza aulas centradas na apresentação ou exposição de regras gramaticais.
Conceito e metodologia de gramática que se caracterizam pela re�exão teórica sobre a gramática, com ênfase em de�nições e memorização de regras.
Uma gramática relacionada com a internalização de regularidades da língua durante o processo de aquisição da linguagem na infância, antes mesmo da escolaridade ou do letramento.
Um conjunto de regras e normas gramaticais da língua padrão, sem vinculação com o texto escrito.
Uma forma de ensinar gramática que leva o aluno a intuir os fatos ou regras gramaticais a partir de atividades dirigidas e do uso da língua em textos e em situações de comunicação.

Prévia do material em texto

28/11/2023, 15:50 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp#ancora_9 1/5
Exercício por
Temas
 avalie sua aprendizagem
Assinale a alternativa que explica a etapa de conceptualização na abordagem da gramática re�exiva:
Sobre a relevância do ensino de gramática, assinale a opção CORRETA:
METOD. DO ENSINO DA LINGUAGEM E SUAS TECNOLOGIAS
Lupa  
 
DGT0687_202211457311_TEMAS
Aluno: FLAVIA LAÍS FERREIRA DE FRANÇA Matr.: 202211457311
Disc.: METOD. DO ENSINO D  2023.4 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
02251 - ABORDAGENS METODOLÓGICAS NO ENSINO DE GRAMÁTICA
 
1.
Trabalha-se a competência semântica do aluno.
Somente após a explicação gramatical o aluno é capaz de conceptualizar o mecanismo linguístico em estudo.
Nesta etapa, o aluno conhece a regra de funcionamento do mecanismo linguístico.
O aluno realiza atividades de sistematização a �m de conceptualizar o mecanismo linguístico.
O aluno é levado a criar uma representação do mecanismo linguístico em estudo a partir de uma situação de
comunicação real.
Data Resp.: 28/11/2023 15:43:09
Explicação:
A gramática re�exiva parte das situações de comunicação e uso da língua para se chegar as regras dessa língua,
assim, na conceptualização o aluno deve elaborar uma representação da regularidade ou do mecanismo
linguístico que identi�cou. As demais alternativas não devem ser assinaladas porque não trazem a�rmações
pertinentes à etapa de conceptualização.
 
2.
O conhecimento da gramática favorece a inclusão digital.
O objetivo da escola é ensinar o português padrão.
A gramática re�ete a complexidade do pensamento humano.
A variação linguística deve ser ensinada porque os falantes não a dominam.
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:aumenta();
28/11/2023, 15:50 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp#ancora_9 2/5
A gramática re�exiva pode ser de�nida como:
As metodologias ativas são uma importante alternativa no ensino-aprendizagem da língua porque
Após ler o texto de um anúncio publicitário a seguir, assinale a alternativa que contém uma proposta pertinente
para um ensino re�exivo da gramática.
''BANHO E TOSA: Aqui o ser cão sai um gato!''
A gramática normativa não deve ser ensinada, pois não corresponde à realidade dos usos sociais da língua.
Data Resp.: 28/11/2023 15:45:16
Explicação:
A escola não precisa ensinar o que o aluno já sabe, ou seja, o uso das variedades mais informais ou distantes da
norma. Assim, cabe à escola levar o aluno a dominar a língua padrão. As demais alternativas estão incorretas
porque contrariam essa ideia e apresentam a�rmações equivocadas sobre a gramática e seu ensino.
 
3.
Um estudo sistemático dos mecanismos linguísticos.
Uma abordagem metodológica baseada na gramática normativa.
A descrição das regras de bom uso da língua.
Um tipo de gramática inaugurado pelos �lósofos gregos.
Uma gramática que explicita o conhecimento internalizado da língua.
Data Resp.: 28/11/2023 15:49:11
Explicação:
A abordagem da gramática re�exiva é indutiva, levando o aluno a estudar as regras a partir do uso da própria
língua, assim, o conhecimento internalizado da língua é explicitado. As demais alternativas estão incorretas
porque se associam à gramática normativa ou à gramática descritiva.
 
4.
Destacam o papel central da sala de aula e da exposição oral.
Substituem as novas tecnologias e permitem que o aluno se dedique às aulas presenciais.
Estão focadas na atuação do professor.
Promovem mais participação do aluno.
Reforçam a importância do conhecimento centrado nos livros e na biblioteca
Data Resp.: 28/11/2023 15:43:54
Explicação:
As metodologias ativas partem do pressuposto de que a aprendizagem é o objetivo maior, portanto, o centro do
processo deve ser o aluno. Assim, os procedimentos metodológicos devem promover mais engajamento e
participação dos alunos. As demais alternativas não devem ser assinaladas porque trazem como foco o professor
ou práticas mais tradicionais de ensino.
 
5.
Este anúncio é pertinente para um estudo sistemático e teórico da língua. 
O anúncio pode dar origem a um trabalho de re�exão sobre linguagem conotativa.
Este anúncio é um bom exemplo de linguagem escrita formal.
Este anúncio é pertinente para se trabalhar o vocabulário dos animais.
O sentido de ''gato'', neste anúncio, permite estudar o estilo poético dos textos.
Data Resp.: 28/11/2023 15:45:41
28/11/2023, 15:50 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp#ancora_9 3/5
Assinale a alternativa que apresenta somente recursos das tecnologias digitais para o ensino e aprendizagem de
língua:
Qual alternativa apresenta corretamente metodologias ativas para o ensino de língua?
Sobre os conceitos de gramática, assinale a alternativa CORRETA:
Explicação:
A frase publicitária enseja um trabalho re�exivo da língua a partir de seu uso numa situação de comunicação, no
caso, a divulgação de um serviço a partir de uma linguagem criativa e �gurada. As demais alternativas não devem
ser assinaladas porque apresentam propostas de trabalho que caracterizam a gramática normativa ou
descritiva.
 
6.
Exercícios sistemáticos; prova.
Fichamento; lista de palavras.
Leitura de textos; redação tradicional.
Seminários; cartazes.
Pesquisa em textos digitais; nuvem de palavras.
Data Resp.: 28/11/2023 15:46:50
Explicação:
Levar o aluno a trabalhar com textos digitais ou a discutir determinado assunto ou texto de forma colaborativa e
produzindo uma nuvem de palavras que sintetizam aquela discussão ou atividade caracteriza uma situação de
aplicação de metodologias ativas a partir de recursos tecnológicos digitais. As demais alternativas não devem
ser assinaladas porque não se restringem ao uso de metodologias ativas suportadas por recursos ou mídias
digitais.
 
7.
Estratégias de ensino baseadas em práticas signi�cativas, com o auxílio das tecnologias digitais.
Pedagogia de ensino e aprendizagem baseada nas di�culdades dos alunos.
Metodologias de ensino que valorizam a aquisição da competência gramatical.
Propostas didáticas concebidas para alunos com dé�cit de leitura.
Abordagens metodológicas que desenvolvem a capacidade de interpretação de textos.
Data Resp.: 28/11/2023 15:47:20
Explicação:
Um dos impulsionadores das metodologias ativas são as tecnologias digitais, pois elas permitem mais interação e
experiências de aprendizagem que extrapolam o espaço e o tempo da sala de aula. Essas experiências precisam
ter sentido ou signi�cado relevante para o processo de aprendizagem do aluno e para sua própria vida. As
demais alternativas não devem ser assinaladas porque contêm aspectos ou elementos que têm importância, mas
não se de�nem como metodologias ativas.
 
8.
O conhecimento inato das regras de construção de frases foi teorizado pelos behavioristas.
A gramática internalizada é um conjunto de regras transmitidas aos falantes, para o desenvolvimento da
expressão oral e escrita.
A gramática não é um conceito, mas um manual que contém regras de uso da língua.
A gramática explícita possui uma �nalidade pedagógica e sempre esteve associada à linguagem escrita.
O conceito de gramática é único e não admite abordagens diferentes.
Data Resp.: 28/11/2023 15:46:08
28/11/2023, 15:50 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp#ancora_9 4/5
A gramática re�exiva deve ser de�nida ou caracterizada como:
Sobre os tipos de metodologias ativas, leia o parágrafo a seguir e identi�que a metodologia ativa omitida pelalacuna.
Como resultados dos estudos, a análise qualitativa mostrou que a _____ pode ter um grande impacto emocional e
social para os alunos. Por ser uma atividade divertida, atraente e pelos sistemas de recompensa, competição e
progressão, os alunos mostraram-se moti vados em grande parte das atividades.
Explicação:
A escrita sempre foi privilegiada na chamada gramática explícita, voltada para o estabelecimento e preservação
da norma padrão. As demais alternativa estão incorretas porque a gramática internalizada não é transmitida, há
diversas abordagens sobre a língua o que conduz também há diferentes conceitos de gramática, a gramática não
se reduz a um manual de regras e os behavioristas não estão ligados ao conceito inatista de gramática.
 
9.
Uma metodologia de ensino de gramática que enfatiza aulas centradas na apresentação ou exposição de
regras gramaticais.
Conceito e metodologia de gramática que se caracterizam pela re�exão teórica sobre a gramática, com ênfase
em de�nições e memorização de regras.
Uma gramática relacionada com a internalização de regularidades da língua durante o processo de aquisição
da linguagem na infância, antes mesmo da escolaridade ou do letramento.
Um conjunto de regras e normas gramaticais da língua padrão, sem vinculação com o texto escrito.
Uma forma de ensinar gramática que leva o aluno a intuir os fatos ou regras gramaticais a partir de atividades
dirigidas e do uso da língua em textos e em situações de comunicação.
Data Resp.: 28/11/2023 15:49:53
Explicação:
A abordagem indutiva é importante característica da gramática re�exiva. As demais alternativas estão
incorretas porque: A gramática re�exiva não enfatiza a exposição de regras gramaticais, mas a re�exão e
intuição a partir do uso e funcionamento da língua, a �m de levar o aluno a conhecer os fatos e as regras
gramaticais. Também não está relacionada com a internalização de regularidades da língua no processo de
aquisição da linguagem na infância, pois este conceito é referente à gramática internalizada ou gramática
interna. A gramática re�exiva não se relaciona, ainda, com mera re�exão teórica sobre a língua, nem com ênfase
em de�nições ou memorização de regras
 
10.
Sala de aula invertida.
Gami�cação.
Aprendizagem baseada em projetos.
Aprendizagem baseada em problemas.
Instrução por pares.
Data Resp.: 28/11/2023 15:44:40
Explicação:
A gami�cação é um recurso que traz para a aprendizagem aspectos relacionados com maior engajamento do
aluno, atividades mais desa�adoras, motivação, descontração entre outros. Esses recursos podem ser usados a
favor da aprendizagem. As demais alternativas não devem ser assinaladas porque não correspondem às
características da gami�cação.
28/11/2023, 15:50 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp#ancora_9 5/5
    Não Respondida      Não Gravada     Gravada
Exercício por Temas inciado em 28/11/2023 15:37:34.

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