prova av1 metodologiaa

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"O que é senso comum? Prefiro não definir. Talvez simplesmente dizer que senso comum é aquilo que não é ciência e isto inclui todas as receitas para o dia-a-dia, bem como os ideais e esperanças que constituem a capa do livro de receitas. E a ciência? Não é uma forma de conhecimento diferente do senso comum. Não é um novo órgão. Apenas uma especialização de certos órgãos e um controle disciplinado do seu uso. Você é capaz de visualizar imagens? Então pense no senso comum como as pessoas comuns. E a ciência? Tome esta pessoa comum e hipertrofie um dos seus órgãos, atrofiando os outros. Olhos enormes, nariz e ouvidos diminutos. A ciência é uma metamorfose do senso comum." Sem ele, ela não pode existir. E essa é a razão por que não existe. A partir da leitura do texto de Rubem Alves, assinale a opção que corretamente define a visão do autor sobre a relação entre senso comum e ciência:
 (Ref.: 201502111754)
		1 ponto
	
	
	
	
	A ciência surge da necessidade do dia-a-dia das pessoas e é comprovada pelo senso comum
	
	
	O senso comum antecede a ciência e permite a sua existência
	
	
	Ao contrário da ciência, o senso comum é misterioso e extraordinário
	
	
	A ciência surge de demandas sociais, mas não interfere no dia-a-dia das pessoas
	
	
	O senso comum e a ciência são conhecimentos distintos, independentes e extraordinários
	
	
		2.
		Dentre os tipos de conhecimento estudados, indique aquele mais caracterizado pela informalidade (Ref.: 201502655454)
		1 ponto
	
	
	
	
	místico
	
	
	religioso
	
	
	científico
	
	
	filosófico
	
	
	empírico
	
	
		3.
		Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que: (Ref.: 201502313633)
		1 ponto
	
	
	
	
	Não disciplina suas ações;
	
	
	Não possibilita a demonstração;
	
	
	Não auxilia as decisões do cientista.
	
	
	Ajuda a perceber erros;
	
	
	Não ajuda a compreender o processo de investigação;
	
	
		4.
		_____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de produzir conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o conceito acima é: (Ref.: 201502313376)
		1 ponto
	
	
	
	
	Processo de dedução
	
	
	Lógica Indutiva
	
	
	Processo de indução
	
	
	Método Científico
	
	
	Técnica científica
	
	
		5.
		Quanto à classificação, a pesquisa pode ser pura ou aplicada. Qual das definições a seguir explica a pesquisa pura. (Ref.: 201502313377)
		1 ponto
	
	
	
	
	Proporciona maior familiaridade com o problema e envolve levantamento bibliográfico e entrevistas com pessoas experientes no problema pesquisado
	
	
	Envolve verdades e interesses universais sendo motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador com o objetivo de gerar novos conhecimentos para o avanço da ciência, sem aplicação prática prevista
	
	
	É desenvolvida com base em material já elaborado constituído principalmente de livros e artigos científicos que tratam diretamente do assunto pesquisado
	
	
	Descreve as características de determinadas populações ou fenômenos para poder explicá-los de maneira genuína
	
	
	Identifica os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos e fatos que ocorrem na sociedade de forma a explicá-los em sua maneira mais pura
	
	
		6.
		Uma pesquisa só será considerada científica:  (Ref.: 201502317046)
		1 ponto
	
	
	
	
	se for motivada basicamente pela curiosidade.
	
	
	se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.  
	
	
	se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	
	
	se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
	
	
	se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação.
	
	
		7.
		O resumo textual é um instrumento de estudos que possibilita uma releitura de um texto ou um livro. Sobre a elaboração de um resumo é correto afirmar:  (Ref.: 201502322393)
		1 ponto
	
	
	
	
	É um modo de selecionar ideias para excluí-las, pois as mesmas não contribuem com a produção do conhecimento.
	
	
	Pode ser entendido como um trabalho acadêmico, pois sua escrita não segue nenhuma norma de formatação e de lógica de escrita.
	
	
	Fazer um resumo é copiar literalmente as ideias do autor, o que não permite que se dialogue com ele.
	
	
	Independente do modo como é feito, deve ser sempre uma cópia das ideias do autor sem que quem escreve se manifeste diante da sua escrita.
	
	
	É de suma importância como técnica de estudo, pois possibilita ter acesso ao texto original, sem a necessidade de se feita uma outra leitura.
	
	
		8.
		Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente  (Ref.: 201502322271)
		1 ponto
	
	
	
	
	nesta parte final do texto em que se elabora um resumo
	
	
	nesta parte do texto em que se elabora um fechamento
	
	
	nesta parte do texto em que se elabora uma crítica
	
	
	nesta parte do texto em que se elabora um prefácio
	
	
	nesta parte do texto em que se elabora a finalização
	
	
		9.
		" Documento que descreve um estudo minucioso sobre tema relativamente restrito. Frequentemente solicitado como trabalho de formatura ou trabalho de conclusão em cursos de graduação ou de pós graduação latu sensu". O parágrafo anterior refere-se a qual tipo de trabalho acadêmico? (Ref.: 201502842375)
		1 ponto
	
	
	
	
	Monografia
	
	
	Sinopse
	
	
	Paper
	
	
	Projeto de pesquisa
	
	
	Resenha
	
	
		10.
		Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: (Ref.: 201502097692)
		1 ponto
	
	
	
	
	Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra.
	
	
	Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor.
	
	
	Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
	
	
	Formular um juízo crítico sobre a obra do autor.
	
	
	Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento.