atividades de morfologia

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Sou feliz pelos amigos que tenho. Um deles muito sofre pelo meu descuido com o vernáculo. Por alguns anos ele sistematicamente me enviava missivas eruditas com precisas informações sobre as regras da gramática, que eu não respeitava, e sobre a grafia correta dos vocábulos, que eu ignorava. Fi-lo sofrer pelo uso errado que fiz de uma palavra num desses meus badulaques. Acontece que eu, acostumado a conversar com a gente das Minas Gerais, falei em ¿varreção¿ ¿ do verbo ¿varrer¿. De fato, trata-se de um equívoco que, num vestibular, poderia me valer uma reprovação. Pois o meu amigo, paladino da língua portuguesa, se deu ao trabalho de fazer um Xerox da página 827 do dicionário, aquela que tem, no topo, a fotografia de uma ¿varroa¿ (sic!) (você não sabe o que é uma ¿varroa¿?) para corrigir-me do meu erro. E confesso: ele está certo. O certo é ¿varrição¿ e não ¿varreção¿. Mas estou com medo de que os mineiros da roça façam troça de mim porque nunca os vi falar de ¿varrição¿. E se eles rirem de mim não vai me adiantar mostrar-lhes o xerox da página do dicionário com a ¿varroa¿ no topo. Porque para eles não é o dicionário que faz a língua. É o povo. E o povo, lá nas montanhas de Minas Gerais, fala ¿varreção¿ quando não ¿barreção¿. O que me deixa triste sobre esse amigo oculto é que nunca tenha dito nada sobre o que eu escrevo, se é bonito ou se é feio. Toma a minha sopa, não diz nada sobre ela, mas reclama sempre que o prato está rachado. ALVES, R. Mais badulaques. São Paulo: Parábola, 2004 (fragmento) De acordo com o texto, após receber a carta de um amigo ¿que se deu ao trabalho de fazer um Xerox da página 827 do dicionário¿ sinalizando um erro de grafia, o autor reconhece
		
	
	A obrigatoriedade da norma culta da língua, para a garantia de uma comunicação efetiva.
	
	A supremacia das formas da língua em relação ao seu conteúdo.
	
	A necessidade do dicionário como guia de adequação linguística em contextos informais privados.
	 
	A necessidade da norma padrão em situações formais de comunicação escrita.
	 
	A importância da variedade culta da língua, para a preservação da identidade cultural de um povo.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308779573)
	
	Leia o seguinte trecho:
Para o conceito LIVRO, o português utiliza o termo LIVRO, o espanhol emprega LIBRO, o inglês usa BOOK; já no francês, temos LIVRE. Variaram os significantes, mas o significado é o mesmo, mesmo conceito.
Esse trecho exemplifica a noção de:
		
	
	Linguagem Humana
	
	Imagem acústica
	
	Texto não-verbal
	
	Texto Verbal
	 
	Signo Linguístico
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308779570)
	
	Leia:
É o instrumento através do qual a comunicação se realiza. Em uma ação de comunicação, apresentamos nossos conceitos, ideias, pensamentos; enfim, nossa visão de mundo, por meio de palavras que trazem o significado que queremos transmitir.
Esse trecho refere-se à noção de:
		
	
	discurso
	
	contexto
	
	texto
	 
	língua
	
	linguagem
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308779569)
	
	Assinale a alternativa que melhor completa as lacunas:
A __________é uma forma de conhecimento e um meio de  construir, estabelecer, manter e modificar relações com os outros. Por isso mesmo, uma mesma pessoa é capaz de utilizar diferentesestilos¿ouregistrosde______,conformeoconouasf∈alidadesdacoμnicação:quandosediri≥aumad→̲ouquandofalaaumacriança,quandofalaapessoasreunidasemumauditórioouquandoconversademododescontraídoνmarodadeamigos,quandoescreveumacartadecandida→aempregoouquandocompareceparaumaentrevistacomessemesmoobjetivo,quandorelataumacontecimen→ouquandodáumconselhoaalguém.
(AZEREDO, José Carlos. Gramática Houaiss da Língua Portuguesa. 
SP: Publifolha Houaiss, 2008: 57)
		
	
	linguagem - linguagem
	 
	língua - língua
	
	linguagem - língua
	
	linguagem - fala
	 
	língua - linguagem
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308779574)
	
	Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que melhor completa as lacunas:
Entende-se, portanto, que os estudos lexicais envolvem, principalmente, uma abordagem _____________, do momento atual, sem, contudo, perder de vista uma abordagem do passado, uma abordagem _____________.
 
		
	
	humanista - linguística
	
	linguística - textual
	
	sincrônica - didática
	
	diacrônica - sincrônica
	 
	sincrônica - diacrônica
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308779571)
	
	Se considerarmos a noção de signo linguístico, sabemos que temos a união de:
		
	
	texto e discurso
	
	fala e escrita
	
	língua e fala
	 
	significante e significado
	
	língua e linguagem
		
	
	 1a Questão (Ref.: 201308385765)
	
	Eu te amo
Ah, se já perdemos a noção da hora, / e juntos já jogamos tudo fora, / Me conta agora como hei de partir... / Se, ao te conhecer, dei pra sonhar, fiz tantos desvarios, / Rompi com o mundo, queimei meus navios, / Me diz pra onde é que inda posso ir... (...)/  Se entornaste a nossa sorte pelo chão, / Se na bagunça do teu coração ;/ Meu sangue errou de veia e se perdeu... (...) / Como, se nos amamos como dois pagãos, / Teus seios inda estão nas minhas mãos, / Me explica com que cara eu vou sair... / Não, acho que estás só fazendo de conta, / Te dei meus olhos pra tomares conta, / Agora conta como hei de partir...
(Tom Jobim - Chico Buarque)
O prefixo assinalado em "DESVARIO" expressa
		
	
	cação contrária.
	 
	separação.
	 
	intensificação.
	
	negação.
	
	cessação.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308306797)
	
	Conforme Fiorin (2006, p. 55), a realidade só tem existência para os homens quando é nomeada, ou seja, só percebemos no mundo o que nossa língua nomeia. Essa afirmativa diz respeito a que postulado saussuriano?
		
	 
	Diacronia e sincronia.
	 
	Signo linguístico.
	
	Língua e fala.
	
	Sistema e norma.
	
	Denotação e conotação.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308344129)
	
	Observe o texto a seguir:
Se o sistema da língua é social porque é comum a todos os falantes de uma comunidade linguística, podemos entender que a atividade linguística é sistematizada, ou seja, segue um conjunto de elementos lexicais (palavras) e gramaticais (organização do código) que fazem parte de uma língua, de uma organização interna desses elementos e de suas regras combinatórias. Entretanto, sabemos que apesar dessa organização interna, alguns falantes não pronunciam, via de regra, a desinência nominal de número, devido a diversos fatores. Um desses fatores é:
		
	 
	Variação Social
	
	Variação acadêmica
	
	Variação funcional
	
	Variação genérica
	
	Variação diatópica
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308344138)
	
	Foi o linguista Ferdinand de Saussure quem nos alertou sobre a possibilidade de estudarmos a língua sob dois aspectos: sincrônico e diacrônico. Assim, assinale a alternativa que contenha uma análise diacrônica da língua:
		
	
	Ali se encontrava Andréia e sua amiga ¿ o verbo concorda com o núcleo mais próximo do sujeito composto
	
	Não desespere-se! ¿ o pronome átono deve estar proclítico
	
	O plural de mãe e mães
	 
	o vocábulo avença é um termo arcaico, que significa ACORDO; entretanto, manteve-se na palavra desavença.
	
	o plural de PÃO é PÃES; o plural de CIDADÃO é CIDADÃOS
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308344125)
	
	A linguagem verbal deve ser usada no seguinte texto:
		
	 
	Notícia de Jornal
	
	Pintura Clássica
	
	Libras
	
	Charge
	
	Sinal de trânsito
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308344136)
	
	Faz parte da faculdade da linguagem com que todo o ser humano nasce, a capacidade de combinar um número finitode elementos e produzir um número ilimitado de palavras, frases e expressões. Mais: temos a capacidade de reutilizar palavras já existentes e aplicá-las em outros contextos, para referir novos objetos ou situações. Esse é o conceito de:
		
	
	Norma padrão
	 
	Criatividade linguística
	 
	Variação linguística
	
	Morfema zero
	
	Norma culta
		
	Simulado: CEL0268_SM_201308193131 V.1 
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	Aluno(a): ALCIENE APARECIDA DOMINGOS
	Matrícula: 201308193131
	Desempenho: 1,0 de 8,0
	Data: 06/10/2014 13:43:52 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308261985)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Na palavras "poemas", encontramos os seguintes morfemas, respectivamente:
		
	 
	radical, vogal temática e desinência de número.
	
	radical e sufixo.
	 
	radical e desinência de número.
	
	radical, desinêcia de gênero e desinência de número.
	
	prefixo, radical e sufixo.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308306865)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual das alternativas a seguir, está INCORRETA no que se refere à alomorfia?
		
	
	As alternâncias vocálicas em faz, fez, fiz são exemplos de alomorfia não-condicionada.
	
	A alomorfia condicionada implica aglutinação de fonemas nas partes finais e iniciais de constituintes, acarretando mudança fonética.
	 
	A alomorfia condicionada é uma mudança morfofonêmica que opera entre fonemas e altera o plano mórfico da língua.
	 
	Faz, fez, fiz são exemplos de alomorfia condicionada.
	
	A alomorfia não-condicionada implica variações livres que independem de causas fonéticas. 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308261990)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os prefixos "ante", de "antebraço" e "intra", de "intramuscular", expressam, respectivamente ideia de:
		
	
	posição posterior e posição interior.
	
	posição interior e posição abaixo.
	 
	posição anterior e posição interior.
	
	posição posterior e posição acima.
	
	posição anterior e posição posterior.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308306594)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em relação à análise mórfica dos vocábulos abaixo, em qual item há erro?
		
	 
	Deverei - tema: "DEVE"
	
	cantaríamos - sufixo modo temporal: "RIA"
	
	Propuséramos - vogal temática:"E"
	
	lapisinho - radical: "LÁPIS"
	 
	Falemos - vogal temática:"E".
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308300200)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Palavras cognatas são palavras da mesma família etimológica, como ocorre na seguinte série:
		
	 
	ferro, ferreiro, enferrujar, férreo.
	
	dedal, dedurar, rededor, dedilhar.
	 
	carro, carroça, carruagem, carranca.
	
	macaco, macuco, micose, mucosa.
	
	limão, limonada, alimônia, sublimar.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308300219)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Pelo processo de comutação é possível distinguir as desinências modo-temporais e número-pessoais dos verbos. Comparando-se, por exemplo, as formas verbais ¿enfrentássemos¿ e ¿enfrentaríamos¿, reconhecemos que as DMT são, respectivamente,
		
	
	SS e RI.
	 
	SEM e IAM.
	
	EMOS e AMOS.
	 
	SSE e RIA.
	
	ASS e ARI.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308291609)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual das alternativas a seguir está INCORRETA no que se refere à alomorfia?
		
	
	A alomorfia condicionada é uma mudança morfofonêmica que opera entre fonemas e altera o plano mórfico da língua.
	
	A alomorfia condicionada implica aglutinação de fonemas nas partes finais e iniciais de constituintes, acarretando mudança fonética.
	 
	A alomorfia não-condicionada implica variações livres que independem de causas fonéticas.
	
	As alternâncias vocálicas em FAZ, FEZ, FIZ são exemplos de alomorfia não-condicionada.
	 
	FAZ, FEZ, FIZ são exemplos de alomorfia condicionada.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308306794)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Língua (...) 6. para o linguista Ferdinand Saussure (1857-1913), o sistema abstrato de signos inter-relacionados, de natureza social e psíquica, obrigatório para todos os membros de uma comunidade lingüística. 7. estilo de expressão particular a um grupo social, profissional ou cultural(...) (HOUAISS, 2007, p. 1762) (HOUAISS, Antonio. Dicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro, Objetiva, 2007). A definição de Houaiss explora, essencialmente,
		
	 
	a organização da língua, da qual determinado grupo social se utiliza para comunicar.
	
	a organização da linguagem, pois a língua é socialmente organizada.
	
	a organização da língua como sistema de regras e normas.
	 
	a organização da linguagem como forma de interação social.
	
	A organização da linguagem não-verbal
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201308253302)
	
	  Leia a estrofe abaixo para responder a questão:
           Amou daquela vez como se fosse a última
Beijou sua mulher como se fosse a última
E cada filho seu como se fosse o único
E atravessou a rua com seu passo tímido
 
Na letra de Construção(lp, 1972), Chico Buarque emprega verbos no pretérito perfeito, que transmitem a ideia de um "fato acabado".
A estrutura mórfica que marca essa forma verbal tem quantos morfemas? Identifique-os e classifique-os na forma "atravessou" do quarto verso.
		
	
Sua Resposta: PPPP
	
Compare com a sua resposta: São três morfemas: o radical ¿atravess¿, a vogal temática (alomórfica) ¿o¿ e a desinência número-pessoal (acumulativa) ¿u¿¿. [também se aceita a resposta de que são quatro morfemas, acrescentando a informação de que a desinência modo-temporal é zero]
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201308253276)
	
	Leia o fragmento abaixo para responder a questão:
 
Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. (Machado de Assis. Obra completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1974, v. 1, p. 374).
 
O trecho de Memórias Póstumas de Brás Cubas contém o conhecido exemplo em que as palavras "autor" e "defunto" aparecem combinadas duas vezes, invertendo-se. A classificação gramatical de ambas é a mesma nos dois sintagmas ou há mudança na classe dessas palavras? Explique.
 
		
	
Sua Resposta: PPPP
	
Compare com a sua resposta: As duas palavras mudam de função e de classe. No primeiro sintagma, "autor" é o substantivo e "defunto" é o adjetivo; no segundo, "defunto" é o substantivo e "autor" é o adjetivo. [também se aceita a resposta que diz qual é o núcleo de cada sintagma - só não se aceita a resposta que, em vez de falar das questões morfossintáticas, trata dos valores semânticos ou parafraseia os dois sintagmas.]
		
	Simulado: CEL0268_SM_201308193131 V.2 
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	Aluno(a): ALCIENE APARECIDA DOMINGOS
	Matrícula: 201308193131
	Desempenho: 1,0 de 8,0
	Data: 06/10/2014 13:48:01 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308291607)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sabemos que a flexão de gênero em Português pode ser dada de diversas maneiras, ou seja, com diferentes morfes. Dessa forma, qual das alternativas a seguir está correta no que se refere à flexão de gênero?
		
	
	Em O ESTUDANTE/ A ESTUDANTE a marcação de gênero é morfológica.
	 
	Em JORNALISTA, o [a] final não deve ser considerado desinência de feminino, já que no masculino ele também está presente.
	 
	Do ponto de vista morfológico, o substantivo ESPOSA é considerado feminino do substantivo MARIDO.
	
	Dependendo do referente, O CÔNJUGE poderá ser do gênero masculino ou do gênero feminino.
	
	Em: COBRA MACHO e JACARÉ FÊMEA teremos variaçãode gênero devido à presença das palavras MACHO e FÊMEA.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308291611)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Efetuando uma análise morfológica na palavra CANT+Á+VA+MOS, consideramos RESPECTIVAMENTE os elementos separados como:
		
	 
	raiz, morfe, desinência modo temporal, desinência pessoal
	
	prefixo, raiz, desin\~encia modo temporal, sufixo
	
	tema, vogal temática, desinência modo temporal, desinência de gênero
	 
	radical, vogal temática, desinência modo temporal, desinência número pessoal
	
	raiz, vogal temática, desinência modo temporal, sufixo
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308306799)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O signo linguístico é
		
	 
	uma convenção social, pois não podemos utilizá-lo da forma que desejamos.
	
	linear, pois não há motivação na relação entre significado e significante.
	
	sempre motivado, pois devemos criar novos elementos, sempre que necessário.
	
	imotivado, pois produzimos, individualmente, várias formas.
	
	arbitrário, pois o significante é produzido linearmente na cadeia da fala.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308272616)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em relação à palavra FALÁVAMOS, segmentada : FAL + A + VA + MOS, é certo afirmar:
		
	 
	A palavra não pode ser segmentada dessa forma porque "A" é uma letra, somente.
	
	A segmentação correta é: FALAVA + MOS , pois a desinência que indica a pessoa precisa ser separada do resto da palavra.
	
	A palavra não pode ser segmentada dessa forma porque "FAL" não possui significação;
	 
	A palavra precisa ser segmentada dessa forma porque cada pedaço representa uma unidade portadora de sentido, isto é, um morfema;
	
	A palavra deve ser segmentada dessa forma porque é assim que as sílabdas são separadas.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308300221)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Nos estudos morfológicos da linguagem coloquial, dizemos que uma palavra usada para designar significações múltiplas ou genéricas (suas acepções são tantas que não comportam delimitação semântica formal) é uma "palavra-ônibus". Nas frases abaixo, a única alternativa que contém exemplo de "palavra-ônibus" é:
		
	
	Certamente a jurupoca vai piar quando a tia dela ficar sabendo do que aconteceu.
	 
	Lá vem você com esse troço de novo. Já te disse que não quero comprar nada.
	
	Sai da minha frente, rapaz, que eu estou muito atrasado pro trabalho.
	 
	Saiu o resultado do concurso. Fiquei nas cabeças, como sempre.
	
	Vamos embora agora. Estou grilado com o que pode acontecer depois.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308270983)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Palavras
 
Ai, palavras, ai, palavras,
Que estranha potência a vossa!
Ai, palavras, ai, palavras,
Sois de vento, ides no vento,
No vento que não retorna,
E, em tão rápida existência,
Tudo se forma e transforma!
 
(...)
 
A liberdade das almas,
ai! com letras se elabora...
E dos venenos humanos
sois a mais fina retorta:
frágil, frágil como o vidro
e mais que o aço poderosa!
Reis, impérios, povos, tempos,
pelo vosso impulso rodam...
(...)
Cecília Meirelles
 I - Na primeira estrofe temos quatro interjeições
II - Na segunda estrofe temos três verbos
III - Na primeira estrofe temos três advérbios
IV - Na segunda estrofe temos cinco preposições
V - Nas duas estrofes temos seis substantivos
 
Marque a opção correta:
		
	 
	as afirmativas I, II e III são falsas
	
	as afirmativas I, II e III são verdadeiras
	
	as afirmativas I, III e V são verdadeiras
	
	as afirmativas II e IV são falsas
	 
	as afirmativas I e II são verdadeiras
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308262898)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Palavras Ai, palavras, ai, palavras, Que estranha potência a vossa! Ai, palavras, ai, palavras, Sois de vento, ides no vento, No vento que não retorna, E, em tão rápida existência, Tudo se forma e transforma! (...) A liberdade das almas, ai! com letras se elabora... E dos venenos humanos sois a mais fina retorta: frágil, frágil como o vidro e mais que o aço poderosa! Reis, impérios, povos, tempos, pelo vosso impulso rodam... (...) Cecília Meirelles I - Na primeira estrofe temos quatro interjeições II - Na segunda estrofe temos trêsverbos III - Na primeira estrofe temos três advérbios IV - Na segunda estrofe temos cinco preposições V - Nas duas estrofes temos seis substantivos Marque a opção correta:
		
	
	as afirmativas I, II e III são falsas
	 
	as afirmativas I, II e III são verdadeiras
	
	as afirmativas II e IV são falsas
	
	as afirmativas I e II são verdadeiras
	
	as afirmativas I, III e V são verdadeiras
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308306794)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Língua (...) 6. para o linguista Ferdinand Saussure (1857-1913), o sistema abstrato de signos inter-relacionados, de natureza social e psíquica, obrigatório para todos os membros de uma comunidade lingüística. 7. estilo de expressão particular a um grupo social, profissional ou cultural(...) (HOUAISS, 2007, p. 1762) (HOUAISS, Antonio. Dicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro, Objetiva, 2007). A definição de Houaiss explora, essencialmente,
		
	
	a organização da linguagem como forma de interação social.
	
	a organização da língua como sistema de regras e normas.
	 
	a organização da língua, da qual determinado grupo social se utiliza para comunicar.
	
	A organização da linguagem não-verbal
	 
	a organização da linguagem, pois a língua é socialmente organizada.
		
	Simulado: CEL0268_SM_201308193131 V.3 
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	Aluno(a): ALCIENE APARECIDA DOMINGOS
	Matrícula: 201308193131
	Desempenho: 3,0 de 8,0
	Data: 06/10/2014 13:51:17 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308261985)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na palavras "poemas", encontramos os seguintes morfemas, respectivamente:
		
	
	radical e desinência de número.
	 
	radical, vogal temática e desinência de número.
	
	radical e sufixo.
	
	radical, desinêcia de gênero e desinência de número.
	
	prefixo, radical e sufixo.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308306865)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual das alternativas a seguir, está INCORRETA no que se refere à alomorfia?
		
	
	A alomorfia condicionada é uma mudança morfofonêmica que opera entre fonemas e altera o plano mórfico da língua.
	
	A alomorfia não-condicionada implica variações livres que independem de causas fonéticas. 
	 
	A alomorfia condicionada implica aglutinação de fonemas nas partes finais e iniciais de constituintes, acarretando mudança fonética.
	 
	Faz, fez, fiz são exemplos de alomorfia condicionada.
	
	As alternâncias vocálicas em faz, fez, fiz são exemplos de alomorfia não-condicionada.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308261990)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Os prefixos "ante", de "antebraço" e "intra", de "intramuscular", expressam, respectivamente ideia de:
		
	
	posição posterior e posição acima.
	 
	posição anterior e posição interior.
	
	posição interior e posição abaixo.
	 
	posição posterior e posição interior.
	
	posição anterior e posição posterior.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308306594)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em relação à análise mórfica dos vocábulos abaixo, em qual item há erro?
		
	
	cantaríamos - sufixo modo temporal: "RIA"
	
	Propuséramos - vogal temática:"E"
	 
	Deverei - tema: "DEVE"
	 
	Falemos - vogal temática:"E".
	
	lapisinho - radical: "LÁPIS"
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308300200)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Palavras cognatas são palavras da mesma família etimológica, como ocorrena seguinte série:
		
	
	dedal, dedurar, rededor, dedilhar.
	 
	ferro, ferreiro, enferrujar, férreo.
	
	limão, limonada, alimônia, sublimar.
	
	macaco, macuco, micose, mucosa.
	
	carro, carroça, carruagem, carranca.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308300219)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Pelo processo de comutação é possível distinguir as desinências modo-temporais e número-pessoais dos verbos. Comparando-se, por exemplo, as formas verbais ¿enfrentássemos¿ e ¿enfrentaríamos¿, reconhecemos que as DMT são, respectivamente,
		
	
	EMOS e AMOS.
	 
	SSE e RIA.
	
	SEM e IAM.
	
	ASS e ARI.
	
	SS e RI.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308291609)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual das alternativas a seguir está INCORRETA no que se refere à alomorfia?
		
	 
	FAZ, FEZ, FIZ são exemplos de alomorfia condicionada.
	
	As alternâncias vocálicas em FAZ, FEZ, FIZ são exemplos de alomorfia não-condicionada.
	 
	A alomorfia condicionada é uma mudança morfofonêmica que opera entre fonemas e altera o plano mórfico da língua.
	
	A alomorfia condicionada implica aglutinação de fonemas nas partes finais e iniciais de constituintes, acarretando mudança fonética.
	
	A alomorfia não-condicionada implica variações livres que independem de causas fonéticas.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308306794)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Língua (...) 6. para o linguista Ferdinand Saussure (1857-1913), o sistema abstrato de signos inter-relacionados, de natureza social e psíquica, obrigatório para todos os membros de uma comunidade lingüística. 7. estilo de expressão particular a um grupo social, profissional ou cultural(...) (HOUAISS, 2007, p. 1762) (HOUAISS, Antonio. Dicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro, Objetiva, 2007). A definição de Houaiss explora, essencialmente,
		
	
	A organização da linguagem não-verbal
	 
	a organização da linguagem, pois a língua é socialmente organizada.
	 
	a organização da língua, da qual determinado grupo social se utiliza para comunicar.
	
	a organização da linguagem como forma de interação social.
	
	a organização da língua como sistema de regras e normas.