AVALIAÇÃO PARCIAL; PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO

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Avaliação parcial
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO
	
	
	1a Questão (Ref.:201702453667)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	1) A Universidade Estácio de Sá oferece no curso de Pedagogia o conjunto de disciplinas chamado Pesquisa e Prática em Educação (PPE). Distribuídas ao longo de todo o curso, essas disciplinas têm como principal objetivo:
		
	
	Preparar o aluno para cursos de Pós-Graduação.
	
	Especializar o aluno no uso das normas da ABT.
	
	Auxiliar na realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
	 
	Formar o pedagogo pesquisador.
	
	Formar o aluno como autor de textos científicos.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201702454505)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As reflexões e os debates teórico-práticos problematizados nos encontros-aula da disciplina PPE I, no Curso de Pedagogia, compreendem:
		
	 
	Ressignificar saberes sobre a prática da Pesquisa em Educação e a sua contribuição curricular para desnaturalizar a ideia de senso comum e promover desejos e fazeres a partir do conhecimento científico.
	
	Ampliar as ideias reflexivas sobre a Pesquisa em Educação e relacioná-las a uma concepção de Educação Positivista.
	
	Formar pedagogo competente para ministrar aulas sobre a Pesquisa em Educação/Conhecimento Científico no ensino médio.
	
	Contribuir para uma ação docente eficaz e liberal, pois não é importante uma atitude reflexiva e investigativa.
	
	Formar o pedagogo na visão tecnicista e limitada na perspectiva da pesquisa, reforçando a reprodução ideológica do sistema dominante.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201702453826)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Atualmente, duas ciências pertencem às ciências formais. Marque a resposta CORRETA
		
	
	Psicologia e Física
	 
	Matemática e a Lógica
	
	Sociologia e Economia
	
	História e Psicologia
	
	Linguagem e Economia
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201702454307)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para superar os modelos tradicionais de educação se faz necessário o estabelecimento de uma prática educativa pautada pela reflexão, tendo em vista o compromisso de se formar cidadão com autonomia para conduzir seu projeto de vida. Nesse contexto, a educação reflexiva:
		
	
	         propõe o controle das informações.
	 
	         valoriza o conhecimento crítico.
	
	  
admite o ensino tradicional.
	
	 possibilita a transmissão do conhecimento.
	
	       valoriza a reprodução  e repetição do conhecimento.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201702453297)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Platão desenvolveu a noção de que o homem está em permanente contato com dois tipos de realidades ou mundos: o mundo sensível e o mundo inteligível. Sobre essas realidades podemos afirmar que: I. O mundo sensível é o mundo físico e ético percebido através da aparência sensível das coisas II. O mundo inteligível é o mundo das idéias puras, apreendido exclusivamente pelo pensamento III. O mundo sensível é compreendido pela inteligência e pelo pensamento IV. O mundo inteligível é conhecido pela aparência das coisas concretas e das formas naturais Assinale a opção correta:
		
	
	somente as alternativas II e IV são verdadeiras
	
	somente as alternativas III e IV são verdadeiras
	
	somente as alternativas I e III são verdadeiras
	 
	somente as alternativas I e II são verdadeiras
	
	somente as alternativas II e III são verdadeiras
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201702454348)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O pensamento filosófico e teológico existente na Idade Média expressava uma visão de mundo teocêntrica. Esta concepção justificava as verdades e a relação com o conhecimento, bem como, dos modelos educativos. Denominamos de teocentrismo:
		
	
	A cultura que entende a escola como centro do Universo.
	
	A cultura que entende a tecnologia como centro do Universo.
	
	A cultura que entende o homem como centro do Universo.
	
	A cultura que entende o conhecer como centro do Universo.
	 
	A cultura que entende Deus como centro do Universo.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201702453884)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O positivismo, como forma de construção do conhecimento que se afirmou desde o séc. XIX na constituição do campo das ciências sociais, está presente até hoje, de diferentes formas. A seguir apresentamos algumas premissas que distinguem as abordagens contemporâneas de ciência social: I. A sociedade é regida por leis naturais, invariáveis, que existem independentes da vontade dos homens II. A sociedade pode e deve ser estudada pelos mesmos métodos e processos utilizados pelas ciências da natureza III. Todas as ciências devem se limitar a observar e explicar causal e objetivamente os fenômenos, devendo evitar todo o juízo de valor, toda a ideologia IV. Todo conhecimento, toda pesquisa, mediatiza relações de poder presentes na sociedade A alternativa que indica todas as premissas que fundamentam as ciências sociais em uma perspectiva positivista é:
		
	
	II, III e IV
	
	II e III
	 
	I e II
	 
	I, II e III
	
	I, III e IV
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201702454804)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova se vincula à formação dos professores para os colégios secundários. Em 1989 Anísio Teixeira já alertava que:
		
	 
	A falta de estudos superiores de tipo acadêmico havia de tornar extremamente precária a formação de professores para os colégios secundários;
	
	A formação dos professores no Estado de São Paulo para suprir as escolas primárias deveria ser pautada nos moldes jesuíticos.
	
	A formação dos professores no Rio de Janeiro para suprir os colégios secundários deveria ser o exemplo para todo o país;
	
	Os professores que lecionavam nas escolas primárias da capital baiana eram considerados de alto nível de formação;
	
	Os colégios secundários deveriam ser orientados segundo o modelo jesuíta do o Ratio Studiorum;
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201702453202)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a Ciência Moderna podemos afirmar que: I - Tornou-se instância hegemônica de conhecimento ao se propor como substituta da metafísica (área da filosofia que pretendia ser um modo verdadeiro e universal de se conhecer o real); II - Se intitulou como sendo a única modalidade de conhecimento válido, portanto, também universal e verdadeiro; III - Defendeu a existência de um único método para o desenvolvimento do conhecimento científico; IV - Os resultados de sua pesquisa são verdades inquestionáveis. Assinale a alternativa correta:
		
	
	os enunciados II, III e IV são falsos
	
	os enunciados I, III e IV são verdadeiros
	
	os enunciados I, II e III são falsos
	
	os enunciados II, III e IV são verdadeiros
	 
	os enunciados I, II, e III são verdadeiros
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201702453315)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a opção que encerra um conceito ERRADO a respeito do conhecimento científico ou filosófico:
		
	 
	A filosofia é um conhecimento assistemático e infalível porque se baseia nos sentidos.
	
	O conhecimento empírico é constituído por meio de interações, de experiências vivenciadas pela pessoa em seu cotidiano; é abstraído do saber dos outros e das tradições da coletividade. A ciência é entendida como uma busca constante de explicações e de soluções, de revisão e de reavaliação de seus resultados.
	
	É preciso repensar a ciência, porque a cultura contemporânea experimenta não só os efeitos do desencantamento do mundo provocado pela ciência.
	
	A construção humana parte do senso comum e caminha para a construção de uma consciência filosófica.
	
	O conhecimento empírico é constituído por meio de interações, de experiências vivenciadas pela pessoa em seu cotidiano; é abstraído do saber dos outros e das tradições da coletividade.