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e Pergunta 1 1 em 1 pontos O Brasil, particularmente, é marcado por uma grande diversidade cultural, social e econômica. Essa diversidade é denominada: Resposta Selecionada: c. pluralidade. Pergunta 2 1 em 1 pontos Ainda no Brasil, pouco antes de acontecer a Conferência de Estocolmo, foi criada a Sema, Secretaria Especial do Meio Ambiente, cujo primeiro secretário a assumir o cargo foi: Resposta Selecionada: c. Paulo Nogueira Neto. Pergunta 4 1 em 1 pontos A psicologia ambiental é o ramo da psicologia que vem ganhando muitos adeptos. O alvo dos estudos e elaborações dos psicólogos ambientais é a interação homem-ambiente em escala macro e microambiental. Daí existirem linhas de pesquisa no contexto da psicologia ambiental que visam incrementar a adoção de comportamentos pró-ambientais, ou seja, comportamentos que tenham como meta a redução de impactos ambientais a curto e longo prazo. A seguir são apresentados alguns exemplos de comportamentos pró-ambientais, com a exceção ao apresentado na alternativa: Resposta Selecionada: b. utilizar o carro para ir ao trabalho sozinho, pois o automóvel não causa danos ao ambiente. Pergunta 5 1 em 1 pontos Em 1962, ________________ alertou para os efeitos danosos que algumas ações humanas provocam no ambiente. Por meio da publicação de_________________________, questionou de forma incisiva a confiança cega da humanidade no progresso tecnológico. Essa obra abriu espaço para o movimento ambientalista que se seguiu. Sua maior contribuição foi a conscientização pública de que a natureza é frágil diante da intervenção humana, fomentando uma inquietação internacional sobre a perda da qualidade de vida. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto. Resposta Selecionada: b. Rachel Carson, Primavera Silenciosa. Pergunta 6 1 em 1 pontos "O século XVIII estabeleceu um marco na história da humanidade quando teve início o processo da revolução industrial, que alterou as formas de organização social, a economia e o meio ambiente. Como consequência, a poluição do ar, da água e do solo se incorporou ao cotidiano das cidades". Com relação ao período que se segue após a revolução industrial, assinale a alternativa incorreta. Resposta Selecionada: d. Os episódios de inversão térmica que causaram transtornos em diversos países, como ocorreu no Vale de Meuse, na Bélgica (em 1930), não tinham relação nenhuma com as indústrias, pois a inversão térmica é um fenômeno natural que não sofre influência das emissões de gases indústrias. Pergunta 7 1 em 1 pontos A interpretação ambiental é uma categoria única de atividades que promovem o aprendizado ambiental. O termo “interpretação” é usado para descrever atividades de comunicação planejadas com o intuito de promover melhorias no aprendizado desenvolvido em parques, zoológicos, museus, aquários e outros locais similares. Com relação à interpretação ambiental, assinale a alternativa incorreta. Resposta Selecionada: e. A interpretação para crianças deve seguir uma abordagem exatamente igual daquela para adultos. Pergunta 8 1 em 1 pontos Com relação à Conferência de Tbilisi, realizada em 1977 em Tbilisi, na Geórgia (ex-União Soviética), é incorreto afirmar que: Resposta Selecionada: e. foi durante a Conferência de Tbilisi que o brasileiro Paulo Nogueira Neto elaborou, com outros integrantes da Comissão Mundial Sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, o documento Nosso Futuro Comum. Esse texto aponta, pela primeira vez, a incompatibilidade entre desenvolvimento sustentável e padrões de produção e consumo, no entanto, sem desconsiderar o crescimento econômico, desde que este venha conciliado com as questões ambientais. Pergunta 9 1 em 1 pontos Falar em história da educação ambiental é falar de algo diversificado e complexo, pois, além de ela ter sua trajetória considerada oficial – por envolver conferências e acordos internacionais –, também é necessário dizer que, antes disso, grupos de pessoas já se organizavam, ainda que de modo discreto, para discutir e, até mesmo, colocar em prática a temática ambiental por meio da literatura, de reivindicações políticas e de ações educativas que, somente mais tarde, se convencionou chamar de educação ambiental. Assinale a alternativa (correta) que apresenta o evento no qual, nos documentos finais elaborados, saiu as definições, os objetivos, os princípios e as estratégias para a educação ambiental que até hoje são adotados mundialmente. Resposta Selecionada: c. (1977) Primeiro Congresso Mundial de Educação Ambiental, em Tbilisi, na Geórgia (ex-União Soviética), que ficou conhecido como Conferência de Tbilisi. Pergunta 10 1 em 1 pontos A alfabetização ambiental é um processo contínuo de desenvolvimento de competências, habilidades, compreensões e ações, não um processo discreto em que se classificam as pessoas simplesmente como alfabetizadas ou não alfabetizadas. Nesse processo contínuo, Roth (1992, citado pelo EECO, 2000, p.15-16) definiu três pontos caracterizados por comportamentos observáveis. Cada ponto representa um aumento do nível de sofisticação no que diz respeito à aprendizagem de comportamentos ambientais. Esses três níveis de alfabetização ambiental descritos por Roth podem servir como diretrizes específicas para a educação não formal planejada para o público em geral. Os três níveis de alfabetização ambiental e seus comportamentos associados são: Resposta Selecionada: c. alfabetização ambiental nominal, funcional e operacional.
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