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SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO

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assim dividida: 1. Introdução, 2. A inserção de assistentes sociais na educação, 
subitem 2.1: Atribuições específicas do Serviço Social na Educação pelo CFESS. O segundo 
capítulo trata do Serviço Social na Educação no município de Toledo, trazendo a 
caracterização do ambiente da pesquisa. 3. A prática profissional do assistente social na 
Secretaria Municipal da Educação de Toledo; 3.1. Projeto Escola de Pais; 3.2 Projeto 
Sexualidade nas Escolas; 3.3 Caracterização do Ambiente da Pesquisa; 3.3.1 A Secretaria 
Municipal da Educação (SMED); 3.3.2 Histórico do Centro de Atenção Psicossocial 
(Centrinho) ao atual Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação (NEPE); No terceiro capítulo 
apresenta-se os procedimentos metodológicos da pesquisa; 4.1 Contextualização histórica da 
prática profissional do assistente social na SMED Toledo; 4.1.2 Condições éticas e técnicas 
para o exercício profissional do assistente social: limites e possibilidades da SMED; 4.1.3 
Recursos materiais, financeiros e humanos disponíveis versus oferta e demanda dos serviços; 
4.2 . Representação gráfica e análise dos dados coletados da pesquisa de campo. A pesquisa 
foi de natureza bibliográfica e documental e a coleta de dados realizada por meio da entrevista 
mediante roteiro, que foi aplicado com assistentes sociais que atuam ou já atuaram na SMED 
desde a sua criação. 
 
Palavras-chave: Atuação profissional, Educação, Serviço Social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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LISTA DE GRÁFICOS 
 
Gráfico 1 - Tempo de trabalho de assistentes sociais prestado na Secretaria Municipal da 
Educação de Toledo 38 
Gráfico 2 - Receitas e despesas da educação municipal de Toledo para o ano de 2011 50 
Gráfico 3- O Projeto ético-político profissional do Serviço Social: efetividade na área 
educacional 54 
Gráfico 4 - Limites na atuação profissional 55 
Gráfico 5 - Possibilidades na atuação profissional 56 
Gráfico 6 - Existência de autonomia dos assistentes sociais na educação pública 57 
Gráfico 7 - Demanda dos serviços sociais na educação municipal de Toledo 58 
Gráfico 8 - Oferta dos serviços sociais na educação municipal de Toledo 58 
Gráfico 9 - Disponibilidade dos recursos materiais 59 
Gráfico 10 - Disponibilidade de recursos financeiros 60 
Gráfico 11 - Disponibilidade de recursos humanos 60 
Gráfico 12 - Existência de condições administrativas, éticas e técnicas para o exercício 
profissional do assistente social na SMED 61 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
 
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS 
 
AIDS – Síndrome de Deficiência Imunológica Adquirida 
BPC – Benefício de Prestação Continuada 
CAIC – Centro de Atenção Integral a Criança 
CBAS – Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais 
CENTRINHO – Centro de Atenção Psicossocial 
CEP – Comitê de Ética e Pesquisa 
CFESS – Conselho Federal de Serviço Social 
CMEIs – Centros Municipais de Educação Infantil 
CRAS - Centro de Referência de Assistência Social 
CREAS – Centro de Referência Especializada de Assistência Social 
CRESS – Conselho Regional de Serviço Social 
DSTs – Doenças Sexualmente Transmissíveis 
ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente 
ENPESS – Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social 
ES – Espírito Santo 
IPARDES – Instituto Paranaense de Desenvolvimento Social 
LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
LOAS – Lei Orgânica da Assistência Social 
MEC – Ministério de Educação 
NEPE - Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação 
PDT – Partido Democrático Trabalhista 
PETI – Programa de Erradicação do Trabalho Infantil 
PEC - Proposta de Emenda à Constituição 
PL – Projeto de Lei 
PLC – Projeto de Lei da Câmara 
PME – Plano Municipal de Educação 
PNE – Plano Nacional de Educação 
SMED – Secretaria Municipal da Educação 
TCC - Trabalho de Conclusão de Curso 
TCLE – Termo de Consentimento Livre e Esclarecido 
10 
 
SUMÁRIO 
 
1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................... 11 
2 A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO ....................................13 
2.1 ATRIBUIÇÕES ESPECÍFICAS DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO PELO 
CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL - CFESS .................................................. 17 
 3 A PRÁTICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NA SECRETARIA 
MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DE TOLEDO .................................................................. 21 
3.1 PROJETO ESCOLA DE PAIS..........................................................................................22 
3.2 PROJETO SEXUALIDADE NAS ESCOLAS ................................................................. 24 
3.3 CARACTERIZAÇÃO DO AMBIENTE DA PESQUISA ............................................... 26 
3.3.1 A Secretaria Municipal da Educação (SMED) ............................................................... 29 
3.3.2 Histórico do Centro de Atenção Psicossocial (Centrinho) ao atual Núcleo de Estudo e 
Pesquisa em Educação (NEPE) ............................................................................................... 30 
4.PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DA PESQUISA .......................................... 35 
4.1CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA PRÁTICA PROFISSIONAL DO 
ASSISTENTE SOCIAL NA SMED TOLEDO........................................................................38 
4.1.1 Condições éticas e técnicas para o exercício profissional do assistente social: limites e 
possibilidades da SMED...........................................................................................................44 
4.1.2Recursos materiais, financeiros e humanos disponíveis versus oferta e demanda dos 
serviços sociais..........................................................................................................................49 
4.2 Representações gráfica e análise dos dados coletados da pesquisa de campo....................54 
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................................62 
REFERÊNCIAS......................................................................................................................64 
APÊNDICES............................................................................................................................67 
APÊNDICES A-Formulário de entrevista................................................................................68 
APÊNDICES B-Termo de consentimento livre e esclarecido..................................................71 
ANEXOS..................................................................................................................................73 
ANEXO A-Quadro das escolas municipais de Toledo.............................................................74 
ANEXO B-Quadro de identificação dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) 
2011...........................................................................................................................................76

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