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Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano Para responder a esta questão leia o enunciado a escolha a alternativa que corresponde com o conceito de grupo pessoal. “Cada grupo social apresenta suas características específicas. Seus membros têm condutas mais menos parecida, objetivos comuns, e se submetem a normas, símbolos e valores que tornam parte daquilo, apesar da individualidade. Sobre grupo pessoal é podemos afirmar que”: A É um conjunto de pessoas com as quais o indivíduo se sente bem e fica à vontade. Você acertou!Alternativa correta A – O grupo pessoal é um conjunto de pessoas com os quais o indivíduo se sente bem e fica à vontade. Podemos identificar os integrantes a partir dos uniformes, carteiras de associados, distintivos. (Livro: LORENA, A. B. Psicologia geral e social, Curitiba, Intersaberes. p. 48) B São nada mais que grupos a não pertencemos C São grupos que transmitem a sensação de pertencimento D São caracterizados pelo contato sócias impessoais, limitados e não permanentes Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano Quando falamos em subjetividade, estamos nos referindo ao mundo interno do ser humano, ou seja, de emoções, sentimentos e pensamentos. Para tanto, é necessário considerar que, para além dos aspectos biológicos, estamos em constante interação com o meio, ou seja, a sociedade em que vivemos.Selecione abaixo os aspectos que envolvem o desenvolvimento da subjetividade humana e em seguida marque a alternativa correta I Vida Adulta II Adolescência III As relações sociais IV A Velhice A As alternativas I e II estão corretas B As alternativas I, IV estão corretas C Apenas a alternativa III está correta D Todas a alternativas estão corretas Você acertou!CORRETA (D) - Para estudarmos sobre a subjetividade, precisamos partir do pressuposto de que somos seres em contínua transformação e que há uma infinidade de fatores influenciando nosso desenvolvimento, desde a infância até a velhice. Questão 3/10 - Linguagem e Compreensão de TextoLeia a definição apresentada: Conceito presente em diferentes textos da esfera literária, que consiste no diálogo entre textos de forma direta e intencional ou não intencional. Tal relação entre os textos nem sempre é identificada pelo leitor, dependendo de seu grau de compreensão acerca do tema ou ainda de conhecimentos prévios adquiridos por outras experiências de leitura. Assinale a alternativa que apresenta a denominação correta da definição apresentada anteriormente: A Inferências. B Gêneros textuais. C Letramento D Intertextualidade Comentário: (P. 108) a intertextualidade é a promoção do diálogo entre diferentes textos, que pode ocorrer de forma implícita ou explícita. As inferências e o letramento são conceitos relacionados à prática de leitura, gêneros textuais é a classificação dos textos conforme os elementos composicionais, esfera de circulação, objetivos, etc. Plágio é a prática de colagem de textos de autoria de terceiros sem a devida referência à obra original consultada. Questão 4/10 - Linguagem e Compreensão de Texto Leia o texto apresentado: As citações são elementos essenciais para embasamento teórico de trabalhos científicos e ajudam a proporcionar credibilidade ao texto. Citações incluídas de forma inadequada e sem a devida indicação da fonte original podem acarretar em plágio. Considerando os estudos acerca do plágio em trabalhos científicos, avalie as sentenças a seguir e marque V para verdadeiro ou F para falso: ( v ) Para evitar o plágio, toda citação deve estar acompanhada da indicação da fonte do texto original e deve-se ainda incluir os dados da obra consultada na lista de referências. ( f ) Evita-se o plágio quando se parafraseia uma ideia de autoria de terceiros utilizando-se de vocabulário próprio, cabendo para si os direitos autorais pela prática da reescrita. ( f )As normas para indicação de fontes de citações servem apenas para trechos copiados na íntegra, quando houver a reescrita de conceitos, é dispensada a necessidade de indicação da fonte original. Assinale a sequência correta A V, F, V B F, F, V C V, V, F D V, F, F Comentário: Única alternativa que explana adequadamente a respeito das normas para indicação de fontes e referências em trabalhos científicos. Demais alternativas demonstram práticas de reescrita que também requerem a devida indicação da fonte original e referência completa para não acarretar em plágio. (P. 128, 129) Questão 5/10 - Linguagem e Compreensão de Texto Leia o trecho a seguir: Faz parte da prática de pesquisa a utilização de texto de terceiros como fundamentação teórica. Para tanto, estão disponíveis ao pesquisador diferentes formas de citação aos textos consultados. Uma das formas de citação a fontes de terceiros, em textos científicos, é a paráfrase, prática em que se faz a: A Reescrita do texto consultado, com uso de palavras próprias, conservando-se a ideia do texto original e indicando a fonte do texto original. Você acertou!: A paráfrase é uma forma de reescrever uma ideia que pertence a terceiro. A prática da reescrita é feita com próprias palavras, mas permanece a necessidade de identificação do autor da ideia original o ano da publicação consultada. Alternativas apresentam b e c mencionam a cópia literal do texto original, o que caracteriza a citação. Alternativas d e e estão incorretas por apresentarem a falta de indicação do texto original. B Cópia do texto original, sem alterações e interferências do pesquisador e indicação da fonte original. C Citação longa, com uso do texto original sem qualquer alteração de vocabulário ou inclusão de ideia do pesquisador. D Reescrita da fonte consultada, com pequenas alterações e sem necessidade de indicação da fonte do texto original. Questão 6/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano Leia o enunciado e selecione a alternativa que NÃO corresponde aos estágios de desenvolvimento moral. “A partir do contato com o outro, a criança começa a aprender o que é certo e errado. Kohberg estudou esse processo e baseado pelos estágios de desenvolvimento de Piaget, o autor desenvolveu um sistema em três níveis e seis estágios para o desenvolvimento moral. Basicamente, esta teoria retrata que: A A partir dos dois anos de idade, a criança começa a entender as normas externas e que elas devem ser obedecidas para evitar punição. B Na idade escolar, a criança tende a aceitar o que é socialmente correto C O pensamento moral não tem nenhuma relação com o comportamento moral. Alternativa correta C - Kohberg estudou esse processo e identificou que o pensamento moral (saber o que é certo/errado) antecede o comportamento moral (fazer o que é certo/errado). D Na adolescência, o sujeito consegue entender as regras sociais vinculadas por princípios éticos mais amplos. Questão 7/10 - Linguagem e Compreensão de Texto Leia o trecho a seguir: A intertextualidade consiste no diálogo entre diferentes textos, o que pode ocorrer de maneira explícita ou implícita. Em alguns textos, o leitor precisará de conhecimentos prévios ou ainda de informações relacionadas ao contexto de produção para identificar a intertextualidade. A partir do conceito de intertextualidade explícita e implícita, avalie as afirmativas a seguir e anote V para verdadeiro ou F para Falso: ( ) A intertextualidade é considerada explícita quando no próprio texto consta menção direta à fonte do intertexto. ( ) A intertextualidade implícita muitas vezes requer conhecimentos prévios do leitor para que haja a identificação da intertextualidade provocada pelo autor. ( ) Referências indiretas a outros textos, que não são mostradas de forma aberta ao leitor, são denominadas intertextualidade implícita. ( ) As paródias, quando não mencionam abertamente a obra parodiada, apenas se utilizam do texto original para ironizar ou ridicularizar, também podem ser consideradas exemplo de intertextualidade implícita. Assinale a sequência correta: Nota: 0.0 A V,F, V, V B V, V, F, V C V, V, V, V Comentário: Todas as afirmativas apresentam conceitos adequados quanto à intertextualidade explícita e implícita. (P. 108, 112, 113,114) D F, F, V, F Questão 8/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano Leia o enunciado retirado do livro base da disciplina e preencha a lacuna com as palavras que correspondem ao conteúdo do texto. Sobre grupos sociais é possível afirmar que: “Não há interação social sem a criação de algum tipo de_________, e não há grupo social se não houver interação________. Podemos identificar que um grupo_______ são pessoas vistas como um todo [...]” Nota: 10.0 A Amizade, Interação, social, B Grupo, humana, social Você acertou! Alternativa correta B - Não há interação social sem a criação de algum tipo de grupo, e não grupo social se não houver interação humana. Podemos identificar que um grupo Social são pessoas vistas como um todo. (Livro: LORENA, A. B. Psicologia geral e social, Curitiba, Intersaberes. p. 46) C Moral, social, pessoal D Interação, humanidade, social Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano Leia o enunciado, retirado do livro indicado na rota de estudos e assinale a alternativa correta. “Homem, um ser social” - Anteriormente consideramos que não há possibilidade de o homem ser estudado fora do contexto em que se insere e que não se pode extrair qualquer comportamento humano, isolando-o como se existisse por si próprio”... A esse conceito associamos o fato de: Nota: 10.0 A Vivermos cada vez mais isolados sem interação com outras pessoas. B O homem ser transformador da história, de sua vida e da sociedade. Você acertou! Alternativa correta B – O homem só existe enquanto ser social por meio de sua interação com outros homens, portanto, não é possível estuda-lo enquanto ser humano isolando-o como se existisse por si próprio. A este fato associamos o fato de o homem ser transformador da história, de sua vida e da sociedade a partir da convivência com outros. (Livro: LORENA, A. B. Psicologia geral e social, Curitiba, Intersaberes. p. 42) C O ser humano ser cada vez mais individualista e ter dificuldade com a sociabilização. D Sermos autossuficientes e não dependermos de outras pessoas para viver em sociedade. Questão 10/10 - Linguagem e Compreensão de Texto Leia o texto para responder à questão proposta. Pane no sistema, alguém me desconfigurou Aonde estão meus olhos de robô? Eu não sabia, eu não tinha percebido Eu sempre achei que era vivo Parafuso e fluído em lugar de articulação Até achava que aqui batia um coração Nada é orgânico, é tudo programado E eu achando que tinha me libertado Mas lá vem eles novamente E eu sei o que vão fazer: Reinstalar o sistema Pense, fale, compre, beba Leia, vote, não se esqueça Use, seja, ouça, diga Tenha, morre, gaste e viva O texto apresentado é um trecho da música Admirável chip novo, da cantora Pitty, canção em que ela dialoga com o livro Admirável Mundo novo, do autor Aldous Huxley; além da semelhança entre os títulos, a temática tratada em ambos também se aproxima ao relatar uma situação de conformismo da sociedade diante das imposições do capitalismo. A prática de provocar o diálogo entre duas obras diferentes, é denominada: Nota: 10.0 A Intertextualidade Você acertou! Comentário: A intertextualidade é a promoção do diálogo entre diferentes textos, que pode ocorrer de forma implícita ou explícita. (P. 108) Inferência e interpretação são conceitos relacionados à prática de leitura. Referência é a parte do texto em que se listam as obras citadas ao longo do desenvolvimento de um texto. Plágio é a prática de colagem de textos de autoria de terceiros sem a devida referência à obra original consultada. B Interpretação C Inferência D Referência
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