PROVA DISCRITIVA DE PEDAGOGO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR

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PROVA DISCRITIVA DE PEDAGOGO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR
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Questão 1
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Texto da questão
Questão A
 
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia (Resolução CNE/ CP nº 1, de 15/05/2006). Em seu art. 4º, dispõem: “o Curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos”.
Diante o disposto, elabore um texto argumentando sobre a importância da participação do pedagogo em espaços não escolares. Cite um dos espaços não escolares de atuação do pedagogo e descreva atividades que podem ser desenvolvidas nesse espaço.
 
Questão B
Em uma grande indústria um pedagogo é contratado para implementar ações educativas e culturais que serão ofertadas aos operários. Depois de algum tempo conversando com os funcionários, conhecendo suas expectativas e necessidades, o pedagogo constrói um diagnóstico que demonstra fragilidades na formação inicial e continuada de muitos funcionários para exercer suas funções, assim como necessidades de ampliação do processo de escolarização de muitos, que sabiam pouco mais do que escrever o próprio nome. Frente a esse quadro foi proposto um programa de cursos de aperfeiçoamento e qualificação profissional, assim como turmas de alfabetização e também a construção de uma biblioteca; sugeriu-se ainda a parceria com produtoras culturais, para que mensalmente os funcionários assistissem a apresentações teatrais e musicais. Ao apresentar a proposta para a presidência da indústria a ideia não foi aceita, os conselheiros alegaram que a elevação do nível intelectual dos funcionários talvez não fosse positivo para a empresa, e que eles gostariam de propostas mais simples, voltadas a recreação e prática esportiva, por exemplo, torneios de futebol ou sinuca. Que tipo de profissional essa indústria deseja? Por que os conselheiros julgaram que a elevação do nível intelectual dos funcionários não seria positivo para a empresa? Discorra.
QUESTÃO A
Visto que estamos vivendo em um contexto educativo bastante diversificado, pois a sociedade tem se desenvolvido aceleradamente nos trazendo um  mercado de trabalho cada vez mais competitivo, sendo necessário a atuação de profissionais cada vez mais capacitados para o mercado de trabalho.
Com todo esse desenvolvimento acelerado, o pedagogo por sua vez, sai das quatro paredes da sua sala de aula e passa a atuar em outras áreas onde também há práticas educativas, locais como: igrejas, conselhos comunitários, hospitais, empresas, emissoras de comunicação, ONGs, sistemas prisionais, etc. Com isso, podemos ver a importância que o profissional pedagogo tem em suas áreas de atuações não escolares.
 Esta atuação em espaço não escolar cria um novo cenário profissional para o pedagogo ampliando suas áreas de atuação e quebrando qualquer barreira que venha dizer que lugar de pedagogo é na escola, pois onde há uma prática educativa, também haverá uma prática pedagógica e onde há uma prática pedagógica, aí se faz necessário a atuação de um profissional pedagogo.
O pedagogo que atua em ambiente hospitalar por sua vez, pode auxiliar as crianças que se encontram hospitalizadas com a continuidade de seus estudos que no momento foi interrompido por estar hospitalizado, pode também elaborar e adaptar atividades que venham ajudar no processo de ensino aprendizagem da criança hospitalizada de maneira lúdica e prazerosa. Também pode auxiliar as crianças em seus nos tempos vagos, fazendo atividades diversificadas, como: leituras, contação de histórias, fantoches, dedoches, músicas, etc.
A atuação do pedagogo hospitalar pode acontecer também na ala de recreação dos hospitais infantis, onde as crianças hospitalizadas procuram se distrair e se divertir um pouco, para esquecer o momento do hospitalação por um tempo ou pode atuar até mesmo com pacientes que precisam de estímulo. O pedagogo também pode estender seu atendimento aos familiares de seus pacientes, pois muitas vezes a parte emocional dos parentes se encontra abalada psicoafetivamente o que pode prejudicar da adaptação hospitalar da criança. Em alguns casos os parentes chegam até a abandonar a criança no hospital por não terem condições psicoafetivas para enfrentar a situação. É aí que o pedagogo pode atuar dando todo o suporte tanto para a criança hospitalizada, quanto para os seus pais.
Com tudo isso, podemos ver claramente que o papel do pedagogo não se restringe exclusivamente dentro das quatro paredes de uma sala de aula em uma escola apenas. Mas, que o pedagogo chega aonde há prática e ação pedagógica, seja em qual ambiente for. Se há prática e ação pedagógica o pedagogo está ali para atuar e fazer o seu trabalho com profissionalismo e competência. É uma pena que esse leque não foi aberto antes, pois muito a sociedade teria ganho se os pedagogos já estivessem atuando neste ambientes não escolares antes.
 QUESTÃO B                                               
            Essa indústria com certeza não deseja um profissional pedagogo, pois  não tem em nenhum momento o objetivo de alfabetizar e letrar os seus funcionários. Eles querem apenas um profissional que faça recreação com os seus trabalhadores e  que não agreguem em nada o conhecimento e a elevação do nível intelectual dos seus funcionários. Buscam um  profissional que apenas desenvolva atividades abordando a área do lazer, do esporte e da diversão, pois para a indústria o que mais lhe dá lucro é ter funcionários leigos. Assim, desconhecem seus direitos trabalhistas, acabam sendo mão de obra barata nas mãos das indústrias e como sempre quem sai lucrando é o patrão.
            Mas é claro que os conselheiros iriam querer que os funcionários parassem o serviço para assistirem apresentações culturais e musicais!!! Jamais, pois para eles os funcionários parados é sinal de prejuízo no bolso. Com certeza não é de interesse deles que seus funcionários que pouco conseguem escrever seus próprios nomes aprendam a ler, a escrever, a contar e a interpretar textos. Funcionários com alto nível de intelectual seria para eles uma pedra no sapato, pois não poderiam mais ser enganados. Saberiam seus direitos e teriam amplo lugar no mercado de trabalho, com certeza eles iriam perder ótimos funcionários que ao longo dos cursos profissionalizantes, pois eles se tornariam seres críticos, pensantes e conhecedores de seus próprios direitos.
            Para  a indústria o profissional com baixo nível intelectual é sinal de lucro, pois por ter baixo nível intelectual em nenhum momento vai ter condições de indagar o seu patrão em relação ao o valor do seu salário, sobre suas horas de trabalho, sobre suas condições de trabalho, sobre a sua segurança no trabalho ou até mesmo sobre seus direitos básicos, esta questão do trabalhar continuar com o nível intelectual lá embaixo é muito lucrativo para a indústria, porque assim podem continuar explorando o profissional por saber que seu nível intelectual é baixo e que ele não vai saber que esta sendo explorado por este motivo. Esta é a nossa triste realidade.
           
Questão 2
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Texto da questão
O trabalho é muito importante para a vida do homem e tem sido estudado por vários autores. Tendo como base as teorias de Marx e Lukács sobre o trabalho, avalie as afirmações abaixo sobre o trabalho e a relação com a educação:
I. Assim como ocorre com a educação, o trabalho é intencional, pois o homem precisa se vestir, se alimentar e se defender.
II. É a partir do trabalho que o homem age sobre a natureza adaptando-a as suas necessidades de sobrevivência. Segundo Lukács o trabalho tem uma dimensão ontológica, sendo assim, próprio do ser humano.
III. Segundo Marx (1996), o capitalismo explora o trabalhador, já neste sistema,o mesmo consome os meios de produção, mas vende sua força de trabalho (que vira mercadoria) ao patrão para viver e fica alienado, não tendo controle do tempo nem podendo, às vezes, comprar o bem que produz. Assim, o capitalismo tem uma lógica contraditória e excludente, oprimindo uma classe sobre a outra e fazendo com que o trabalho tenha, ao mesmo tempo, um caráter alienador e humanizador.
É correto o que afirma:
Escolha uma:
a. I, II e III.
b. I e II.
c. I e III.
d. II e III.
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A resposta correta é: I, II e III..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Conforme a lógica da política neoliberal, podemos afirmar.
Escolha uma:
a. O terceiro setor não recebe impulso para políticas sociais.
b. O terceiro setor recebe impulso para políticas sociais que, por contradição, engendra projetos dos movimentos sociais e raciais.
c. Conforme a lógica neoliberal, ninguém recebe apoio nenhum.
d. Somente o segundo setor recebe apoio para as políticas sociais.
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A resposta correta é: O terceiro setor recebe impulso para políticas sociais que, por contradição, engendra projetos dos movimentos sociais e raciais..
Questão 4
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Texto da questão
Ao longo da história, a escola tem expressado interesses econômicos, políticos e sociais. Nas décadas de 1960 e 1970, paralelamente à adoção da Pedagogia Tecnicista, pensadores como Althusser, Bourdier e Passeron desenvolveram teorias sobre a escola. Levando em conta esse contexto, assinale a alternativa correta sobre as ideias desses pensadores:
Escolha uma:
a. Althusser, Bourdier e Passeron não fizeram críticas ao papel da escola.
b. Althusser, Bourdier e Passeron tinham uma visão otimista sobre a escola.
c. Althusser, Bourdier e Passeron criticaram a escola, vendo-a como um espaço de reprodução do poder.
d. Althusser, Bourdier e Passeron elogiaram a escola, vendo- a como um espaço de emancipação.
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A resposta correta é: Althusser, Bourdier e Passeron criticaram a escola, vendo-a como um espaço de reprodução do poder..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Entendemos a educação não formal como aquela voltada para o ser humano como um todo, cidadão do mundo, homens e mulheres, numa perspectiva da emancipação, numa concepção libertadora, numa dimensão educativa do trabalho, na qual se modificou os modos de produção e a conscientização da classe trabalhadora no decorrer dos anos. Com base nessa análise a partir da dimensão ontológica do trabalho, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. O trabalho no sistema capitalista, dificulta a modificação de estruturas biológicas e psíquicas, pois impedem as potencializações do corpo e das funções mentais superiores.
b. O trabalho carrega uma dimensão contraditória – humanizador e alienador ao mesmo tempo.
c. O trabalho é intencional, concebido a partir da ação humana de forma pensada, coletiva e socializante.
d. A educação se baseia no trabalho como princípio educativo.
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A resposta correta é: O trabalho no sistema capitalista, dificulta a modificação de estruturas biológicas e psíquicas, pois impedem as potencializações do corpo e das funções mentais superiores..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
De acordo com o paradigma da Educação em espaço não formal, o papel do educador nesse contexto de ensinar e aprender é o de:
Escolha uma:
a. Motivador.
b. Mediador.
c. Monitor.
d. Facilitador.
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A resposta correta é: Mediador..
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