EPS Alunos AVALIANDO O APRENDIZADO INFANCIA E ADOLESCENCIA. 3

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20/05/2018 EPS: Alunos
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1a Questão (Ref.:201603781398) Pontos: 0,1 / 0,1 
Alguns pesquisadores implementaram esforços para estudar, observar e compreender o desenvolvimento das crianças ao
longo de um período. Esses estudos influenciaram o campo do desenvolvimento humano, que se constuitui do:
estudo científico de como as pessoas trabalham durante longos período de tempo e quais as características do
ambiente de trabalho.
estudo científico de como as diversas tendências da adolescência são importantes para a compreensão da
dinâmica familiar.
estudo científico de como as diversas culturas influenciam a vida sociocultural. Essa influência é mais observada
em pessoas da terceira idade.
estudo científico de como as pesoas se mantêm definitivamente iguais à infância, sem alterações ao longo do seu
desenvolvimento quanto a peso, sexo, altura, cor etc.
 estudo científico de como as pessoas mudam, bem como as características que permanecem razoavelmente
estáveis durante toda a vida.
 
2a Questão (Ref.:201603781412) Pontos: 0,1 / 0,1 
Sobre as teorias de desenvolvimento, Hellen Bee (1996) considera importante para a compreensão do leitor iniciante a
classificação das mesmas em quatro grandes grupos, onde cada uma delas apresenta contribuições significativas ao
estudo do desenvolvimento. Marque a alternativa correta:
 Teorias Biológicas/de Aprendizagem/Psicanalíticas/Cognitivo-desenvolvimentais;
Teorias Ecológicas/de Aprendizagem/Psicanalíticas/Humanistas-desenvolvimentais;
Teorias Ecológicas/Comportamentais/Psicanalíticas/Cognitivo-desenvolvimentais;
Teorias de Campo/Psicanalíticas/Psicodinâmicas/Desenvolvimentais.
Teorias Biológicas/dos Estágios Psicossexuais/Psicodinâmicas/Comportamentais;
 
3a Questão (Ref.:201603781494) Pontos: 0,1 / 0,1 
O estudo sobre o desenvolvimento humano é realizado desde a existência dos seres humanos. Estudar a mente, o
desenvolvimento da espécie e suas expectativas é curiosidade de diversas ciências. Mas foi em 1835 que Quetelet, na sua
obra intitulada ¿Do homem e do desenvolvimento de suas faculdades¿, aborda o desenvolvimento de uma maneira global.
Pode-se afirmar que as mudanças no homem, por meio do desenvolvimento, abordadas por Quelet nesta obra, foram:
físicas, cognitivas, éticas e emocionais
físicas, estruturais, morais e emocionais
 físicas, cognitivas, morais e emocionais
físicas, cognitivas, comportamentais e emocionais
físicas, intelectuais, morais e emocionais
 
4a Questão (Ref.:201603781659) Pontos: 0,1 / 0,1 
A concepção de que o indivíduo é resultado da combinação de seus fatores internos e seu contexto histórico, sócio-
econômico e cultural é entendê-lo como sendo:
determinado pelo ambiente;
regido pela herança genética;
pré-determinado, por apresentar características inatas;
 construído socialmente;
todas as opções estão corretas.
 
5a Questão (Ref.:201603781604) Pontos: 0,1 / 0,1 
As abordagens teóricas do estudo do desenvolvimento humano podem ser divididas em quatro grupos: biológica,
aprendizagem, psicanalítica e cognitivo desenvolvimental. Jean Piaget é um representante de qual destas abordagens?
Biológica
Social cognitiva
 Cognitivo desenvolvimental
Psicanalítica
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Aprendizagem