PSICOLOGIA DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA1

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18/12/2022 20:31 Avaliação parcial 1 = peso de 20% da sua nota final: Revisão da tentativa
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Iniciado em Sunday, 18 Dec 2022, 19:30
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 18 Dec 2022, 20:30
Tempo
empregado
1 hora
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
"O que interessa à Psicologia do Desenvolvimento são as mudanças de comportamento que ocorrem não em função do tempo, mas em
função de processos intra-organísmicos e de eventos ambientais que ocorrem dentro de determinada faixa de tempo" (BIAGGIO, 1988, p. 20).
Acerca disso, responda a alternativa verdadeira:
Escolha uma opção:
A. A psicologia do desenvolvimento não estuda as mudanças que ocorrem ao longo do tempo.
B. A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem somente na infância.
C. A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem somente na adolescência.
D. A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem ao longo do tempo.
"Os principais métodos de pesquisa utilizados nesta fase foram os métodos correlacionais. Os avanços teóricos ficam limitados, pois como
todos sabem métodos correlacionais não permitem que se estabeleçam relações de causa e efeito entre variáveis (Biaggio, 1978)". Este período
remonta:
Escolha uma opção:
A. Primeira fase
B. Segunda fase
C. Quarta fase
D. Terceira fase
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Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Menciona-se que as origens deste pensamento podem ser encontradas na Teologia, em que o destino de cada ser humano já estaria
determinado pela "graça divina". Dito isto, ao nascer, a criança já tem em si, todos os elementos que para a sua existência e o destino de cada
sujeito já estaria dado, quando nasce. Estamos falando de que concepção
Escolha uma opção:
A. Ambientalista
B. Interacionista
C. Inatista
D. Associacionista
"Desde o momento da concepção, tem início nos seres vivos um processo de transformação que continuará até o final da vida. Uma única
célula se desenvolve até transformar-se em um ser vivo, uma pessoa, que respira, anda e fala. (...) O campo do desenvolvimento humano
concentra-se no estudo científico dos processos sistemáticos de mudança e estabilidade que ocorrem nas pessoas" (PAPALIA; FELDMAN, 2013).
Acerca disso, responda:
Escolha uma opção:
A. Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos de transição e estabilidade.
B. Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos de fecundação e nascimento.
C. Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos de estabilidade.
D. Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos de rupturas.
Nesta concepção, significa dizer que todos os sujeitos possuem a capacidade ilimitada de se desenvolver através do aprendizado das formas
culturais, as quais são construídas socialmente ao longo da história humana, e, portanto, impossíveis de serem herdadas no momento do
nascimento. Esta fala remete à concepção:
Escolha uma opção:
A. Interacionista
B. Maturacionista
C. Ambientalista
D. Inatista
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Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
O tempo histórico de 1882 a 1912, marca o surgimento dos estudos sobre a Psicologia do Desenvolvimento Infantil, embora sempre existam
controvérsias sobre esta data, uma vez que cada autor vai citar suas versões, por seus respectivos aprofundamentos teóricos. Em 1882, Preyers
(1841-1897) publicou o livro "The mind of the child" que segundo Cairns (1983) impulsionou as pesquisas na área de desenvolvimento (MOTA,
2005). Esta é o período:
Escolha uma opção:
A. Segunda fase
B. Formativo
C. Terceira fase
D. Primeira fase
Tomando como base o texto de Davis e Oliveira (1994), podemos definir que esta concepção compreende que os eventos que ocorrem depois
do nascimento não são importantes para o desenvolvimento humano. Neste trecho, estamos falando de que tipo de concepção sobre o
desenvolvimento humano
Escolha uma opção:
A. Inatista
B. Associacionista
C. Interacionista
D. Positivista
As diferenças sobre o pensamento acerca da infância foram pontuados por estudiosos, assim como afirma Mota (2005). Tais períodos podem
ser divididos em:
Escolha uma opção:
A. Período formativo, primeira fase, segunda fase e terceira fase.
B. Período formativo, primeira fase e segunda fase.
C. Primeira fase e segunda fase.
D. Período formativo, primeira fase, segunda fase, terceira fase e quarta fase.
18/12/2022 20:31 Avaliação parcial 1 = peso de 20% da sua nota final: Revisão da tentativa
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Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir desta concepção, passou-se a adotar uma visão de que o Homem se desenvolve através das suas aprendizagens, as quais são
adquiridas essencialmente nas relações de reciprocidade com o outro, ou seja, o desenvolvimento está relacionado com o acesso que o
indivíduo tem à cultura. Esta frase remete à concepção:
Escolha uma opção:
A. Interacionista
B. Associacionista
C. Humanista
D. Inatista
Com base no estudo das concepções de desenvolvimento humano (Davis & Oliveira, 1994), existe uma forte crítica com relação à esta
concepção, pelo pressuposto de passividade que esta corrente de pensamento pode promover nos sujeitos. Que concepção é esta
Escolha uma opção:
A. Maturacional
B. Associacionista
C. Interacionista
D. Fecundação