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Analise as assertivas abaixo: I- As variáveis internas são aquelas relacionadas aos processos ambientais que circunscrevem os sujeitos; II- As variáveis externas são aquelas ligadas aos processos internos que fazem parte da gama de material genético dos sujeitos; III- As variáveis internas são aquelas que fazem parte do rol de informações internas (fisiológicas) dos sujeitos. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: A. III B. I e III C. II e III D. I e II Questão 2 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No século XVII, por exemplo, a sociedade compreendia a criança como um adulto em miniatura! Mas o que significa isso Pois bem, para a sociedade desta época, a forma de pensar, bem como os sentimentos e comportamentos da criança poderiam ser comparados aos de um adulto. Como todo tempo histórico, esta maneira de perceber a criança influenciou na forma como a sociedade as tratava: elas recebiam cuidados especiais até aproximadamente, os sete anos de idade e posteriormente, passavam a integrar a sociedade adulta, desenvolvendo as mesmas atividades que estes. Esta afirmação é baseada no texto de Mota (2005) e, segundo ela: Escolha uma opção: A. As crianças sempre foram vistas da mesma maneira que os tempos atuais. B. As crianças sempre foram sujeitos de direitos. C. As crianças eram vistas como um adulto em miniatura, que deveria exercer as funções plenas a partir dos 7 anos de idade. D. As crianças recebiam todos os cuidados, desde os primórdios da humanidade. Questão 3 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As diferenças sobre o pensamento acerca da infância foram pontuados por estudiosos, assim como afirma Mota (2005). Tais períodos podem ser divididos em: Escolha uma opção: A. Período formativo, primeira fase, segunda fase, terceira fase e quarta fase. B. Período formativo, primeira fase e segunda fase. C. Período formativo, primeira fase, segunda fase e terceira fase. D. Primeira fase e segunda fase. Questão 4 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nesta concepção, o ambiente não desempenha nenhuma função importante que possa contribuir com desenvolvimento humano: o seu papel consiste em interferir no mínimo possível, no que se refere ao processo de desenvolvimento do sujeito, que para esta teoria, deve ser espontâneo. Esta é a concepção… Escolha uma opção: A. Inatista B. Ambientalista C. Interacionista D. Generalista Questão 5 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão "Os interesses de pesquisa nesta época envolviam principalmente a psicobiologia, psicologia da personalidade e desenvolvimento cognitivo" (MOTA, 2005). Este período remonta: Escolha uma opção: A. Segunda fase B. Primeira fase C. Período formativo D. Terceira fase Questão 6 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Dessa forma, a referida concepção atribui exclusivamente ao ambiente a constituição das características humanas, privilegiando a experiência como fonte de conhecimento e de formação de hábitos de comportamento, defendendo a necessidade de medir, comparar, testar, experimentar e controlar o comportamento. Esta é a concepção… Escolha uma opção: A. Associacionista B. Maturacionista C. Interacionista D. Inatista Questão 7 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Tal concepção deriva do Empirismo, corrente filosófica que enfatiza a Experiência sensorial como fonte de conhecimento, ou seja, o associacionismo. Esta é a concepção… Escolha uma opção: A. Inatista B. Empirista C. Interacionista D. Associacionista Questão 8 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nesta concepção, os comportamentos humanos são resultado das aprendizagens ao longo de seu ciclo vital. Tais aprendizagens ocorrem pelo reforçamento, positivo ou negativo de suas ações, o que pode explicar a frequência de comportamentos dos sujeitos. Esta é a concepção… Escolha uma opção: A. Associacionista B. Inatista C. Maturacionista D. Interacionista Questão 9 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nesse processo de apropriação da cultura humana, "o indivíduo ao mesmo tempo em que internaliza as formas culturais, transforma-as e intervém em seu meio" (REGO, 2011, p. 41). Desse ponto de vista, o sujeito não é visto apenas como ser passivo diante das condições do meio, mas sim como um ser ativo e participante do seu próprio desenvolvimento. Esta concepção de desenvolvimento humano é a: Escolha uma opção: A. Interacionista B. Integralista C. Maturacionista D. Inatista Questão 10 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão "Os principais métodos de pesquisa utilizados nesta fase foram os métodos correlacionais. Os avanços teóricos ficam limitados, pois como todos sabem métodos correlacionais não permitem que se estabeleçam relações de causa e efeito entre variáveis (Biaggio, 1978)". Este período remonta: Escolha uma opção: A. Segunda fase B. Primeira fase C. Terceira fase D. Quarta fase
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