AV1 PROJETO DE TRAB. E GESTÃO DA INF.NO ENS. SUP

Prévia do material em texto

� Fechar  �
	 O resultado desta avaliação ficará disponível após o dia 06/06/2018.
	
	  PROJETO DE TRAB. E GESTÃO DA INF.NO ENS. SUP
	
	Simulado: NPG1015_AV_201802055959 
	Aluno(a): ROBERTA MARTINS EDUVIRGES
	Matrícula: 201802055959
	
	Data: 22/05/2018 22:52:15 (Finalizada)
	�
	 1a Questão (Ref.: 201803203022)
	
	Dadas as afirmativas a respeito da relação entre transversalidade e interdisciplinaridade na educação, I. A interdisciplinaridade diz respeito principalmente à dimensão da didática. II. A transversalidade refere-se a uma abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento. III. Deve-se considerar que na transversalidade existem afinidades maiores entre determinadas áreas e determinados temas, como é o caso de Ciências Naturais e Saúde ou entre História e Geografia. IV. A inserção de temas que integrem as áreas convencionais de conhecimento de forma a estarem presentes em todas elas, relacionando-as às questões da atualidade, é chamado de transversalidade. verifica-se que está(ão) correta(s)
	
	
	III, apenas
	
	I e II, apenas.
	
	I, II e IV, apenas.
	
	III e IV, apenas.
	
	I, II, III e IV.
	
	
	�
	 2a Questão (Ref.: 201802673709)
	
	A Educação interdisciplinar:
	
	
	Apresenta melhores resultados quando se compartimenta o saber.
	
	Impede a compreensão do todo, uma vez que compartimenta o conhecimento.
	
	É evidenciada nas escolas, pois ainda se observa uma postura isolada, com separação entre as disciplinas.
	
	Não deve ser adotada em escolas.
	
	Permite ao estudante adquirir uma ampla gama de conhecimentos, facilitando a comunicação com outros profissionais.
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201802694153)
	
	A multidisciplinaridade:
	
	
	Busca segmentar o ensino nas escolas.
	
	Apresenta de modo desorganizado e entendimento de cada disciplina.
	
	Reúne diferentes visões disciplinares.
	
	Reúne uma única visão de uma disciplina.
	
	Procura separar o conhecimento.
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201802673711)
	
	Em relação ao pesquisador e sua postura perante à pesquisa, é correto afirmar que:
	
	
	Embora importante para o crescimento, a pesquisa não contribui para o refinamento teórico do aluno.
	
	Estimula o desenvolvimento da criatividade do estudante.
	
	Não auxilia na formação de um pensamento científico.
	
	A pesquisa não contribui para a aprendizagem de técnicas e métodos científicos.
	
	Não contribui para aprendizagem de técnicas e métodos científico.
	
	
	�
	 5a Questão (Ref.: 201802694156)
	
	Segundo Bianchetti; Silva; Oliveira (2012), ¨considera-se que a IC (iniciação científica) contribui para que o jovem bolsista possa tornar-se um formando com habilidades mais qualificadas sobre o ser pesquisador e o fazer pesquisa.¨ Partindo da assertiva, assinale a afirmativa correta:
	
	
	A iniciação Científica não colabora para que os alunos da graduação participem com a prática de estudos teóricos e com metodologias de pesquisa.
	
	A iniciação Científica permite o contato direto com a atividade científica. No entanto, não é uma estratégia que contribui para o desenvolvimento da mentalidade científica do aluno da graduação.
	
	A iniciação Científica visa incentivar o surgimento de novos cientistas, por isso, em geral, são incluídos aqueles que não são tão compromissados com os estudos e interessados em ampliar seus conhecimentos na sua área de estudo.
	
	A Iniciação Científica colabora para que os alunos da graduação familiarizem-se com a prática de estudos teóricos e com metodologias de pesquisa,
	
	A iniciação Científica deve ser tomada como uma especialização uma verticalização na formação.
	
	
	�
	 6a Questão (Ref.: 201802695159)
	
	O público leigo é constituído por:
	
	
	especialistas quaisquer assuntos relacionados à religião.
	
	homens e mulheres sem interesse pelo resultado de pesquisas e pelo avanço da Ciência.
	
	defensores dos mesmos posicionamentos religiosos e científicos.
	
	pessoas sem conhecimentos suficientes em determinada área ou assunto.
	
	pesquisadores de assuntos relacionados ao clero.
	
	
	�
	 7a Questão (Ref.: 201802695115)
	
	O PIBIC, programa institucional voltado à iniciação científica de estudantes de graduação atende instituições de Ensino e/ou Pesquisa:
	
	
	públicas e privadas.
	
	privadas, excusivamente.
	
	públicas, excusivamente.
	
	não atende instituições, apenas professores.
	
	comunitárias, excusivamente.
	
	
	�
	 8a Questão (Ref.: 201803060561)
	
	Em relação aos interagentes da comunidade científica, é correto afirmar que:
	
	
	Possuem conhecimentos específicos de determinada área e são regidos por valores e normas.
	
	Partilham exatamente os mesmos conceitos, qualquer que seja sua área de atuação.
	
	Atuam de forma isolada para evitar que os resultados das suas pesquisas possam ser influenciados por outras pesquisadores.
	
	Não têm conhecimento em uma determinada área ou sobre um assunto específico.
	
	Dividem determinados conhecimentos, mas não são oficialmente pesquisadores.
	
	
	�
	 9a Questão (Ref.: 201802722168)
	
	A prática de pesquisa pode significar mudanças na vida acadêmica de um estudante uma vez que:
	
	
	Deixa de contribuir para mudanças na vida acadêmica do aluno.
	
	Não estimula a criatividade.
	
	Deixa de contribuir para o aprendizado de métodos e técnicas científicas.
	
	Não estimula o refinamento do estudo teórico.
	
	Promove a formação do pensamento científico.
	
	
	�
	 10a Questão (Ref.: 201802694155)
	
	¨Entendemos por atitude interdisciplinar, uma atitude diante das alternativas para conhecer mais e melhor¨, [...]. Diante da citação é possível afirmar que:
	
	
	A interdisciplinaridade favorece o comprometimento com os projetos e com as pessoas neles envolvidas.
	
	A interdisciplinaridade permite uma atitude de reciprocidade que impele à troca, que impele ao diálogo.
	
	A interdisciplinaridade não favorece o diálogo com pares idênticos, com pares anônimos ou consigo mesmo.
	
	A interdisciplinaridade não favorece uma atitude de envolvimento e comprometimento com os projetos e com as pessoas neles envolvidas.
	
	A interdisciplinaridade impele à troca, que impele ao diálogo.