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» de 50 min. Lupa Calc. VERIFICAR E FINALIZAR Aluno: MARLESSON JOSE PINHEIRO DA SILVA Matrícula: 201802408428 Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Período Acad.: 2018.1 EAD (G) / SM Quest.: 1 1. Analise esta afirmação de Everardo Rocha: (...) trata-se da visão do mundo onde o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo e todos os outros são pensados e sentidos através dos nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é a existência. No plano intelectual, pode ser visto como a dificuldade de pensarmos a diferença; no plano afetivo, como sentimentos de estranheza, medo, hostilidade etc. Partindo desta premissa, estamos nos referindo, ao conceito de: e) Etnografia d) Relativismo cultural b) Antropologia c) Etnocentrismo a) Sociologia Quest.: 2 2. A primeira geração de antropólogos formulava suas teorias e grandes generalizações em seus escritórios, a partir de informações compiladas por terceiros. Predominava nesse período o paradigma evolucionista. O evolucionismo pressupunha... I. A existência de uma história única para cada povo e civilização, não sendo possível considerar alguns povos como "primitivos" e outros como "civilizados". II. Os diferentes grupos humanos se encontravam em fases desiguais de desenvolvimento, considerada uma linha de evolução rumo ao progresso. III. A sociedade ocidental européia expressava o nível mais adiantado de progresso alcançado pela humanidade, enquanto os demais povos, do Oriente, África, América e Austrália, ainda estavam nos estágios inferiores da evolução. Assinale a alternativa correta: As alternativas I e II estão corretas As alternativas II e III estão corretas As alternativas I e III estão corretas Todas as alternativas estão corretas Nenhuma alternativa está correta Quest.: 3 3. Qual o objeto de estudo da sociologia? As diferentes culturas do mundo. As diferenças de costumes e valores de um grupo para outro. As relações sociais que os homens estabelecem com outros homens por meio de instituições sociais. As diferenças de costumes e valores de um lugar para outro. As relações de poder que se estabelecem na sociedade. Quest.: 4 4. O nome sociologia surgiu, no século XIX e era similar ao termo FÍSICA SOCIAL. O criador da sociologia, acreditava ser possível submeter a ciência da sociedade aos mesmos pressupostos metodológicos advindos das ciências naturais. Indique o nome do autor, criador da SOCIOLOGIA: Saint - Simon. Francis Bacon Auguste Comte Nicolau Copérnico. Charles Fourier Quest.: 5 5. Em sua obra "A Divisão do Trabalho Social", Émile Durkheim afirma que enquanto seres socializados possuímos, simultaneamente, uma consciência individual e uma consciência coletiva, sendo que para o autor: existiria sempre uma preponderância do coletivo sobre o individual. todo este processo é regido por leis biológicas, cuja identificação é o objeto de estudo da Sociologia que se apresenta como uma ciência positiva. ambos os campos interagem de modo dialético, sendo impossível delimitar qual deles é preponderante. são os indivíduos que dão significado a sua existência e exercem supremacia sobre a coletividade. a consciência individual sempre prevaleceria sempre sobre o coletivo. Quest.: 6 6. Segundo Émile Durkheim os fatos sociais devem ser tratados como "coisas", devem ser observados com distanciamento, objetividade. Na concepção do autor isto se deve: à necessidade do cientista social não se envolver com o objeto de estudo, mantendo a objetividade e a neutralidade científica. às características dos fatos sociais, que devem ser percebidos como subjetivos conforme as pesquisas da Física e da Química. às características metodológicas da Sociologia que precisa se apresentar como uma ciência engajada, visando mudanças sociais radicais. ao cuidado de evitar a manipulação teórica e o plágio, nos resultados obtidos nas diferentes formas de pesquisa de campo. ao sentido intuitivo da pesquisa sociológica, para equipará-la ao patamar das ciências naturais e exatas. Quest.: 7 7. Acerca da divisão social do trabalho em Émile Durkheim, marque a alternativa INCORRETA.: As sociedades mecânicas eram sociedades simples, nas quais a divisão do trabalho ocorria através dos critérios de sexo e idade e, onde os indivíduos praticamente não se diferenciavam, compartilhando as mesmas crenças e regras morais, ligados por laços de parentescos. A partir da divisão social do trabalho, Durkheim estabelece dois tipos de sociedades: a mecânica e a orgânica, sendo a primeira definida pela predominância das consciências individuais sobre a consciência coletiva. A solidariedade do tipo orgânica caracteriza-se por uma acentuada divisão do trabalho, resultando em alto grau de especialização e, ao mesmo tempo, interdependência entre os indivíduos. A solidariedade do tipo mecânica é marcada por uma relação de justaposição entre os indivíduos e de forte presença da consciência coletiva em relação às consciências individuais. A divisão social do trabalho, mais acentuada na solidariedade do tipo orgânica, pode levar a sociedade a um estado de anomia, isto é. enfraquecimento da coesão social. Quest.: 8 8. Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o individualismo ameaça a preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a continuidade das relações sociais, o que geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para Durkheim, a educação escolar funcionaria como um instrumento de reforço da consciência coletiva. especialização para o trabalho. conscientização e politização. manutenção da alienação. emancipação de classe. Quest.: 9 9. "A burguesia desnudou de sua auréola toda ocupação até agora honrada e admirada com respeito reverente. Converteu o médico, o advogado, o padre, o poeta e o cientista em seus operários assalariados". (Manifesto Comunista, Marx e Engels) Marx discute em sua obra as importantes transformações que o capitalismo impõe às relações de trabalho. Qual transformação nas relações de trabalho que marca a consolidação do capitalismo como modo de produção? todo trabalho transforma-se em emprego, protegido por uma legislação trabalhista. as relações de trabalho passam a ser objeto de comunicação, sendo negociado em conversações. o trabalho é remunerado na medida justa do valor que agrega as mercadorias. o trabalho manual é valorizado, ganhando novo status social, em detrimento do trabalho intelectual. o trabalho é transformado em mercadoria, o trabalhador vende sua força de trabalho em troca de um salário. Quest.: 10 10. As escolas deveriam formar indivíduos integralmente desenvolvidos, isto é, que ao longo da sua formação dividissem seu tempo entre o trabalho manual, as atividades intelectuais e o lazer. As crianças de até 12 anos deveriam passar ao menos 2 horas por dia trabalhando de modo a combinar o trabalho braçal com prática intelectual.Esta jornada de trabalho associada à educação deveria ser elevada até um período de 6 horas por dia, quando a criança completasse 16 anos. Essas características fazem parte do Projeto Educacional de: Lévi-Strauss Karl Marx Émile Durkheim August Comte Max Weber
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