Modelo de relatório

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ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR 
SUPERVISIONADO 
O que é o Relatório? É a descrição objetiva de fatos, acontecimentos, observações seguidas de uma 
análise visando a tirar conclusões e fazer recomendações acerca da realidade. 
ESTRUTURA DO RELATÓRIO 
A estrutura do relatório compõe-se de três partes: a pré-textual, a textual e a pós-textual. 
1.PARTE PRÉ-TEXTUAL: capa, folha de rosto, sumário, lista de ilustrações e lista de anexos. 
CAPA: logotipo da instituição, título do relatório e subtítulo se houver, nome do autor, local, mês e 
ano. 
FOLHA DE ROSTO: nome do autor, título do trabalho, natureza do trabalho (o trabalho é pré-
requisito para aprovação na disciplina X, do Curso Y, Prof. Fulano), nome da instituição, campus e 
data. 
SUMÁRIO: deve conter a estrutura do trabalho com as divisões e subdivisões acompanhadas da 
numeração das páginas. 
LISTA DE ILUSTRAÇÕES: deve apresentar separadamente, por folha, uma lista própria a cada 
tipo de ilustração (exemplos: Lista de Quadros; Lista de Fotografias; Lista de Gráficos etc.) 
LISTA DE ANEXOS: apresenta a relação dos títulos dos anexos que aparecem ao final do 
Relatório e que, na verdade, constituem parte do pós-texto. 
2. PARTE TEXTUAL: Esta parte deverá contemplar os seguintes itens: introdução, 
desenvolvimento e considerações finais. Todo o trabalho deve fazer referências bibliográficas 
diretas ou indiretas e estas referências serão incluídas ao final. As referências teóricas devem ser 
buscadas principalmente nos textos das disciplinas cursadas anteriormente e também nos textos 
oferecidos pelo Professor-orientador de Estágio. 
INTRODUÇÃO: É a parte inicial do texto. Na introdução, o aluno poder: apresentar o tema que 
vai ser tratado; delimitar, justificar e contextualizar este tema; expor que aspectos foram 
trabalhados, relacionar estes aspectos com a Teoria estudada; estabelecer os objetivos do trabalho; 
explicitar a metodologia utilizada no trabalho; descrever o que foi feito? Por quê? Quando? Onde? 
Como? A função da Introdução é dar uma ideia geral do que será encontrado no corpo do relatório. 
DESENVOLVIMENTO: É o momento do relato das atividades de observação. É importante o 
registro de dados ou períodos de realização das atividades descritas. No desenvolvimento deverá 
compor os seguintes temas: 
 
 
Estrutura e Funcionamento da Escola 
Aspecto físico, humano e material da escola 
Projeto Político-pedagógico 
A escola como grupo social 
Atividades docentes e discentes 
Cada item deve ser abordado em separado, ou seja, descrever cada um segundo as observações 
realizadas no campo de estágio. 
 
2. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Apresentação da análise feita no item anterior, de forma crítica e 
fundamentada. Exposição de alternativas para melhorar a qualidade de ensino naquela unidade 
escolar 
3. PARTE PÓS-TEXTUAL: 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Registrar as fontes consultadas e referenciadas no corpo 
do relatório. 
ANEXOS: Devem ser anexados o plano de estágio, o projeto político-pedagógico da escola, os 
documentos de estágio do aluno, fotos referentes ao estágio, e outros documentos que sejam 
importantes. 
 
O trabalho final deve ser entregue em PDF. 
Abaixo modelo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
DE ......... 
 
 
 
 
 
 
 
 
Seu nome 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rio de Janeiro 
2016/02
 
 
 
 
Seu nome 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO 
SUPERVISIONADO DE PORTUGUÊS ..... 
 
 
 
 
 
Este trabalho é pré-requisito para 
aprovação na disciplina Prática de 
Ensino e Estágio Supervisionado de 
......, do Curso de ...... (modalidade 
EAD), ministrada pelo professor(a) 
............, da Universidade Estácio de 
Sá. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rio de Janeiro 
 
2016/02 
 
Sumário 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Estrutura e Funcionamento da Escola 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.1. Aspecto físico, humano e material 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.2. Projeto Político-Pedagógico 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.3. A escola como um grupo social 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.3. Atividades docentes e discentes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. ANEXOS