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TEORIA E PRÁTICA DA NATAÇÃO Avaliando Aprend.: SDE0036_SM_201703465717 V.1 Aluno(a): ZENAIDE REGINA LIBANO DOMINGOS Matrícula: 201703465717 Desemp.: 0,3 de 0,5 31/05/2018 13:57:49 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201704106202) Pontos: 0,1 / 0,1 "Nado Livre significa que numa prova assim denominada o nadador poderá nadar qualquer estilo, exceto nas provas de...", de acordo com o que determina a regra, marque a opção que completa corretamente o enunciado da FINA. Medley (individual e revezamento), onde só pode nadar crawl ou borboleta por serem os estilos mais rápidos. Medley individual, onde o atleta tem que nadar qualquer estilo diferente do crawl, costas, peito e borboleta. Revezamento medley, onde cada atleta escolhe qualquer estilo diferente do nado crawl. Medley individual, onde o atleta só pode nadar crawl ou costas por terem movimentos alternados. Medley (individual e revezamento), onde nado livre é qualquer estilo diferente do costas, peito e borboleta. 2a Questão (Ref.:201704383288) Pontos: 0,0 / 0,1 Texto: NATAÇÃO, uma breve história. Registros arqueológicos encontrados no mural de uma caverna na Líbia, datados de cerca de 9.000 anos, indicam que nadar fazia parte da vida do homem primitivo. Sabe-se também que entre os fenícios havia hábeis nadadores, e que saber nadar era considerado tão importante quanto ler na Antiga Grécia. Essa atividade fazia parte do treinamento dos soldados romanos, porém foi muito pouco praticada durante a Idade Média, e reaparece com força a partir do século XIX, especialmente na Inglaterra, país onde foi construída a primeira piscina coberta e organizada a primeira competição. No Brasil, os indígenas deslocavam-se no meio líquido naturalmente, mas somente no final do século XIX é que se inicia a prática da natação esportiva. (CATTEAU e GAROFF, 1990) Considerando o texto "NATAÇÃO, uma breve história", avalie as afirmações a seguir: A pesca submarina quando realizada com fim na própria subsistência, pode ser considerada uma prática de nado para sobrevivência. A prática de nadar encarada como terapia ou como desporto contempla a estratégia higienista das práticas corporais contemporâneas já no sec. XIX. Nadar é o mesmo que flutuar em meio aquático. Natação é a ação e o efeito de nadar. É correto o que se afirma em: I, II e IV, apenas I, II, III, IV I, apenas II, III e IV, apenas I, II e III, apenas 3a Questão (Ref.:201704548178) Pontos: 0,1 / 0,1 Em relação aos objetivos dos exercícios educativos na natação: É necessário emprega-los de forma inconsciente,coletivo e individualmente e com o nadador que necessita para sua evolução e aperfeiçoamento. É necessário emprega-los de forma consciente, individualmente e com o nadador que não necessita para sua evolução e aperfeiçoamento. É necessário emprega-los de forma consciente, individualmente e com o nadador que necessita para sua evolução e aperfeiçoamento. Não é necessário emprega-los de forma consciente, individualmente e com o nadador que necessita para sua evolução e aperfeiçoamento. É necessário emprega-los de forma aleatória, individualmente e com o nadador que necessita para sua evolução e aperfeiçoamento. 4a Questão (Ref.:201704110869) Pontos: 0,0 / 0,1 Mergulho elementar é uma unidade da pedagogia da natação, que visa à entrada na água com segurança através de uma seqüência gradual de educativos. Marque abaixo, as opções que não caracterizam princípios de segurança que o aluno deverá ter ao executar o mergulho: Manter a cabeça encaixada entre os braços ao entrar em contato com a água. Nunca deixar que os joelhos se flexionem após realizar o impulso do bloco. Saltar do bloco com os braços para trás e totalmente colados ao corpo. Executar o impulso com os dedos do pé fazendo o agarre na extremidade da borda Iniciar as primeiras tentativas de entrada na água com bastante força de impulsão. 5a Questão (Ref.:201704102668) Pontos: 0,1 / 0,1 Durante a aprendizagem da respiração específica do nado crawl é bastante comum o aluno levar a cabeça á frente ao invés de virar para o lado. A ação de levar a cabeça á frente promove o arrasto de forma e aumenta o tempo gasto para percorrer uma determinada distância. A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. As duas asserções são falsas. As duas asserções são verdadeiras, porém a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
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