Projeto Metodologia

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Metodologia do Ensino da Ed. Física – Profª Silvana Rígido 
 
“ I MOSTRA DE DANÇA DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ” 
 A DANÇA ATRAVÉS DO TEMPO 
Introdução 
A dança é uma das expressões artísticas mais antigas. Na pré-história 
dançava-se pela vida, pela sobrevivência, o homem evoluiu e a dança obteve 
características sagradas, os gestos eram místicos e acompanhavam rituais. Na 
Grécia, a dança ajudava nas lutas e na conquista da perfeição do corpo, já na Idade 
Média se tornou profana, ressurgindo no Renascimento. A dança tem história e essa 
história acompanha a evolução das artes visuais, da música e do teatro. 
A arte contemporânea é complicada de se compreender. Por quê? É algo que 
não é previsível, é o novo, é a ruptura com aquilo que conhecemos como arte. No 
ritmo da vida. Nas sociedades primitivas de ontem e de hoje, a dança ocupa um 
lugar de grande destaque. Dança-se para cada evento importante da vida: 
nascimento, matrimônio, funeral. 
Atividade de um só indivíduo ou de todo o grupo, a dança estabelece e 
renova o vínculo entre os membros da comunidade; acompanha o trabalho na 
lavoura, da semeadura à colheita, ou em cerimônias especiais. 
Há danças reservadas às mulheres, algumas apenas às jovens; outras são 
exclusivas dos homens (danças de guerra). 
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Há também na História da Dança algumas executadas no meio de um círculo 
de espectadores, por apenas um membro da comunidade, em solo: pode ser um 
dançarino exímio ou alguém que exerce funções religiosas. 
 
Duração do projeto 
A duração do projeto é de um dia (05 de junho de 2018) e este será 
acompanhado e orientado pela professora Silvana Rígido. 
 
Objetivos gerais 
O projeto se trata de um trabalho da disciplina “Metodologia do Ensino da 
Educação Física” que tem como objetivo a organização de um evento. Este, terá o 
tema “A dança através do tempo”. 
Objetivos específicos 
 Divulgar a disseminação da cultura da dança ao longo do tempo 
 Trabalhar com os subtemas, Mundo, Brasil e Rio de janeiro, dando um 
caminho para o evento; 
 Apresentar um breve histórico do surgimento da diversidade de danças; 
 Valorizar a cultura corporal. 
Público Alvo 
Alunos e colaboradores da UNESA, bem como seus convidados. 
Estimativa de Público 
100 a 150 pessoas aproximadamente. 
Anexos ou atividades a serem desenvolvidas: 
 Barracas de Comidas; 
 Apresentação de danças; 
 Apresentação da história da dança no Mundo, Brasil e Rio de Janeiro. 
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Programação do Evento: 
Data Evento Horário Local 
A partir de 02/05 Divulgação no 
Campus da 
Universidade e 
Abertura das 
Inscrições para a 
Mostra. 
Horário das aulas 
e Intervalos 
Universidade 
Estácio de Sá- 
Campus NVI 
05/06 1ª Mostra de 
dança UNESA 
19:00h às 22:00h Universidade 
Estácio de Sá- 
Campus NVI 
 
Comunicação do Projeto 
O Projeto será apresentado por meio de banners, panfletos, por meio de 
danças e explicações ao público e oficialmente comunicado à instituição por e-mail 
pelos organizadores da turma (João Ricardo, Jéssica Coelho e Gabriel Luiz) 
Culminância 
Uma Mostra de dança que será realizada pelos alunos da UNESA, com 
possíveis convidados extra acadêmicos. 
Neste Evento a turma trará em voga a Dança através do tempo, além de fazer 
lembrar a data do dia 29/04, onde comemora-se o dia internacional da dança. 
Também fará a integração dos cursos, pois a inscrição para participar da mostra 
será aberta para todos os cursos do campus Nova Iguaçu. 
Metodologia 
O desenvolvimento das atividades estará voltado a todos as modalidades de 
dança, que existem desde as danças ao redor do mundo, como elas influenciaram 
as danças brasileiras e como essas influenciaram e disseminam-se no Rio de 
Janeiro até os dias de hoje. 
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As Inscrições serão feitas com um mês de antecedência, aproximadamente, a 
partir da data 02/05 e se encerarão uma semana antes na data 29/05 no campus 
Nova Iguaçu e serão abertas para todos os docentes e discentes. 
Em seguida, as fichas serão encaminhadas para uma banca de seleção para a 
escolha de 20 composições, que mais se adequam ao tema. A forma de seleção 
será: 
 Tema 
 Resumo (História da coreografia) 
 As composições contempladas serão convocadas e deverão investir com o 
valor de R$5, que será utilizado como ajuda de custo no aluguel do linóleo (tapete 
específico para apresentações de dança). 
 
Avaliação 
A avaliação será tanto qualitativa, quanto quantitativa. A observação do 
desenvolvimento dos alunos no decorrer do projeto permitirá que sejam aplicadas 
novas atividades, para que os alunos trabalhem mais em grupo trocando 
informações e experiências adquiridas com o projeto e para que se torne um hábito 
o interesse do aluno pelo tema que está sendo cobrado. Porém além do lado 
qualitativo que foi citado anteriormente, o projeto contará com o quantitativo 
também, estando valendo este trabalho 10 pontos.