AULA 06

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1a Questão
	
	
	
	
	Nos casos do tratamento do autismo, as intervenções do psicólogo pode mesmo serem iniciadas a partir de sinais de riscos como gestos repetitivos e ausência de interações sociais com o meio ambiente porque este trabalho precoce visa obter melhores resultados clínicos sobretudo no diagnóstico precoce já que apresentam dificuldades de interação social. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
Explicação: A RESPOSTA DEVE EVIDENCIAR A COMPREENSÃO DA IMPORTÂNCIA DE UM DIAGNÓSTICO PRECOCE CONSIDERANDO OS SINAIS E SINTOMAS CARACTERÍSTICOS DOS DIFERENTES GRAUS DE AUTISMO PARA ORIENTAR AS ESTRATÉGIAS DO TRATAMENTO.
	
	 
	Ref.: 201511641691
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Identifique a patologia à qual se referem as características abaixo: Nível grave ou profundo de atraso mental. É uma alteração evolutiva que ocorre sempre após um período de 5 ou 6 meses de desenvolvimento normal no começo da vida. Aparentemente ocorre só em meninas.
		
	 
	Síndrome de Rett
	
	Transtorno da linguagem expressa.
	
	Transtorno desintegrador da infância
	
	Autismo
	
	Síndrome de Asperger
	
	 
	Ref.: 201512391297
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale a opção correta a respeito do quadro Autista.
		
	
	O Autismo é um quadro que pode ser diagnosticado ainda na vida intra-uterina propiciando a intervenção precoce e a diminuição dos danos.
	 
	Autismo é um sintoma onde o sujeito apresenta dificuldades de níveis diversos na produção do contato com o outro, ou seja, há uma impossibilidade de estabelecimento de laços sociais satisfatórios.
	 
	No Autismo o sujeito apresenta um isolamento afetivo e precisa de apoio para que possa se desenvolver e se relacionar normalmente. Um dos sintomas importantes é o esfregar constante das mãos.
	
	O Autismo é uma síndrome que pode surgir em qualquer idade e portanto uma pessoa pode ter se desenvolvido normalmente e apresentar o quadro apenas na vida adulta.
	
	Uma vez diagnosticado precocemente, a criança autista precisará de cuidados especiais ainda no período peri-natal para a diminuição dos agravos do quadro.
	
	 
	Ref.: 201512406304
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Os comportamentos motores estereotipados surgem muitas vezes em bebes e são bem evidentes em crianças muito pequenas com movimentos repetitivos com grandes prejuízos na área cognitiva e social e há também formas de autismo nas quais os sujeitos têm desempenhos bastante significativos e desenvolvem habilidades e aprendizado muito diferenciado PORQUE os transtornos do desenvolvimento se apresentam com um amplo espectro de diferentes graus de autismo. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
Explicação: A RESPOSTA DEVE EVIDENCIAR QUE HOUVE COMPREENSÃO DE QUE O AUTISMO TEM UM AMPLO ESPECTRO QUE VAI DESDE UM TRANSTORNO MUITO PRECOCE QUE SE CARACTERIZA POR UMA GRANDE DIFICULDADE NAS ÁREAS SOCIAIS E COGNITIVAS ATÉ AUTISMO NO QUAL A DISFUNÇÃO SE APRESENTA EM ÁREAS RESTRITAS
	
	 
	Ref.: 201511719114
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Uma característica importante da síndrome de Rett é:
		
	 
	Movimento de lavagem de mãos
	
	Comportamento controlado
	
	Fala consistente
	
	Movimentos lentos
	
	Redução de marcha
	
	 
	Ref.: 201512391302
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os primeiros sintomas do transtorno autista podem ser observados:
		
	
	De 12 a 18 anos de vida.
	
	De 7-9 anos de vida.
	
	Já na vida intra-uterina.
	 
	Durante os três primeiros anos de vida.
	
	De 4-12 anos de vida.
	
	 
	Ref.: 201511736934
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O atendimento da pessoa com necessidades especiais é realizado por vários profissionais por isto os discursos destes profissionais precisam ser integrados visando a saúde global destas pessoas. A interdisciplinaridade é a abordagem que permite:
		
	
	Uma visão do sujeito a partir de sua deficiência
	
	Uma visão do sujeito de forma objetiva .
	
	Uma visão do sujeito em cada especialidade
	 
	Uma visão holística do sujeito em sua totalidade
	
	Uma visão do sujeito que realiza a síntese das especialidades
	
Explicação:
A Interdisciplinaridade é uma abordagem que busca atender o sujeito de forma holística, na sua totalidade porque a Interdisciplinaridade  visa a integração do saber, das práticas e das ações das várias disciplinas  no atendimento integral e a saúde global da pessoa com necessidades especiais.
	
	 
	Ref.: 201512406317
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A Síndrome de Asperger é um dos espectros do Transtorno Geral do Desenvolvimento. Como há diferentes graus de autismo a síndrome de Asperger difere de outros transtornos do desenvolvimento. Os sintomas começam usualmente antes dos dois anos. Considerando o diagnóstico da Síndrome de Asperger é correto afirmar que: I-A pessoa que apresenta a SA tem capacidade normal de inteligência. II- A pessoa que apresenta a SA habilidades especiais em áreas restritas III- A pessoa que apresenta a SA apresenta um pensamento lógico e concreto. IV- A pessoa que apresenta a SA tem dificuldade com os comportamentos sociais V- A pessoa que apresenta a SA apresenta um uso da linguagem pouco comum É correto apenas afirmar que:
		
	 
	I,II,III,IV,V
	 
	I,II,III,V
	
	II, III, IV,V,
	
	I, II,V, III
	
	I,II,IV, V
	 1a Questão
	
	
	
	"Quando criança pequena era afetuoso e brincalhão. Aos seis meses sentava-se e engatinhava, aos 10 começou a andar e aos 13 meses já podia contar. Um dia aos 18 meses sua mãe o encontrou sentado na cozinha brincando com as panelas de forma estereotipada (repetindo sempre os mesmos movimentos) e de tal forma concentrado que não respondeu às solicitações da mãe. Desse dia em diante a mãe se recorda que foi como se ele tivesse se transformado. Parou de relacionar-se com os outros. Frequentemente corre ziguezagueando em volta de casa. Tornou-se fixado por lâmpadas elétricas, corre em volta de casa apagando e acendendo as luzes e se alguém tenta interrompê-lo ele torna-se agitado batendo e mordendo quem estiver pela frente. A psicóloga que atendeu Henrique diagnosticou que a criança é portadora de um transtorno global do desenvolvimento porque apresenta os sintomas de comportamento estereotipado, ausência de qualquer tipo de contato interpessoal e dificuldade de lidar com mudanças. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segundauma afirmação verdadeira
	
Explicação:
 
Henrique apresenta os sinais e sintomas típicos dos Transtornos Gerais de Desenvolvimento classificado como Autismo. O diagnóstico da psicóloga de que trata-se de uma criança com TGD está compatível com os sinais e sintomas característicos deste transtorno. Portanto, esta primeira afirmativa é verdadeira. A segunda afirmativa de que as crianças que têm TGD têm comportamentos estereotipados, ausência de contato pessoal e dificuldade de lidar com mudanças também é verdadeira e uma justificativa correta do diagnóstico de autismo.
	
	 
	Ref.: 201512244620
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Os transtornos globais do desenvolvimento incluem um grupo de condições caracterizadas por dificuldades com a adaptação. A Síndrome de Asperger é um transtorno do espectro autista e se caracteriza por: I- Não perturbação nem na aquisição nem no desenvolvimento da linguagem II-Preservação generalizada da inteligência sem prejuízo da cognição III- As dificuldades sociais aparecem em fases mais tardias da interação social IV- São considerados autistas de alto funcionamento V- Têm um atraso mental em fases precoces do desenvolvimento É correto apenas o que se afirma em:
		
	 
	I,II,III,IV.
	
	I,II.
	
	I, II,V
	 
	II,III,IV,V .
	
	I,III,IV,V.
	
Explicação:
Embora a Síndrome de Asperger seja caracterizada como um Transtorno Geral do Desenvolvimento tem sinais e sintomas muito distintos do que é considerado o autismo típico. Assim, os sinais e sintomas que caracterizam a Síndrome de Asperger encontrados na área de adaptação onde surgem as dificuldades. Diferentemente do autismo típico a Síndrome de Asperger não apresenta dificuldades nem na aquisição nem no desenvolvimento da linguagem, não apresentam nenhum déficit de inteligência e são considerados autistas de alto funcionamento. Também não apresentam nenhum déficit na área da cognição, apesar de apresentarem dificuldades na interação social. 
	
	 
	Ref.: 201511641691
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Identifique a patologia à qual se referem as características abaixo: Nível grave ou profundo de atraso mental. É uma alteração evolutiva que ocorre sempre após um período de 5 ou 6 meses de desenvolvimento normal no começo da vida. Aparentemente ocorre só em meninas.
		
	
	Autismo
	 
	Síndrome de Rett
	
	Transtorno desintegrador da infância
	
	Síndrome de Asperger
	
	Transtorno da linguagem expressa.
	
	 
	Ref.: 201511719110
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Segundo o CID 10 o Autismo é considerado:
		
	
	Transtorno de mutismo
	
	Transtorno de flexibilidade cérea
	
	Transtorno de linguagem
	
	Transtorno do comportamento motor
	 
	Transtorno Invasivo ou Global do desenvolvimento.
	
	 
	Ref.: 201512406331
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Nos casos do tratamento do autismo, as intervenções do psicólogo podem mesmo ser iniciadas a partir de sinais de riscos como gestos repetitivos e ausência de interações sociais com o meio ambiente PORQUE este trabalho precoce visa obter melhores resultados clínicos Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
Explicação: A RESPOSTA DEVE EVIDENCIAR A COMPREENSÃO DA IMPORTÂNCIA DE UM DIAGNÓSTICO PRECOCE CONSIDERANDO OS SINAIS E SINTOMAS CARACTERÍSTICOS DOS DIFERENTES GRAUS DE AUTISMO PARA ORIENTAR AS ESTRATÉGIAS DO TRATAMENTO.
	
	 
	Ref.: 201512406304
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os comportamentos motores estereotipados surgem muitas vezes em bebes e são bem evidentes em crianças muito pequenas com movimentos repetitivos com grandes prejuízos na área cognitiva e social e há também formas de autismo nas quais os sujeitos têm desempenhos bastante significativos e desenvolvem habilidades e aprendizado muito diferenciado PORQUE os transtornos do desenvolvimento se apresentam com um amplo espectro de diferentes graus de autismo. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	1a Questão
	
	
	
	Nos casos do tratamento do autismo, as intervenções do psicólogo pode mesmo serem iniciadas a partir de sinais de riscos como gestos repetitivos e ausência de interações sociais com o meio ambiente porque este trabalho precoce visa obter melhores resultados clínicos sobretudo no diagnóstico precoce já que apresentam dificuldades de interação social. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
Explicação: A RESPOSTA DEVE EVIDENCIAR A COMPREENSÃO DA IMPORTÂNCIA DE UM DIAGNÓSTICO PRECOCE CONSIDERANDO OS SINAIS E SINTOMAS CARACTERÍSTICOS DOS DIFERENTES GRAUS DE AUTISMO PARA ORIENTAR AS ESTRATÉGIAS DO TRATAMENTO.
	
	 
	Ref.: 201511719103
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em que época podemos caracterizar o nascimento do transtorno global do desenvolvimento?
		
	
	Em idade avançada
	 
	Em tenra idade
	
	Em fase tardia
	
	Em fase da adolescência
	
	Em idade superior a juventude
	
	 
	Ref.: 201511720146
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Nos séculos XVIII e XIX muitos diagnósticos de autismo foram realizados de forma errônea. Entre os mais frequentes tínhamos:
		
	
	Paralisia e psicoses
	 
	Paralisia cerebral e deficiência auditiva
	
	Síndrome de down e de West
	
	Síndrome de Down e paralisia
	 
	Psicoses e síndrome de Down
	
	 
	Ref.: 201511719109
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em 2009, emenda constitucional sobre a lei da deficiência agrega em seu artigo 1º que:
		
	
	Deficientes são aqueles impedidos de falar apenas com sinais
	
	Deficientes são aqueles impedidos de se locomover normalmente
	
	Deficientes são aqueles que se locomovem normalmente, falam e ouvem
	
	Deficientes são aqueles impedidos de realizar pequenos cálculos
	 
	Deficientes são aqueles com impeditivos a longo prazo de natureza física, intelectual, sensorial e mental
	
	 
	Ref.: 201512244619
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O autismo típico começa antes dos três anos de idade e pode ser diagnosticado através de características típicas como: I- Dificuldade de reconhecer as emoções das outras pessoas. II- Dificuldade incontornável de lidar socialmente com as outras pessoas. III- Fala estereotipada, com um fenômeno denominado ecolalia. IV- Comportamentos motores extremamente repetitivos e estereotipados. V- Desempenho intelectual muito desenvolvido. É correto apenaso que se afirma em:
		
	 
	I, II,III,IV.
	
	I,II,III,V.
	 
	I, II,V.
	
	I,II.
	
	I,II,III,IV,V.
	
Explicação:
As características do autismo típico começam a ser apresentadas antes dos três anos de idade e os sinais e sintomas característicos deste transtorno são: dificuldade de reconhecer emoções e lidar socialmente com outras pessoas. A criança que tem o autismo típico apresenta uma fala com ecolalia e repetitiva sem ter acesso ao significado das palavras assim como seu comportamento que também é repetitivo e estereotipado.
	
	 
	Ref.: 201512391279
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Recentemente esta sendo realizado o processo de vinculação entre um vetor , o aedes egipt , e a microcefalia. Se tem investido na divulgação dessas informações e a sociedade tem se mostrado alarmada já que embora essa doença viral seja velha conhecida, esse efeito da Zica ainda é bastante recente. Assinale abaixo o que é necessário para que esse tipo de etiologia promova a microcefalia.
		
	
	Quando a gestante não faz uso das vacinas indicadas nos períodos pré gestacional e pré-natal.
	 
	Quando a gestante entra em contato com fluidos corporais de outra pessoa contaminada.
	 
	Quando a gestante é infectada através da picada.
	
	Quando o bebê é picado pelo vetor contaminante.
	
	Quando o bebê é exposto à àgua contaminada com o vírus Zica.
	
	 
	Ref.: 201512391297
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a opção correta a respeito do quadro Autista.
		
	
	Uma vez diagnosticado precocemente, a criança autista precisará de cuidados especiais ainda no período peri-natal para a diminuição dos agravos do quadro.
	
	O Autismo é uma síndrome que pode surgir em qualquer idade e portanto uma pessoa pode ter se desenvolvido normalmente e apresentar o quadro apenas na vida adulta.
	 
	O Autismo é um quadro que pode ser diagnosticado ainda na vida intra-uterina propiciando a intervenção precoce e a diminuição dos danos.
	 
	Autismo é um sintoma onde o sujeito apresenta dificuldades de níveis diversos na produção do contato com o outro, ou seja, há uma impossibilidade de estabelecimento de laços sociais satisfatórios.
	
	No Autismo o sujeito apresenta um isolamento afetivo e precisa de apoio para que possa se desenvolver e se relacionar normalmente. Um dos sintomas importantes é o esfregar constante das mãos.
	
	 
	Ref.: 201511720141
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Kaplan e Sadock descrevem o transtorno global do desenvolvimento como:
		
	
	Desenvolvimento normal, caracterizado por demência.
	
	Desenvolvimento normal até a fase de latência e após comportamentos repetitivos.
	
	Desenvolvimento anormal com apego e interação com as relações afetivas.
	
	Movimentos estereotipados e linguagem e afeto preservados.
	 
	Dificuldade nas interações sociais recíprocas e desenvolvimento anormal da linguagem e repertório comportamental restritivo.
	
	Ref.: 201511719110
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Segundo o CID 10 o Autismo é considerado:
		
	
	Transtorno de linguagem
	
	Transtorno de mutismo
	
	Transtorno do comportamento motor
	
	Transtorno de flexibilidade cérea
	 
	Transtorno Invasivo ou Global do desenvolvimento.
	
	 
	Ref.: 201511641691
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Identifique a patologia à qual se referem as características abaixo: Nível grave ou profundo de atraso mental. É uma alteração evolutiva que ocorre sempre após um período de 5 ou 6 meses de desenvolvimento normal no começo da vida. Aparentemente ocorre só em meninas.
		
	
	Transtorno desintegrador da infância
	
	Transtorno da linguagem expressa.
	
	Autismo
	
	Síndrome de Asperger
	 
	Síndrome de Rett
	
	 
	Ref.: 201512406331
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Nos casos do tratamento do autismo, as intervenções do psicólogo podem mesmo ser iniciadas a partir de sinais de riscos como gestos repetitivos e ausência de interações sociais com o meio ambiente PORQUE este trabalho precoce visa obter melhores resultados clínicos Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
Explicação: A RESPOSTA DEVE EVIDENCIAR A COMPREENSÃO DA IMPORTÂNCIA DE UM DIAGNÓSTICO PRECOCE CONSIDERANDO OS SINAIS E SINTOMAS CARACTERÍSTICOS DOS DIFERENTES GRAUS DE AUTISMO PARA ORIENTAR AS ESTRATÉGIAS DO TRATAMENTO.
	
	 
	Ref.: 201512406304
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Os comportamentos motores estereotipados surgem muitas vezes em bebes e são bem evidentes em crianças muito pequenas com movimentos repetitivos com grandes prejuízos na área cognitiva e social e há também formas de autismo nas quais os sujeitos têm desempenhos bastante significativos e desenvolvem habilidades e aprendizado muito diferenciado PORQUE os transtornos do desenvolvimento se apresentam com um amplo espectro de diferentes graus de autismo. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
Explicação: A RESPOSTA DEVE EVIDENCIAR QUE HOUVE COMPREENSÃO DE QUE O AUTISMO TEM UM AMPLO ESPECTRO QUE VAI DESDE UM TRANSTORNO MUITO PRECOCE QUE SE CARACTERIZA POR UMA GRANDE DIFICULDADE NAS ÁREAS SOCIAIS E COGNITIVAS ATÉ AUTISMO NO QUAL A DISFUNÇÃO SE APRESENTA EM ÁREAS RESTRITAS
	
	 
	Ref.: 201511719114
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Uma característica importante da síndrome de Rett é:
		
	 
	Movimentos lentos
	
	Fala consistente
	 
	Movimento de lavagem de mãos
	
	Comportamento controlado
	
	Redução de marcha
	
	 
	Ref.: 201512391302
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os primeiros sintomas do transtorno autista podem ser observados:
		
	
	De 12 a 18 anos de vida.
	
	Já na vida intra-uterina.
	
	De 7-9 anos de vida.
	 
	Durante os três primeiros anos de vida.
	
	De 4-12 anos de vida.
	
	 
	Ref.: 201511736934
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O atendimento da pessoa com necessidades especiais é realizado por vários profissionais por isto os discursos destes profissionais precisam ser integrados visando a saúde global destas pessoas. A interdisciplinaridade é a abordagem que permite:
		
	 
	Uma visão do sujeito que realiza a síntese das especialidades
	
	Uma visão do sujeito em cada especialidade
	
	Uma visão do sujeito de forma objetiva .
	
	Uma visão do sujeito a partir de sua deficiência
	 
	Uma visão holística do sujeito em sua totalidade
	
Explicação:
A Interdisciplinaridade é uma abordagem que busca atender o sujeito de forma holística, na sua totalidade porque a Interdisciplinaridade  visa a integração do saber, das práticas e das ações das várias disciplinas  no atendimento integral e a saúde global da pessoa com necessidades especiais.
	
	 
	Ref.: 201512406317
		
	
	 8a QuestãoA Síndrome de Asperger é um dos espectros do Transtorno Geral do Desenvolvimento. Como há diferentes graus de autismo a síndrome de Asperger difere de outros transtornos do desenvolvimento. Os sintomas começam usualmente antes dos dois anos. Considerando o diagnóstico da Síndrome de Asperger é correto afirmar que: I-A pessoa que apresenta a SA tem capacidade normal de inteligência. II- A pessoa que apresenta a SA habilidades especiais em áreas restritas III- A pessoa que apresenta a SA apresenta um pensamento lógico e concreto. IV- A pessoa que apresenta a SA tem dificuldade com os comportamentos sociais V- A pessoa que apresenta a SA apresenta um uso da linguagem pouco comum É correto apenas afirmar que:
		
	 
	I,II,III,IV,V
	 
	I,II,IV, V
	
	I, II,V, III
	
	II, III, IV,V,
	
	I,II,III,V
	 1a Questão
	
	
	
	Assinale a opção correta a respeito do quadro Autista.
		
	 
	Autismo é um sintoma onde o sujeito apresenta dificuldades de níveis diversos na produção do contato com o outro, ou seja, há uma impossibilidade de estabelecimento de laços sociais satisfatórios.
	
	No Autismo o sujeito apresenta um isolamento afetivo e precisa de apoio para que possa se desenvolver e se relacionar normalmente. Um dos sintomas importantes é o esfregar constante das mãos.
	
	Uma vez diagnosticado precocemente, a criança autista precisará de cuidados especiais ainda no período peri-natal para a diminuição dos agravos do quadro.
	
	O Autismo é um quadro que pode ser diagnosticado ainda na vida intra-uterina propiciando a intervenção precoce e a diminuição dos danos.
	
	O Autismo é uma síndrome que pode surgir em qualquer idade e portanto uma pessoa pode ter se desenvolvido normalmente e apresentar o quadro apenas na vida adulta.
	
	 
	Ref.: 201511736934
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O atendimento da pessoa com necessidades especiais é realizado por vários profissionais por isto os discursos destes profissionais precisam ser integrados visando a saúde global destas pessoas. A interdisciplinaridade é a abordagem que permite:
		
	 
	Uma visão holística do sujeito em sua totalidade
	
	Uma visão do sujeito de forma objetiva .
	
	Uma visão do sujeito a partir de sua deficiência
	
	Uma visão do sujeito que realiza a síntese das especialidades
	
	Uma visão do sujeito em cada especialidade
	
Explicação:
A Interdisciplinaridade é uma abordagem que busca atender o sujeito de forma holística, na sua totalidade porque a Interdisciplinaridade  visa a integração do saber, das práticas e das ações das várias disciplinas  no atendimento integral e a saúde global da pessoa com necessidades especiais.
	
	 
	Ref.: 201511720141
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Kaplan e Sadock descrevem o transtorno global do desenvolvimento como:
		
	
	Desenvolvimento normal até a fase de latência e após comportamentos repetitivos.
	 
	Dificuldade nas interações sociais recíprocas e desenvolvimento anormal da linguagem e repertório comportamental restritivo.
	
	Desenvolvimento anormal com apego e interação com as relações afetivas.
	
	Desenvolvimento normal, caracterizado por demência.
	
	Movimentos estereotipados e linguagem e afeto preservados.
	
	 
	Ref.: 201511719109
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em 2009, emenda constitucional sobre a lei da deficiência agrega em seu artigo 1º que:
		
	
	Deficientes são aqueles impedidos de realizar pequenos cálculos
	 
	Deficientes são aqueles com impeditivos a longo prazo de natureza física, intelectual, sensorial e mental
	
	Deficientes são aqueles impedidos de falar apenas com sinais
	
	Deficientes são aqueles impedidos de se locomover normalmente
	
	Deficientes são aqueles que se locomovem normalmente, falam e ouvem
	
	 
	Ref.: 201511719103
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em que época podemos caracterizar o nascimento do transtorno global do desenvolvimento?
		
	
	Em idade avançada
	
	Em idade superior a juventude
	
	Em fase tardia
	
	Em fase da adolescência
	 
	Em tenra idade
	
	 
	Ref.: 201512244619
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O autismo típico começa antes dos três anos de idade e pode ser diagnosticado através de características típicas como: I- Dificuldade de reconhecer as emoções das outras pessoas. II- Dificuldade incontornável de lidar socialmente com as outras pessoas. III- Fala estereotipada, com um fenômeno denominado ecolalia. IV- Comportamentos motores extremamente repetitivos e estereotipados. V- Desempenho intelectual muito desenvolvido. É correto apenas o que se afirma em:
		
	 
	I,II,III,IV,V.
	
	I, II,V.
	
	I,II,III,V.
	
	I,II.
	 
	I, II,III,IV.
	
Explicação:
As características do autismo típico começam a ser apresentadas antes dos três anos de idade e os sinais e sintomas característicos deste transtorno são: dificuldade de reconhecer emoções e lidar socialmente com outras pessoas. A criança que tem o autismo típico apresenta uma fala com ecolalia e repetitiva sem ter acesso ao significado das palavras assim como seu comportamento que também é repetitivo e estereotipado.
	
	 
	Ref.: 201512391279
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Recentemente esta sendo realizado o processo de vinculação entre um vetor , o aedes egipt , e a microcefalia. Se tem investido na divulgação dessas informações e a sociedade tem se mostrado alarmada já que embora essa doença viral seja velha conhecida, esse efeito da Zica ainda é bastante recente. Assinale abaixo o que é necessário para que esse tipo de etiologia promova a microcefalia.
		
	
	Quando a gestante não faz uso das vacinas indicadas nos períodos pré gestacional e pré-natal.
	 
	Quando a gestante é infectada através da picada.
	
	Quando o bebê é exposto à àgua contaminada com o vírus Zica.
	
	Quando a gestante entra em contato com fluidos corporais de outra pessoa contaminada.
	
	Quando o bebê é picado pelo vetor contaminante.
	
	 
	Ref.: 201511720146
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Nos séculos XVIII e XIX muitos diagnósticos de autismo foram realizados de forma errônea. Entre os mais frequentes tínhamos:
		
	 
	Paralisia cerebral e deficiência auditiva
	
	Síndrome de Down e paralisia
	
	Paralisia e psicoses
	
	Síndrome de down e de West
	
	Psicoses e síndrome de Down
	Ref.: 201512406317
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A Síndrome de Asperger é um dos espectros do Transtorno Geral do Desenvolvimento. Como há diferentes graus de autismo a síndrome de Asperger difere de outros transtornos do desenvolvimento. Os sintomas começam usualmente antes dos dois anos. Considerando o diagnóstico da Síndrome de Asperger é correto afirmar que: I-A pessoa que apresenta a SA tem capacidade normal de inteligência. II- A pessoa que apresenta a SA habilidades especiais em áreas restritas III- A pessoa que apresenta a SA apresenta um pensamento lógico e concreto. IV- A pessoa que apresenta a SA tem dificuldade com os comportamentos sociais V- A pessoa que apresenta a SA apresenta um uso da linguagem pouco comum É correto apenas afirmar que:
		
	 
	I,II,III,IV,V
	
	I, II,V, III
	
	I,II,IV, V
	
	II, III, IV,V,
	
	I,II,III,V
	
Explicação: RESPOSTA DEVE EVIDENCIAR QUE O ALUNO COMPREENDEU QUE DENTRE O AMPLO ESPECTRO DOS TRANSTORNOS DO DESENVOLVIMENTO HÁ UM GRAU DE AUTISMO EM QUE HÁ UM DISFUNÇÃO EM ÁREAS RESTRITAS DO COMPORTAMENTO SOCIAL, MAS QUE HÁ PRESERVAÇÃO DA COGNIÇÀO E DE HABILIDADES ESPECÍFICAS
	
	 
	Ref.: 201512406328
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Nos casos do tratamento do autismo, as intervenções do psicólogopode mesmo serem iniciadas a partir de sinais de riscos como gestos repetitivos e ausência de interações sociais com o meio ambiente porque este trabalho precoce visa obter melhores resultados clínicos sobretudo no diagnóstico precoce já que apresentam dificuldades de interação social. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
Explicação: A RESPOSTA DEVE EVIDENCIAR A COMPREENSÃO DA IMPORTÂNCIA DE UM DIAGNÓSTICO PRECOCE CONSIDERANDO OS SINAIS E SINTOMAS CARACTERÍSTICOS DOS DIFERENTES GRAUS DE AUTISMO PARA ORIENTAR AS ESTRATÉGIAS DO TRATAMENTO.
	
	 
	Ref.: 201511641691
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Identifique a patologia à qual se referem as características abaixo: Nível grave ou profundo de atraso mental. É uma alteração evolutiva que ocorre sempre após um período de 5 ou 6 meses de desenvolvimento normal no começo da vida. Aparentemente ocorre só em meninas.
		
	 
	Síndrome de Asperger
	
	Autismo
	 
	Síndrome de Rett
	
	Transtorno desintegrador da infância
	
	Transtorno da linguagem expressa.
	
	 
	Ref.: 201512071028
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	"Quando criança pequena era afetuoso e brincalhão. Aos seis meses sentava-se e engatinhava, aos 10 começou a andar e aos 13 meses já podia contar. Um dia aos 18 meses sua mãe o encontrou sentado na cozinha brincando com as panelas de forma estereotipada (repetindo sempre os mesmos movimentos) e de tal forma concentrado que não respondeu às solicitações da mãe. Desse dia em diante a mãe se recorda que foi como se ele tivesse se transformado. Parou de relacionar-se com os outros. Frequentemente corre ziguezagueando em volta de casa. Tornou-se fixado por lâmpadas elétricas, corre em volta de casa apagando e acendendo as luzes e se alguém tenta interrompê-lo ele torna-se agitado batendo e mordendo quem estiver pela frente. A psicóloga que atendeu Henrique diagnosticou que a criança é portadora de um transtorno global do desenvolvimento porque apresenta os sintomas de comportamento estereotipado, ausência de qualquer tipo de contato interpessoal e dificuldade de lidar com mudanças. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
Explicação:
 
Henrique apresenta os sinais e sintomas típicos dos Transtornos Gerais de Desenvolvimento classificado como Autismo. O diagnóstico da psicóloga de que trata-se de uma criança com TGD está compatível com os sinais e sintomas característicos deste transtorno. Portanto, esta primeira afirmativa é verdadeira. A segunda afirmativa de que as crianças que têm TGD têm comportamentos estereotipados, ausência de contato pessoal e dificuldade de lidar com mudanças também é verdadeira e uma justificativa correta do diagnóstico de autismo.
	
	 
	Ref.: 201512244620
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os transtornos globais do desenvolvimento incluem um grupo de condições caracterizadas por dificuldades com a adaptação. A Síndrome de Asperger é um transtorno do espectro autista e se caracteriza por: I- Não perturbação nem na aquisição nem no desenvolvimento da linguagem II-Preservação generalizada da inteligência sem prejuízo da cognição III- As dificuldades sociais aparecem em fases mais tardias da interação social IV- São considerados autistas de alto funcionamento V- Têm um atraso mental em fases precoces do desenvolvimento É correto apenas o que se afirma em:
		
	
	I,III,IV,V.
	
	II,III,IV,V .
	 
	I,II,III,IV.
	
	I, II,V
	
	I,II.
	
Explicação:
Embora a Síndrome de Asperger seja caracterizada como um Transtorno Geral do Desenvolvimento tem sinais e sintomas muito distintos do que é considerado o autismo típico. Assim, os sinais e sintomas que caracterizam a Síndrome de Asperger encontrados na área de adaptação onde surgem as dificuldades. Diferentemente do autismo típico a Síndrome de Asperger não apresenta dificuldades nem na aquisição nem no desenvolvimento da linguagem, não apresentam nenhum déficit de inteligência e são considerados autistas de alto funcionamento. Também não apresentam nenhum déficit na área da cognição, apesar de apresentarem dificuldades na interação social. 
	
	 
	Ref.: 201511719110
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Segundo o CID 10 o Autismo é considerado:
		
	
	Transtorno de flexibilidade cérea
	 
	Transtorno Invasivo ou Global do desenvolvimento.
	
	Transtorno do comportamento motor
	
	Transtorno de linguagem
	
	Transtorno de mutismo
	
	 
	Ref.: 201512406331
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Nos casos do tratamento do autismo, as intervenções do psicólogo podem mesmo ser iniciadas a partir de sinais de riscos como gestos repetitivos e ausência de interações sociais com o meio ambiente PORQUE este trabalho precoce visa obter melhores resultados clínicos Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
Explicação: A RESPOSTA DEVE EVIDENCIAR A COMPREENSÃO DA IMPORTÂNCIA DE UM DIAGNÓSTICO PRECOCE CONSIDERANDO OS SINAIS E SINTOMAS CARACTERÍSTICOS DOS DIFERENTES GRAUS DE AUTISMO PARA ORIENTAR AS ESTRATÉGIAS DO TRATAMENTO.
	
	 
	Ref.: 201512406304
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Os comportamentos motores estereotipados surgem muitas vezes em bebes e são bem evidentes em crianças muito pequenas com movimentos repetitivos com grandes prejuízos na área cognitiva e social e há também formas de autismo nas quais os sujeitos têm desempenhos bastante significativos e desenvolvem habilidades e aprendizado muito diferenciado PORQUE os transtornos do desenvolvimento se apresentam com um amplo espectro de diferentes graus de autismo. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	
	Os primeiros sintomas do transtorno autista podem ser observados:
		
	
	De 4-12 anos de vida.
	
	Já na vida intra-uterina.
	
	De 7-9 anos de vida.
	 
	Durante os três primeiros anos de vida.
	
	De 12 a 18 anos de vida.
	
	 
	Ref.: 201511719114
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Uma característica importante da síndrome de Rett é:Comportamento controlado
	
	Movimentos lentos
	
	Fala consistente
	
	Redução de marcha
	 
	Movimento de lavagem de mãos
	
	 
	Ref.: 201511719109
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em 2009, emenda constitucional sobre a lei da deficiência agrega em seu artigo 1º que:
		
	 
	Deficientes são aqueles com impeditivos a longo prazo de natureza física, intelectual, sensorial e mental
	
	Deficientes são aqueles impedidos de realizar pequenos cálculos
	
	Deficientes são aqueles impedidos de se locomover normalmente
	
	Deficientes são aqueles impedidos de falar apenas com sinais
	
	Deficientes são aqueles que se locomovem normalmente, falam e ouvem
	
	 
	Ref.: 201511719103
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em que época podemos caracterizar o nascimento do transtorno global do desenvolvimento?
		
	 
	Em tenra idade
	
	Em idade superior a juventude
	
	Em idade avançada
	
	Em fase tardia
	
	Em fase da adolescência
	
	 
	Ref.: 201512244619
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O autismo típico começa antes dos três anos de idade e pode ser diagnosticado através de características típicas como: I- Dificuldade de reconhecer as emoções das outras pessoas. II- Dificuldade incontornável de lidar socialmente com as outras pessoas. III- Fala estereotipada, com um fenômeno denominado ecolalia. IV- Comportamentos motores extremamente repetitivos e estereotipados. V- Desempenho intelectual muito desenvolvido. É correto apenas o que se afirma em:
		
	
	I,II.
	
	I, II,V.
	
	I,II,III,V.
	
	I,II,III,IV,V.
	 
	I, II,III,IV.
	
Explicação:
As características do autismo típico começam a ser apresentadas antes dos três anos de idade e os sinais e sintomas característicos deste transtorno são: dificuldade de reconhecer emoções e lidar socialmente com outras pessoas. A criança que tem o autismo típico apresenta uma fala com ecolalia e repetitiva sem ter acesso ao significado das palavras assim como seu comportamento que também é repetitivo e estereotipado.
	
	 
	Ref.: 201512391279
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Recentemente esta sendo realizado o processo de vinculação entre um vetor , o aedes egipt , e a microcefalia. Se tem investido na divulgação dessas informações e a sociedade tem se mostrado alarmada já que embora essa doença viral seja velha conhecida, esse efeito da Zica ainda é bastante recente. Assinale abaixo o que é necessário para que esse tipo de etiologia promova a microcefalia.
		
	
	Quando o bebê é exposto à àgua contaminada com o vírus Zica.
	
	Quando o bebê é picado pelo vetor contaminante.
	 
	Quando a gestante é infectada através da picada.
	
	Quando a gestante não faz uso das vacinas indicadas nos períodos pré gestacional e pré-natal.
	
	Quando a gestante entra em contato com fluidos corporais de outra pessoa contaminada.
	
	 
	Ref.: 201512391297
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a opção correta a respeito do quadro Autista.
		
	
	O Autismo é uma síndrome que pode surgir em qualquer idade e portanto uma pessoa pode ter se desenvolvido normalmente e apresentar o quadro apenas na vida adulta.
	
	Uma vez diagnosticado precocemente, a criança autista precisará de cuidados especiais ainda no período peri-natal para a diminuição dos agravos do quadro.
	
	O Autismo é um quadro que pode ser diagnosticado ainda na vida intra-uterina propiciando a intervenção precoce e a diminuição dos danos.
	 
	No Autismo o sujeito apresenta um isolamento afetivo e precisa de apoio para que possa se desenvolver e se relacionar normalmente. Um dos sintomas importantes é o esfregar constante das mãos.
	 
	Autismo é um sintoma onde o sujeito apresenta dificuldades de níveis diversos na produção do contato com o outro, ou seja, há uma impossibilidade de estabelecimento de laços sociais satisfatórios.
	
	 
	Ref.: 201511736934
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O atendimento da pessoa com necessidades especiais é realizado por vários profissionais por isto os discursos destes profissionais precisam ser integrados visando a saúde global destas pessoas. A interdisciplinaridade é a abordagem que permite:
		
	
	Uma visão do sujeito a partir de sua deficiência
	
	Uma visão do sujeito em cada especialidade
	
	Uma visão do sujeito de forma objetiva .
	 
	Uma visão holística do sujeito em sua totalidade
	
	Uma visão do sujeito que realiza a síntese das especialidades