analise textual av 1 2014

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	Avaliação: CEL0014_AV1_201407039849 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201407039849 - WILSON DE OLIVEIRA
	Professor:
	MARCIA DIAS LIMA DA SILVA
ALINE GOLDBERG
WANDER LOURENCO DE OLIVEIRA
	Turma: 9101/BA
	Nota da Prova: 1,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 1        Data: 08/10/2014 16:23:23
	
	 1a Questão (Ref.: 201407274008)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	De acordo com a frase " A linguagem é a capacidade humana de articular significados coletivos e compartilhá-los (...)" PCN: MCE/SEMTEC,1999, pode-se afirmar que a principal razão de qualquer ato de linguagem é:
		
	
	apenas a enunciação
	
	a produção de palavras
	
	apenas a socialização
	
	a elaboração de um texto
	 
	a produção de sentidos
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407276197)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	TEXTO A
 Inútil Ultraje a Rigor
"A gente não sabemos
Escolher presidente
A gente não sabemos Tomar conta da gente
 A gente não sabemos Nem escovar os dente
Tem gringo pensando Que nóis é indigente... (...)"
TEXTO B
Ouvir Estrelas
Olavo Bilac
"Ora (direis) ouvir estrelas!
Certo Perdeste o senso!"
 E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto
 ...........
E eu vos direi: "Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido Capaz de ouvir e de entender estrelas".
 
Falando em variação linguística, como estudamos, nos textos acima temos:
		
	
	TEXTO A - gíria - TEXTO B - regionalismo
	
	TEXTO A - linguagem formal/culta - TEXTO B - linguagem formal/culta
	 
	TEXTO A - linguagem informal/coloquial - TEXTO B - linguagem formal/culta
	
	TEXTO A - linguagem formal/culta - TEXTO B - linguagem informal/coloquial
	
	TEXTO B - linguagem informal/coloquial - TEXTO A - linguagem informal/coloquial
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407275989)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A coerência está relacionada ao sentido do texto. Escolha o trecho com ausência de sentido:
		
	
	Os meninos estavam jogando bola perto do meu carro. Um deles chutou a bola com tanta força que quebrou o vidro da frente do carro. Quem pagará o prejuízo?
	
	Minha filha estudou muito para o concurso. E vejam o que aconteceu: ela fez a prova semana passada e foi aprovada.
	 
	Carla desejava viajar pela Europa. Ultimamente, ela tem juntado todas as economias. Ontem, ela escolheu o roteiro e pagou a primeira parcela da tão sonhada viagem.
	
	Eu completarei dezoito anos mês que vem. Sendo assim, estarei apto a dirigir e já pedi de presente as aulas na auto-escola.
	 
	O menino andava por uma região desértica e a vegetação não passava de um palmo. Como estava muito cansado, sentou-se sob a sombra de uma árvore.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407619964)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A língua muda de acordo com a situação, com a idade do falante, com a formalidade ou informalidade do ambiente, com as pessoas envolvidas etc. Enfim, possuímos diversos contextos em que a língua vai ser usada de formas diferentes. Esse fenômeno é chamado de:
		
	
	Gírias.
	
	Linguagem formal.
	
	Regionalismo.
	 
	Variação linguística.
	
	Linguagem coloquial.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407057391)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	      Leia o texto e responda à questão.
      Batom e caneta - Retire o excesso da mancha com papel-toalha. Umedeça o local com uma quantidade bem pequena de álcool e seque com papel-toalha. Se restar algum resíduo, molhe a região com água. Embeba uma esponja numa solução de água e detergente neutro, e passe no local. Enxágue com um pano úmido.
Assinale a alternativa correta.
		
	 
	O tom coloquial é incoerente com a proposta do texto, com o perfil dos leitores e com a situação de comunicação.
	 
	O autor usa verbos no imperativo, porque os textos injuntivos se caracterizam por ordenar, mandar executar alguma coisa.
	
	O texto é dissertativo-argumentativo, pois expõe um assunto e defende o ponto de vista.
	
	Para alcançar o objetivo - convencer o leitor - o texto escrito deve usar, em qualquer contexto, a norma culta formal.
	
	É um texto publicitário, ou eja, tem o objetivo de persuadir o leitor por meio da publicidade.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407280989)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Um texto se caracteriza por apresentar uma ideia completa, em que as informações estão conectadas umas às outras coerentemente, ou seja, estabelece-se relações lógicas entre as ideias contidas no texto.
Leia o texto abaixo e indique a sequência estabelecida a partir das palavras destacadas?
 
Todo pescador tem como objetivo conseguir realizar uma pescaria perfeita, em um local agradável, com ótimos peixes e clima favorável, pois o contrário pode trazer decepção. Embora haja muitas praias no Brasil, já está cada vez mais difícil encontrar e pegar peixes. Cada vez mais os pescadores estão se atualizando, por isso é preciso buscar sempre a qualidade.
(Texto adaptado do site http://www.pescasemfronteiras.com.br/dica/dicas-para-uma-pescaria-de-sucesso/9/)
		
	
	 adição / concessão / explicação / conclusão
	 
	adição / explicação / concessão / conclusão
 
	
	adição / explicação / conclusão / concessão
	 
	concessão / conclusão / adição / explicação
	
	explicação / concessão / adição / conclusão
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407314435)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	_______________, após todos os argumentos apresentados, conclui-se que faz-se necessário tomar certos cuidados (como uma boa revisão) na hora de se escrever um texto em uma situação formal de comunicação¿. Tendo em mente que essa frase foi elaborada para ser usada num parágrafo de conclusão, assinale a única alternativa que contém a palavra que poderia preencher a lacuna.
		
	
	Embora.
	
	Todavia.
	
	Porquanto.
	 
	Entretanto.
	 
	Portanto.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407615688)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	(FUVEST) Assinale a única frase em que a ordem de colocação das palavras NÃO produz ambigüidade.
		
	
	Rossi pede ao STF processo por calúnia contra Motta.
	
	Casal procura filho seqüestrado via Internet.
	
	Regressou a Brasília depois de uma cirurgia cardíaca com cerimonial de chefe de Estado.
	 
	É só colocar as moedas, girar a manivela e ter a escova já com pasta embalada nas mãos.
	 
	Câmara torna crime porte ilegal de armas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201407611003)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Observe a frase a seguir: "A moto que desejo comprar é jovem". Percebemos que nesta frase algo não está coerente. Este é o típico exemplo de
		
	
	Incoerência sintática.
	
	incoerência pragmática.
	 
	incoerência semântica.
	 
	incoerência por coesão.
	
	Incoerência estilística.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201407278506)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Os tipos textuais são limitados, pois se referem à estrutura composicional da língua. De forma geral, temos cinco tipos textuais. Assinale a qual dos cinco existentes pertencem ordens; pedidos; súplica; desejo; manuais e instruções para montagem ou uso de aparelhos e instrumentos; textos com regras de comportamento; textos de orientação; receitas; cartões com votos e desejos (de natal, aniversário, etc.).
		
	
	Argumentação
	 
	Descrição
	 
	Injunção
	
	Narração
	
	Exposição