AULA 2 FAL INSTITUIÇÕES, ÓRGÃOS E ENTIDADES PROFISSIONAIS E ACADÊMICAS DE RELEVÂNCIA

Prévia do material em texto

*
*
INSTITUIÇÕES, ÓRGÃOS E ENTIDADES PROFISSIONAIS E ACADÊMICAS DE RELEVÂNCIA
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – PROFª ROBERTA TORRES 
*
*
CNE – CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
• Resolução CNE/CES/2002 – Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fisioterapia
Art. 3º O Curso de Graduação em Fisioterapia tem como perfil do formando egresso/profissional o Fisioterapeuta, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual. Detém visão ampla e global, respeitando os princípios éticos/bioéticos, e culturais do indivíduo e da coletividade;
Capaz de ter como objeto de estudo o movimento humano em todas as suas formas de expressão e potencialidades, quer nas alterações patológicas, cinético -funcionais, quer nas suas repercussões psíquicas e orgânicas, objetivando preservar, desenvolver, restaurar a integridade de órgãos, sistemas e funções, desde a elaboração do diagnóstico físico e funcional, eleição e execução dos procedimentos fisioterapêuticos pertinentes a cada situação.
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – Profª Roberta Torres
*
*
CNE – CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
• Resolução CNE/CES/2002 – Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fisioterapia
Art. 4º A formação do Fisioterapeuta tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e habilidades gerais:
I. Atenção à saúde: ... aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo.
 II. Tomada de decisões: ... tomar decisões visando ao uso apropriado, eficácia e custo-efetividade da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas. Para este fim, os mesmos devem possuir competências e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas;
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – Profª Roberta Torres
*
*
CNE – CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
• Resolução CNE/CES/2002 – Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fisioterapia
III. Comunicação: ...devem ser acessíveis e devem manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral. 
IV. Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de saúde deverão estar aptos a assumirem posições de liderança, sempre tendo em vista o bem - estar da comunidade. 
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – Profª Roberta Torres
*
*
CNE – CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
• Resolução CNE/CES/2002 – Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fisioterapia
V. Administração e gerenciamento: ...aptos a tomar iniciativas, fazer o gerenciamento e administração tanto da força de trabalho, dos recursos físicos e materiais e de informação...
VI. Educação permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática. 
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – Profª Roberta Torres
*
*
CNE – CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
• Resolução CNE/CES/2002 – Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fisioterapia
Art. 6º Os conteúdos essenciais para o Curso de Graduação em Fisioterapia devem estar relacionados com todo o processo saúde -doença do cidadão, da família e da
comunidade, integrado à realidade epidemiológica e profissional, proporcionando a integralidade das ações do cuidar em fisioterapia. Os conteúdos devem contemplar:
Ciências Biológicas e da Saúde;
Ciências Sociais e Humanas;
III. Conhecimentos Biotecnológicos;
IV. Conhecimentos Fisioterapêuticos .
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – Profª Roberta Torres
*
*
ABENFISIO
• Associação Brasileira de Ensino de Fisioterapia (ABENFISIO)
O QUE É?
	A fundação oficial da ABENFISIO ocorreu no dia 05 de abril de 2001, na cidade de Santos/SP, durante o IV Fórum de Docentes em Fisioterapia;
	É uma associação civil, com personalidade jurídica de direito privado, constituída com duração por prazo indeterminado e sem fins lucrativos, de caráter educacional/científico. 
OBJETIVO: desenvolvimento e o aprimoramento do ensino/formação em Fisioterapia
www.abenfisio.com.br
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – Profª Roberta Torres
*
*
ABENFISIO
• Associação Brasileira de Ensino de Fisioterapia (ABENFISIO)
*Desenvolvimento e o aprimoramento do ensino/formação em Fisioterapia;
*Subsidiar o desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão em Fisioterapia no país; 
*Auxiliar na criação, revisão e adequação de Projetos Político-Pedagógicos dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação; 
*Adotar medidas que estimulem a formação, o aperfeiçoamento e a educação continuada/permanente dos Associados e Fisioterapeutas docentes ou não; 
*Prezar pelos interesses da Fisioterapia principalmente no que tange ao Ensino, Pesquisa e Extensão, no âmbito da Graduação e Pós-Graduação, junto às Instituições de Ensino Superior, órgãos governamentais e a sociedade em geral; 
*Constituir-se como fator de aproximação dos avanços do Ensino em Fisioterapia em todos os seus níveis e a sociedade respeitando a cultura nacional e regional; 
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – Profª Roberta Torres
*
*
ABENFISIO
• Associação Brasileira de Ensino de Fisioterapia (ABENFISIO)
*Estabelecer intercâmbio com entidades nacionais e internacionais representativas de docentes, discentes e profissionais da Fisioterapia e de outras categorias profissionais; 
*Propor e apoiar políticas que garantam a qualidade e a excelência do Ensino em Fisioterapia em todos seus níveis, sempre em acordo com a realidade nacional; 
*Adotar medidas que objetivem a capacitação e a educação continuada/permanente do corpo docente e dos profissionais de Fisioterapia; 
*Defender os interesses da Fisioterapia nas Instituições de Ensino Superior, nas instâncias do Estado e em outras Entidades de representação; 
*Celebrar convênios, acordos, contratos ou ajustes com entidades públicas ou privadas, nacionais ou não, para a realização de seus objetivos.
 
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – Profª Roberta Torres
*
*
ABENFISIO
• Associação Brasileira de Ensino de Fisioterapia (ABENFISIO)
A QUEM SE DESTINA?
	Congrega associados institucionais e associados individuais (composto por docentes e discentes).
 
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – Profª Roberta Torres
*
*
UNIVERSIDADE
• PPC – PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO
OBJETIVO
	O Curso de Fisioterapia da Universidade Estácio de Sá tem como objetivo formar um profissional generalista, crítico, ético, humanista, reflexivo, competente comprometido com a saúde pública e privada do país, de forma a estar capacitado para atuar em todos os níveis de atenção a saúde, nos diversos níveis de complexidade de intervenção em saúde, baseado no rigor científico e intelectual, nas mais diversas áreas da Fisioterapia;
	Este profissional poderá exercer sua profissão em ambulatórios, clínicas,
hospitais, em Unidades de Terapia Intensiva (UTI), em agremiações esportivas, em Programas de Saúde da Família (PSF), nos Postos de Atendimento Médico (PAM), em Unidades de Pronto-atendimento (UPA), em Instituições de Pesquisa e Investigação Científica, indústrias ou empresas, em consultorias, além do atendimento domiciliar, entre outras áreas;
	Deve estar preparado para integrar uma equipe multidisciplinar e ser cônscio para a necessidade de uma educação continuada.
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – Profª Roberta Torres
*
*
UNIVERSIDADE
• PPC – PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO
OBJETIVO
	O Fisioterapeuta que a Estácio pretende formar deverá se capaz de realizar as ações de:
Avaliação;
Diagnóstico;
Planejamento;
Intervenção;
Reavaliação e alta.
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – Profª Roberta Torres
*
*
UNIVERSIDADE
• REFERÊNCIAS
http://www.estacio.br/_cursos/graduacao/fisioterapia/default.asphttp://200.135.240.27/arquivos/downloads/dcn_fisioterapia_resolucao_0402_.pdf
http://www.coffito.org.br
http://www.fisiobrasil.com.br
FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – Profª Roberta Torres
*