PLANEJAMENTO JOGOS E BRINCADEIRAS M1

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CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E 
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PRÁTICA DE FORMAÇÃO
PLANO DA OFICINA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRITICA
PROFESSORES EM FORMAÇÃO: PROFESSORA ORIENTADORA: 
TURMA: M1
ANO LETIVO 2016 FAIXA ETÁRIA: 
2 ÁREA DE FORMAÇÃO: Relações Naturais
2.1 CONTEÚDO: JOGOS E BRINCADEIRAS
2.2 CARGA HORARIA: 4 HRS DATA: 7/6/2015 TURNO: MANHA 
CARGA HORARIA: 4 HRS DATA: 9/6/2015 TURNO: MANHA
3 OBJETIVOS 
3.1 OBJETIVOS GERAIS
Aprender sobre o mundo a cerca pela observação dos fenômenos naturais, pela exploração de elementos da natureza e de outros objetos – As árvores e os pássaros.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
Observar elementos da natureza com imagens reais e paisagens naturais do CMEI.
	Estabelecer contatos com plantas, manifestando curiosidade e interesse.
	Observar situações envolvendo a relação pássaros e árvores.
4 MOBILIZAÇÃO PARA O CONHECIMENTO 
As professoras em formação começarão a oficina fazendo a apresentação das mesmas e entregando os crachás das crianças (confeccionados pelas professoras) com uma movimentação para a aproximação das professoras com os pequenos. 
Em seguida, as professoras motivarão as crianças para ouvirem a história “A Abelha Ocupada” livro ou “O ovo de Horácio”. 
Para reforçar o encantamento pela aula será introduzido na história um passarinho o João de Barro, que irá escolher a história que será contada atrás da imagem da sua casinha “A Abelha Ocupada” (as professoras estarão fantasiadas com um bico de pássaro). 
5 CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO 
As professoras em formação, numa linguagem bem simples irão falar sobre as árvores e sua importância para a vida das pessoas e mostrando imagens reais de 4 árvores diferentes.
6 ELABORAÇÃO E EXPRESSÃO DA SÍNTESE DO CONHECIMENTO
Após o assunto ser conversado com as crianças as professoras em formação dividirão a sala em 4 grupos. Cada grupo receberá uma cartolina e carimbos artesanais feitos com batatas (em formato de folha) para carimbarem formando a copa da árvore. Surgirá então 4 árvores diferentes.
Oficina 2
	A oficina será retomada com apresentação das professoras e entrega dos crachás. O assunto será relembrado com as imagens reais das árvores e dos cartazes expostos em sala de aula.
Em seguida, o João de Barro retorna para dizer que outra história será contada para a turma.
	Após a história contada, as professoras em formação farão vários pássaros com a técnica pontilhismo (tinta e cotonete). 
Os pássaros serão colocados nas árvores construídas pelas crianças. Todo material construído será exposto em sala de aula.
ANEXOS