Introducao 6

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Estudos da Cibercultura
As inúmeras transformações políticas e sociais da segunda metade do século XX, ao lado do advento de novas tecnologias de 
comunicação e informação, legaram-nos uma realidade complexa e interconectada. Eugênio Trivinho comenta:
Atmosfera material, simbólica e imaginária típica do capitalismo pós-industrial em sua fase comunicacional avançada, a 
cibercultura nomeia o presente: transnacional, põe-se partout, desdobra-se em ritmo vertiginoso, ramifica-se sem controle e se 
complexifica sem possibilidade de reversão (sinalização que se põe para além de qualquer vínculo exclusivo com o 
cyberspace – suas injunções contextuais, seus processos internos, suas potencialidades –, antes dizendo respeito à matriz 
virtual de dispositivos comunicacionais e às mudanças direta ou indiretamente derivadas de sua inserção em diferentes 
setores da vida humana). Abrangendo um sem-número de acontecimentos, processos e tendências, na esteira da circulação 
de objetos e produtos informáticos e da diversificação interna e desdobramento social da rede, a cibercultura se apresenta 
como fenômeno paradoxal que desafia a reflexão teórica, em escala nacional e internacional. Entrelaçada às principais 
características da pós-modernidade, ela retém, em seu bojo, aspectos da tradição e da modernidade; reescreve e reescalona 
a mundialização mercantil da cultura e da informação, ao lhes dar ambiência cibericônica, hipertextual e interativa; vigora 
como condição sine qua non – embora normalmente pouco notada – da globalização econômica e financeira; reconfigura e 
multiplica, radicalmente, os conflitos sociais e as lutas políticas; enraíza-se, cada vez mais na vida cotidiana, particularmente 
nas megalópoles, metrópoles e cidades médias desenvolvidas, mesmo em contextos e setores nos quais inexiste 
informatização social significativa ou em atividades, processos e circunstâncias que não exigem a utilização direta de objetos 
infotecnológicos (TRIVINHO, 2009, P. 15)
Nesta unidade, estudaremos os impactos das tecnologias digitais e seus desdobramentos sociais. Acesse os autores e vídeos e 
bons estudos!
Referências desta unidade (conforme ABNT):
TRIVINHO, Eugênio. Cibercultura e Humanidades: acerca da articulação nacional de um novo campo científico interdisciplinar no 
Brasil. In: TRIVINHO, E.; CAZELOTO, E. (Orgs). A cibercultura e seu espelho [recurso eletrônico]: campo de conhecimento 
emergente e nova vivência humana na era da imersão interativa. São Paulo: ABCiber; Instituto Itaú Cultural, 2009.
 
Roteiro de Estudo
(1) Veja um breve resumo sobre os Estudos da Cibercultura nos slides:
● Introdução à Cibercultura
● Propostas teóricas de Marshall McLuhan
● Propostas teóricas de Pierre Levy
● Propostas teóricas de Manuel Castells
(2) Assista à palestra de Sherry Turkle sobre a conexão tecnológica
● https://youtu.be/t7Xr3AsBEK4
(3) Assista à entrevista de Manuel Castellas para o programa Fronteiras do Pensamento
● https://youtu.be/O4h-hrF2ObE 
(4) Utilize o texto de referência para comprender melhor essas teorias:
● E-BOOK: Leia o Capítulo 6, “Wiener, McLuhan e herdeiros: o paradigma midiológico”, do livro As teorias da 
Comunicação (Francisco Rüdiger)
(5) Teste seus conhecimento! Faça as atividades da Unidade 6.
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