Memorial 1ª PARTE 2016 PRONTO

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GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO
CENTRO DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL EZEQUIEL FERREIRA DE LIMA
UNIDADE EXECUTORA: ESCOLA ESTADUAL FELIPE DE BRUM
UNIDADE LOCAL: ESCOLA MUNICIAL ANTONIO PINTO DA SILVA
CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO
CURSO: TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR
MEMORIAL
Registros de vivência no Curso PROFUNCIONÁRIO
Cursista: 
Tutor: 
Amambai MS
Março de 2016
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO
CENTRO DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL EZEQUIEL FERREIRA DE LIMA
UNIDADE EXECUTORA: ESCOLA ESTADUAL FELIPE DE BRUM
UNIDADE LOCAL: ESCOLA MUNICIAL ANTONIO PINTO DA SILVA
CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO
CURSO: TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR
MEMORIAL
Registros de vivência no Curso PROFUNCIONÁRIO
Trabalho de Registro do Curso Técnico em Secretaria Escolar, PROFUNCIONÁRIO como exigência parcial para conclusão do curso, sob orientação do Tutor Luiz Peixoto
Amambai MS
Março de 2016
Eu sou parte de uma equipe. Então, quando venço, não sou apenas eu quem vence. De certa forma, termino o trabalho de um grupo enorme de pessoas.
Ayrton Sena
AGRADECIMENTO
Primeiramente a Deus por, por me dá força e perseverança para concluir este curso 
 A minha família por, pelo carinho e apoio constante.
A Coordenação do curso, pela oportunidade de formação concedida.
 E principalmente o nosso Tutor professor Luiz Peixoto, por compartilhar seu conhecimento pela competência, atenção e tempo dedicados.
SUMÁRIO
1 APRESENTAÇÃO...............................................................................................................05
2 AUTOBIOGRAFIA.......................................................................................................06
3 ABERTURA DO CURSO..............................................................................................09
4 MÓDULO 08 PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR........................10
5 MÓDULO 01- FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA – CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES ...................................................................................13
6 MÓDULO 04 PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO E ESCOLA ..............................................................................17
7 MÓDULO 03-HOMEM, PENSAMENTO E CULTURA: ABORDAGEM FILOSÓFICA E ANTROPOLÓGICA ...........................................................................22
8 MÓDULO 04 PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO APRENDIZAGEM, DESENVOLVIMENTO E ESCOLA ..............................................................................26
9 MÓDULO 05 - EDUCAÇÃO SOCIEDADE E TRABALHO .......................................31
10 MÓDULO 06 -GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR .............................................35
11 MÓDULO 07 - INFORMÁTICA BÁSICA .................................................................40
12 MÓDULO 09 - DIREITO ADMINISTRATIVO E DO TRABALHO ........................45
13 CONCLUSÃO ............................................................................................................49
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
	
�APRESENTAÇÃO
	Este memorial é um registro de vinte e três encontros, sendo que foi registrada, toda nossa vivencia nos encontros presenciais, onde contamos com palestras, vídeos, teatros confraternização, bem como compartilhamento de experiência entre colegas.
	O curso além de servir como uma experiência, também contribui a cada funcionário o aumento significativo no salário, quando este for concluído. Os funcionários terão encontros aos sábados, em média a cada 15 dias, totalizando uma carga horária de 1260 horas, que deverá ser realizado num período de 01 ano e meio.
	O pro funcionário é um programa que irá proporcionar aos funcionários administrativos das redes públicas estaduais e municipais a oportunidade de ser inserido definitivamente como educador definindo com mais clareza a identidade dos funcionários e sua valorização, pois esse trabalho já realizado dentro da escola, mas que não nem sempre é reconhecido.
	ABERTURA DO CURSO PROFUNCIONÁRIO
	A aula inaugural do Profuncionário foi realizada no dia 11 de novembro de 2014. Neste encontro que aconteceu no alphaville clube às 19:00h, contou com a presença dos funcionários administrativos, professores e tutores do programa, a Secretária da Educação de Amambaí Vera Lorensetti, bem como, diversos profissionais da Educação.
	A expectativa dos participantes era grande, pois estavam ansiosos para saber como seria realizado os encontros. Primeiramente a palavra foi passada para os tutores do programa, que se apresentaram aos participantes do curso e algumas autoridades presentes também fizeram uso da palavra, repassando a importância deste curso para os funcionários Administrativos Municipais e Estaduais.
	Em seguida, duas alunas da Escola Antonio Pinto da Silva, fizeram uma apresentação, cantando e tocando as músicas Tocando em Frente de Almir Sater e Aquarela de Toquinho. Alguns alunos também dessa escola apresentaram um lindo teatro, encerrando assim o primeiro encontro.
 
	
	O módulo 08 “ Produção textual na Educação Escolar” foi explanado em duas aulas No dia 22/11/14, na Escola Antonio Pinto da Silva, um dia chuvoso e preguiçoso para um estudo. Particularmente achava que o encontro seria um pouco “chato”, estava um pouco desanimada, porém fui surpreendida com uma palestra muito dinâmica da Coordenadora regional Núbia Xavier Núbia, foi apresentado alguns vídeos, teatros e assim o curso transcorreu de forma agradável e divertida. Com certeza auxiliou para esclarecer diversas dúvidas que os alunos tinham a respeito do curso e no dia 07/02/15 aula com Tutor do grupo.
	Foram divididos os grupo e o de Secretaria Escolar o qual faço parte, foi designado como tutor, o Professor Luiz Peixoto. Primeiramente ele realizou uma dinâmica com os alunos, para mostrar que a união faz a força e para podermos realizar algumas tarefas devemos ajudar uns aos outros.
 Em seguida foi feita as apresentações, e o professor Luiz mostrou como deveríamos fazer nossos trabalhos, ou seja passo a passo o relatório que cada um deverá realizar. Nesse relatório, será realizado primeiramente um memorial, momentos vividos de nossa vida e também transcrever os encontros realizados durante todo o curso.
	Esse módulo facilitou o entendimento para fazer este memorial, pois mostra a prática de escrever, ou seja compreender e produzir os textos e documentos para enriquecer o conhecimento desenvolvendo uma escrita de qualidade com coesão e coerência necessário, tendo em vista que não é só aprender mas também praticá-las,
	O tutor Luiz Mostrou através de Slide sobre Redação Oficial.
O que é uma redação oficial; 
Características de um bom texto; 
Formalidades e padronização; 
Problemas na construção de frases; 
Emprego do pronome de tratamento, etc.
	Realizamos atividade em sala como solicitar cópia de manual de redação através de email, enviamos e recebemos documentos de outros órgãos. Por trabalharmos diariamente com o que foi passado nessa aula, facilitou nosso entendimento. Uma tarefa muito interessante foi passada, tendo em vista que teríamos que escrever uma carta e mandar por correios para o nosso tutor, contando sobre o que estamos achando do curso, uma coisa tão simples que hoje em dia é deixado de lado, devido à nova tecnologia com mensagens que chegam muito rápido e assim as cartas foram deixadas de lado.
 
	
	O módulo 1 “ Funcionários da Escola – Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores foi estudado com a palestra de João Malevade (28/02/15) eElza Elza Raimundo (14/03/15).
	O encontro Regional realizado no Alphaville, contou com a presença dos alunos de Douradina e Caarapó e estavam presentes o Prefeito Sergio Barbosa, a Secretária de Educação Vera Lorencetti, Sonia Domingues de Melo representando a Coordenadora regional Núbia Xavier, Cleuza Oliveira, Vânia Cristaldo Coordenadora do Profuncionário de Caarapó, Ivanilde Coordenadora de Amambaí, os tutores dos alunos. 
	Primeiro foi realizado um teatro de motivação com os alunos Fábio e Taylor, que conta a história de Joseph Climber, percebemos como desistimos fácil quando nos deparamos com problemas, mas quando conhecemos pessoas que superam suas dores, as esperanças se renovam. 
	As autoridades presentes fizeram uso da palavra e em seguida foi realizado uma palestra com João Monlevade sobre “ser Profissional, Identidade do Educador. A palestra teve duração de uma hora e após houve uma confraternização entre os presentes.
	Podemos ver através desse módulo a realidade vivida no dia a dia na escola onde trabalhamos, pois muitas histórias ali mostradas, de alguma forma acontece com os alunos ou lembra fatos ocorridos em nossa infância. Este módulo deixa claro que os funcionários administrativos, não estão na escola simplesmente para fazer seu trabalho “ como limpar a escola, cozinhar a merenda, atender telefones, receber os alunos” mas que também faz um trabalho de educador e devemos lutar por essa valorização e ser reconhecido por todos que fazem parte da educação, pois cada funcionário tem uma importância na educação dos estudantes. 
	Temas importantes foram estudados nesse módulo como: Proposta pedagógica da Escola , participação dos órgãos colegiados, Regimento Escolar, Lei de Diretrizes e Bases da Educação(ECA)
	A professora Elza Raimundo que faz parte do Conselho Municipal de Educação, ministrou uma palestra sobre Gestão escolar e Função dos conselhos. Passou um vídeo motivacional sobre “Faça o melhor sem desanimar, o importante é crescer e aprender.
	Nesta palestra foi mostrada, qual a origem dos conselhos, o que Conselho Nacional de Educação, Conselho Estadual de Educação e Conselho Municipal de Educação, como são compostos. Mesmo estando presente na área da educação, percebemos que estamos pouco informados de como funciona o trabalho do Conselho. 
	Um trabalho muito importante pois través de seus membros o Conselho tanto Municipal, Estadual ou Nacional, contribuem para definição dos planos de ação para melhoria da qualidade do ensino, bem como cumprir as normas que dizem respeito às Políticas Nacionais de Educação
	Cada grupo apresentaram um Tema da apostila. O nosso grupo ficou com o tema 06 “O papel dos Funcionários como Educadores”. Os grupos iniciaram seus comentários sobre seus temas e todos os alunos participaram efetivamente dos assuntos dos outros grupos.
Reflexão
	No final do módulo percebemos que é preciso estar sempre em busca de novos aprendizados para evoluir profissionalmente, pois caso contrário podemos ficar parado no tempo. É necessário se profissionalizar para ter constantes conhecimentos junto a instituição que você trabalha, para melhorar o rendimento e a qualidade de sua profissão. 
	A busca de novos aprimoramentos promove um processo contínuo que envolve a formação profissional com a qual cada funcionário se identificará da melhor forma possível. Não só na Educação, mas em todas as profissões é necessário que cada um busque aperfeiçoar através de cursos profissionalizantes.
 	Uma pessoa pode estudar durante anos, porém quando resolve atuar em qualquer ramo de trabalho é importante se profissionalizar, sendo assim escolarização é quando a pessoa estuda desde o 1º ano, concluindo o ensino fundamental, médio e até mesmo ensino superior, porém pode se profissionalizar em algo específico que gosta para melhorar seu conhecimento em determinada área.
 
	
	O módulo 02 “ Educadores e Educandos: tempos históricos” foi estudado em três encontros com palestra do professor Luiz Peixoto (28/03/15), Filme “A Missão” (18/04/15) e palestra com a professora Olga Tobias Mariano a presidente do SIMTED ( Sindicato dos Trabalhadores em Educação), que falou sobre Origem, Valorização e Reconhecimento dos funcionários da Escola. 
	Esses encontros serviram para refletirmos como começou a história da Educação História da Educação, Sistema Educacional Brasileira , que explicou passo a passo sobre a história da educação desde o início no período jesuítas, Período Joanino, Primeira República, Criação do Ministério da Educação, Período de Redemocratização.
	No vídeo sobre Vida Maria, mostrava a vida sofrida de uma criança que em vez de estudar a mãe mandava trabalhar, e após crescer e ter filhos repete com a filha o mesmo que sua mãe fazia, ou seja a criança tem seu futuro com estudos interrompido e com poucos recursos se obriga a ajudar a família no trabalho. Os pais em vez de tentar dar um futuro melhor para seus filhos através da educação fazem ao contrário cria seus filhos da mesma forma que foram criados.
	Não é somente na ficção que isso ocorre, infelizmente muitas famílias hoje em dia também comete esses erros, crianças perdem sua infância, que poderia estar estudando, brincando e se divertindo para realizar o serviço que seus pais os obrigam a fazer e assim abandonam o estudo.
	No filme A missão, mostra de como um padre jesuíta faz para evangelizar os índios e que através da música conquistaram a confiança dos índios para iniciar um trabalho de educação nesse período.
	Em 1822, depois da separação de Portugal, os governantes foram pressionados para organizar as leis, os decretos e as normas jurídicas. Mas teve muitos movimentos entre 1835 a 1945 daqueles que eram contra o governo centralizador de dom Pedro I. Para conter as revoltas a monarquia resolveu antecipar a posse de Dom Pedro II.
	 Conforme Constituição Federal de 1824 “ a Instituição primária deveria ser gratuita a todos os cidadãos” mas somente eram considerados aqueles que possuíam terras e participavam do governo local. Podemos perceber que as diferenças sociais e descriminação existem até hoje.
	A presidente do SIMTED Olga Tobias Mariano falou sobre “Origem, Valorização e Reconhecimento dos Funcionários da Escola. Que abrange principalmente sobre a história do funcionário escolar e sua relação social. Através de Slide os alunos puderam entender os avanços que a educação teve na história e que ano a não vem buscando melhorias tanto para alunos, quanto para funcionários. 
	Desde a época do império tem muita desigualdade entre os trabalhadores da educação, mas muitas lutas já foram ganhas e muitas ainda tem pela frente para melhorar a educação. Já tivemos muitas mudanças significativas, dentre elas destacamos que até 1934 era Elitista, ou seja poucas podiam freqüentar a escola, somente aqueles importante para a sociedade. 
Depois houve algumas mudanças passando a ser Seletiva e até 1971 teve um aumento de alunos que ingressavam na escola, porém ainda eram selecionados conforme interesse ainda de uma minoria.A partir do ano de 1971 após muitas lutas, finalmente a educação passou a ser direito de todos.
	A presidente Olga, finalizou dizendo que o Simted está sempre lutando pelos direitos dos Trabalhadores em Educação e que a luta agora é Unificação da Carreira do Administrativo e sua participação como educador. Este tema foi muito aproveitado e debatido pelo grupo, tendo em vista que trabalhamos com as situações estudadas neste tema com muita frequência.
REFLEXÃO
	O município tem o Conselho Municipal que conta com os seguintes conselheiros: Elza Vasques Aquino, Elza Raimundo de Oliveira, José Carlos da silva, Jucélia Boeira Salomão, Maria Edna Ortelhado, Nidia Eliane Pereira dos Santos Peixer e Zanete Rodrigues Borges Correa
	Neste módulo após estudarmos e analisarmos os acontecimentos vividos que nem toda a criança tem a oportunidade de estarem nas escolas infantis. A demanda é grandede crianças de 0 a 05 anos e o município não consegue atender a todas. Dia a dia aparece uma mãe a procura de deixar seu filho (a) na creche, porém muitas crianças de 0 a 03 anos não conseguem entrar na escola, por ter uma procura muito além das quantidades disponíveis e não sendo obrigatório só atende conforme quantidade de salas e vagas disponíveis. Já crianças de 04 e 05 anos (pré i e pré II), já tem uma situação diferente.
	 Para o próximo ano o pré I vai ser obrigatório para crianças de 04 anos, portanto o município terá se adequar para atender todos. O município que responde pela Educação Infantil, sendo de sua responsabilidade tudo que está relacionado as crianças de 0 a 05 anos na escola.
	Os pais que participam da vida escolar dos filhos percebe melhores resultados dos mesmo na escola, sendo assim participo de tudo que está relacionado a educação de minhas filhas. A soma Escola+pais é necessária, pois a influencia familiar no desempenho dos filhos é grande. Nós que trabalhamos na educação percebemos que a participação dos pais contribui e muito o processo de aprendizagem dos alunos, a tarefa é menos pesada e fortalece a parceria pela educação das crianças.
	O PPP tem que ser bem elaborado para poder funcionar corretamente, sendo que nele está relacionado formas avaliar processos de aprendizagens, bem como objetivos e ações da escola. Portanto quanto mais os funcionários estiverem envolvidos na construção do PPP com um planejamento participativo, melhor será para a escola alcançar seus objetivos. Pois o PPP não abrange somente alunos e sim funcionários e comunidade em geral otimizando assim uma boa gestão participativa.
REFLEXÃO 
	Conversando com funcionários da escola pudemos ver quantas mudanças aconteceram na creche, desde o início da criação da mesma. No início a creche funcionava com poucas salas atendendo algumas crianças que eram muito carentes e grandes partes delas freqüentava a escola por não ter nada o que comer em casa e na creche era uma maneira de ter uma alimentação no dia.
	As funcionárias mais antigas conta que eram elas que faziam o trabalho que hoje são das estagiárias e trabalharam auxiliando as professoras nos cuidados com as crianças. Hoje a escola melhorou muito com diversas salas a escola atende de crianças de 04 meses a 05 anos “ creche e Educação Infantil” . Aumentou o número de funcionários e cada turma conta com professora e estagiária quando necessário, o funcionário administrativo e claro ajuda quando necessário, mas sem a responsabilidade que exigiam no início.
	Vários acontecimentos na escola lembra a minha época na escola. Quando vejo uma criança chegar levando flores pra professora, me recordo que sempre pedia pra minha mãe que queria dar um presente para minha e na maioria das vezes levava flores. As professoras que passaram em minha vida eram muito importante , em especial a professora da primeira série que se chamava Gertrudes.
	 Recordo-me da tia da cantina, que era muito bondosa e atendia a todos com muita calma. Alguns professores do 6º ao nono ano também marcaram muito em minha vida, principalmente o professor de matemática “Alberni” com o qual aprendi a gostar da matéria e até hoje não esqueço algumas matérias como “porcentagem e regra de três”, a professora de ciência que os alunos chamavam de Bentinha, um pouco desligada que todos reclamavam mas que mesmo assim nós gostávamos bastante. Enfim tem coisas que a gente nunca esquece e é muito bom compartilhar com outras pessoas.
	
	O módulo 3 “ Homem, Pensamento e Cultura: Abordagem Filosófica e Antropológica, foi estudado com uma palestra da coordenadora do pólo Regional Núbia Xavier, Sonia Domingues de Melo e Cleuza de Oliveira (23/05/15) e Aula com o Tutor Luiz com vídeo de Mário Cortella (13/06/15).
	Essa palestra, mostrou sobre o que a outra pessoa interfere na sua vida, quais pontos positivos e negativos, o respeito para com o próximo e principalmente pelas diferenças. Em um mundo cheio de diferentes culturas, podemos conviver normalmente sem criticar ou desrespeitar o que a outra pessoa acredita. Porque é tão difícil aceitar as diferentes culturas, raças e tantas outras diversidades no mundo que vivemos.
	Como nos mesmos gostaríamos de ser tratados, afinal o que é normal para nós com certeza é diferente pra alguém e também pode de alguma forma criticar nossos costumes. Afinal estamos preparados para aceitar a rejeição do outro. Se todos pararem pra pensar, em tratar o outro como gostaria de ser tratado, não seria tão difícil a convivência com as diferentes crenças, saberes e valores.
	Nesse dia tivemos a presença dos estudantes da Escola Indígena Mbo´eroy Guarani Kaiowá, que abrilhantaram nosso curso com um belíssimo teatro que emocionou a todos sobre as dificuldades que os indígenas enfrentam diariamente para não desistir dos estudos. Os alunos também apresentaram uma linda dança.
	Nesse dia assistimos o filme sobre Toni Melendes, um homem que nasceu sem os braços e sofrendo com a indiferença de muitos, mesmo assim venceu e com muita força de vontade, sem desanimar, superou todas as dificuldades que teve desde a infância e limitações físicas, pois mesmo não tendo mãos aprendeu a tocar com os pés e hoje é um músico de sucesso.
	O filme Ilha das flores, mostrou um choque de realidade, a situação de pessoas que sobrevivem do lixo e mesmo assim são oprimidas pelo poder capitalista, e o filme faz refletimos qual o valor do ser humano, sobre nossas atitudes e posturas diante do mundo que vivemos de tudo que fazemos e o que isso pode causar para a outra pessoa. 
	No dia 13/03/15, foi realizado uma dinâmica para refletir sobre o que importa em nossa vida, ou seja, todo lixo que devemos nos livrar, para podermos nos sentir livres e libertos.
	No vídeo sobre a apostila 03 homem, pensamento e cultura o autor Dante Diniz Bessa fez uma Resumo da apostila, explicando sobre as diferentes culturas e como o aprender pode modificar o homem, a educação influencia em todos os nosso atos além de formar o trabalhador ou seja formar o humano.
	“Os alunos foram divididos em grupos e analisando como a escola ensina: “Pelo exemplo prático, pela vivência observada e compartilhada”,” Pela transmissão do conhecimento prontos, disponíveis e já produzido pela humanidade” ou “Pela investigação, pelo diálogo e pela experiência prática planejada, vivenciada e pensada por todos e para todos” concluímos que de alguma forma são usados os três Exemplos, e claro que depende de cada professor , mas que infelizmente tem muitos que preferem facilitar trabalhando com conhecimentos prontos e não procuram diversificar seu planejamento com atividades atrativas para seus alunos.
	Nessa apostila observamos que o ser humano está em constante transformação, portanto a cultura nos distingue dos animais, pois podemos repassar o conhecimento já os animais podem aprender mas não consegue repassar ou até mesmo modificar seu aprendizado. Em seguida foi passado o vídeo com Mauro Sergio Cortella : A vida é muito curta pra ser pequena. Esse vídeo nos traz uma boa reflexão: Se você não existisse que falta faria?
	Pois é será que somos insubstituíveis, podem estar certo que não, pois quando você desempenha um trabalho, mesmo que esse seja bom, a partir do momento que não possa mais fazer, sempre tem outro que pode, portanto é uma doce ilusão acharmos que somos insubstituíveis. 
	Mas podemos sim ser lembrado pelos nossos atos e pelo simples fato de fazer a diferença, ou seja como diz Mario Cortella, “fazer o melhor na condição que tem enquanto na tiver condição melhor para fazer”. Sendo assim quando realizar um trabalho, faça o seu melhor e não somente o possível.
REFLEXÃO
	Observando a escola, percebi que existe todo tipo de funcionário: aquele que não quer nada com nada, sempre que pode se escora nos outros, aqueles que tanto faz, fez do jeito que deu sem se importar se esta bom, tem aquele que faz somente a sua parte sem ajudar o colegae claro que tem muitos funcionários que fazem sua parte e participa de outras atividades, ajudando no que é preciso que muitas vezes ganham apelido como “Severino” “Bombril” entre outros. 
	A escola é um lugar muito bom de trabalhar, pois ao mesmo tempo que estamos “ensinando”, também estamos aprendendo. Posso dizer que aprendemos com os alunos, colegas, e até mesmo com pais de alunos que comparece na escola.
	Gosto muito do meu trabalho, porém sempre fui um pouco tímida, e no local de trabalho preciso usar muita a comunicação, tendo em vista que a secretaria é o local onde passamos todas as informações da escola e com isso aprendi a me comunicar mais, bem como buscar com os outros, um aprendizado mais aprimorado.
	A educação colabora e muito para a vivencia social e toda pessoa que nela trabalha sempre colabora com algum aprendizado e ao mesmo tempo aprende com a vivencia do dia a dia. Sendo assim quero aproveitar cada aprendizado para ajudar todos que precisam de alguma forma do que aprendi.
 
	Estudamos o módulo 04 “Psicologia e Educação Aprendizagem, Desenvolvimento e Escola no dia 20/06/15 Palestra com Luiz Peixoto e uma divertida festa junina , onde os alunos do pro funcionário vieram caracterizado. Um encontro muito divertido, e animado com dança e comida típica da época e no dia 25/07/15 fechamento da apostila.
 	 Uma reflexão muito boa é analisar o entendimento que temos sobre Psicologia, esta pode ser considerada uma ciência que estuda nosso comportamento ( como está o sentimento, reações com o cotidiano, atitudes do Ser humano, é uma busca constante em compreender o comportamento do homem).
 	È importante estudar psicologia nesse curso, tendo em vista que é certo que usamos e usaremos de alguma forma a psicologia, para poder compreender melhor as pessoas com quem trabalhamos e convivemos todos os dias. Independente de ser uma merendeira, secretária, vigia ou auxiliar de serviço, para realizar um bom trabalho, precisamos saber compreender as pessoas que trabalham ao nosso lado e também os alunos, sendo assim o mínimo de aprendizagem que podemos ter de psicologia com certeza irá ajudar no dia a dia na escola. 
	 A Psicologia ajuda no dia a dia de cada um, pois ajuda a ter um melhor relacionamento com a sociedade, família amigos etc. No vídeo “ somos seres em relação” bem emocionante que demonstra as atitudes de um pai com seu filho e o que isso acarreta no futuro. As nossas atitudes e comportamentos podem ser muito importantes, podendo causar um efeito positivo ou negativo, portanto devemos pensar como agimos com o outro, pois nosso comportamento no hoje pode nos atingir em um futuro próximo.
	Assistimos a um vídeo com o Escritor Rubens Alves sobre “ A escola Ideal – o papel do professor”, em que ele de certa forma critica o modo em que o professor ensina, pois está preocupado somente em passar conteúdo, sendo que no seu entendimento é preciso desenvolver a inteligência dos alunos de forma diferente, trocando conhecimento com eles para instigar a vontade de estudar, pois conforme diz Rubens Alves “ O Aprendido é aquilo que fica depois que o esquecimento faz seu trabalho.
	A psicologia está ligada a educação, estuda o ser humano, seu comportamento e sentimento pois para obter conhecimentos é necessário o conhecimento da parte da psicologia, tendo em vista que o conhecimento psicológico é vinculado nos cursos de educação. A psicologia engloba três campos como Aprendizagem, desenvolvimento e Escola.
	Para obter conhecimento é preciso, dedicação, interação e muito estudo, a educação é o meio que nos aproxima do conhecimento, mas precisamos nos aprofundar em todos os aspectos que rodeia a Educação, e a psicologia é o meio muito claro de como deve ser o processo desenvolvimento e aprendizagem. 
	No vídeo de Regina Pedrosa mostra um pouco sobre o conteúdo de como é o papel da escola e a formação das pessoas. Os temas transversais como: Gênero, Etnia, sexualidade, Família e problemas de aprendizagem nos ajudam a entender um pouco mais sobre psicologia do desenvolvimento.
	 Podemos perceber que a convivência pode até mudar um pouco o comportamento de cada um, mas que o certo é que nascem com temperamento e personalidade. Mostrou que a dificuldade de separar o biológico (quando nasce e cresce), do social (quando o amadurecimento depende do meio sócia).
	O desenvolvimento é um processo descontinuo que em primeiro lugar está o desenvolvimento e depois a aprendizagem, pois podem acontecer algo que retrocedem com mudanças nas etapas anteriores. A escola é muito importante na formação da personalidade das pessoas, pois educação é instrução para a vida.
REFLEXÃO
	Tantas preocupações em mostrar as diversidades para as crianças, alguns temas transversais como o gênero ainda deixam a desejar no ensinamento para elas, um exemplo calro é que desde cedo ouve-se falar que “homem não chora”, porém trata-se de uma cultura machista, pois os mesmos sentimentos tem a menina e o menino, contudo alguns meninos para não demonstrar fraqueza segura a emoção e assim tornando mais um que leva essa cultura adiante. ainda faltam esclarecimento para poder mudar essa história, afinal o tempo todo nota-se que Tanto em casa quanto na escola não estão tentando mudar sobre isso, pois sempre escutamos dizerem para os meninos “ não faz isso para amiguinha, afinal ela é menina”.
	Na escola os meninas geralmente brincam de diversas coisas, até mesmo algumas consideradas somente “ meninos”, porém isso dificilmente se vê ao contrário. Outro exemplo claro esta em casa, quando algumas mães ensinam as filhas a cozinhar e quando se tratam dos filhos acham que não pode ensinar. Esse ensinamento é que faz com que o homem que o serviço de casa é somente da mulher.
	No vídeo é preciso renovar, mostrou a história da Águia, uma ave que para manter-se viva precisa tomar um decisão muito importante, depois da metade da vida suas unhas ficam muito comprida, o bico se curva e asas envelhecidas e pesadas e nesse tempo começa um processo de renovação que duram 150 dias, ela precisa voar pra montanha mais alta, bater o bico na rocha e quando nasce o novo bico ela arranca as penas velhas e quando essas renascem está pronta para novos vôos.
	Uma história muito bonita que mostra que todos nós podemos nos renovar, em vez de ficar reclamando quando alguma coisa está ruim, correr atrás do prejuízo e tentar melhorar e nunca desanimar, mesmo que demore um pouco tendo um pouco de autoconfiança e paciência podemos sempre renovar.
	Na escola também é preciso estar sempre renovando para poder melhorar o ensino aprendizagem, e a participação dos pais podem ajudar muito a escola. A escola não pode caminhar sozinha e é preciso a ajuda dos pais para conseguir levar aos alunos um ensinamento mais profundo, principalmente a respeito de família. A parceria da família com a escola sempre será fundamental para o sucesso da Educação.
 	As escolas sempre fazem projetos para conseguir maior participação dos pais na escola. Uma delas é a família na escola, uma festa que acontece todos os anos , onde os pais participam com os filhos e assim tem maiores oportunidade de conhecer o trabalhos e como está o desenvolvimento de seus filhos na escola. Todos tem também a oportunidade de conhecer a família dos colegas de seu filho(a). a escola com isso sai ganhando, pois pode ver de uma maneira bem ampla, como é a convivência de pais e filhos e assim acompanhar mais de perto a realidade de cada família.
	O módulo 5, tem o tema Educação sociedade e trabalho – abordagem sociológica da educação estudamos nos dias 08/08//15 com vídeo de Ricardo Gonçalves Pacheco e 22/08/15 palestra com Daniel Stockmann, que nos esclareceram muito sobre o tema da apostila.
	A sociologia põe em dúvida as certezas que temos, questiona nossas opiniões que já consideramos como certa, modifica nossa percepção sobre o que vivemos em nossa rotina. Contribui para alterar a maneirade vermos nossa própria vida e o mundo que nos cerca. Pois a sociologia tem como preocupação estudar a vida social, e como as mudanças vão ocorrendo devido ao crescimento desordenado da sociedade.
	A Revolução Industrial e Francesa são exemplos das mudanças aceleradas que aconteceram, antes as matérias primas eram eram trabalhos artesanais produzidos pelo próprio homem e a partir da revolução industrial as máquinas substituíram o homem e a transformando a vida de toda a população. A revolução francesa também trouxe muitas mudanças, devido a revolta da população, pois a monarquia tinha poder absoluto nas decisões. O povo revoltado começou lutar por mudanças em busca de “ Liberdade, igualdade e fraternidade”
	Depois desses acontecimentos e de várias transformações econômicas, políticas e culturais surgiu a sociologia, para tentar superar a sociedade capitalista, em busca de uma sociedade mais justa. Através de uma imaginação sociológica permite ir além das experiências e assim observar as pessoas para compreender as questões com maior amplitude. Ou seja olhar a sociedade como uma pessoa de fora em vez de somente ver as experiências pessoais e os preconceitos culturais. 
	As pessoas tem mais informações e pouco conhecimento, não conseguindo lutar pelos seus ideais e conforme Émile Durkheim o povo tem muito medo de lutar e de se impor e se não tiver uma união de todos com certeza essa classe irá sair perdendo sempre, por que a sociedade está acostumada a seguir as normas e regras que foram criadas, mesmo que estejam sendo prejudicadas. 
	O grupo dominante conservador quer manter o poder a cima de tudo gerando revolta na população, é claro que todo conflito atinge sempre toda a sociedade, porém foi necessário criação de regras e ordens através do estado ( esteja claro que essas ordens são necessárias 
	Daniel Stockman esclareceu sobre divisão social de trabalho (desigualdades de dominantes e dominados) e criação de pré condições da sociedade capitalista, inicio da crise social (soluções e preocupações para resolver os conflitos sociais) e os sociólogos Karl Marx e Friedrich Engels 
	Alguns sociólogos lutam para acabar com essa dominação e Karl Marx critica o mecanismo ideológico de dominação, pois para ele o Estado domina através do sistema ideológico e quando tem risco para o sistema capitalista ele dá um jeito de acabar com os idealistas. 
	Kar l Marx e Friedrich Engels buscavam encontrar uma alternativa para humanidade, baseada em relações sociais de cooperação e distribuição igualitária da riqueza. Eles propunham uma transformação e uma nova concepção filosófica. Eles criaram o materialismo dialético, para compreender os fenômenos da natureza, os seres humanos e a sua cultura. 
	Marx defendia que o poder deveria estar na mão das classes trabalhadoras, com organização social de cooperativas e igualitárias e defendia uma mudança radical na sociedade, para resultar em uma ação transformadora. No entanto a burguesia se baseava somente na percepção conservadora em trabalhar o consenso e bom senso e assim manter a ordem e estabilidade social, pois não desejavam muitas mudanças.
	A Educação mostra sua importância para sociedade e para Émile Durkheim esta é um fato social e segundo ele “ Cabe a educação a tarefa de transmissão das tradições e de códigos às pessoas, para adaptá-las à convivência social”. 
	A natureza do trabalho é relativa à natureza das necessidades e o mundo do trabalho define a humanidade pois ele faz com que sejamos o que somos, a maneira que o homem tem para conseguir ter uma vida melhor, manter bem estar e obter alimentação e segurança. 
	Um trecho da música Um homem também chora de Gonzaguinha define bem sobre a realidade do trabalho, “ um homem se humilha, se castram seu sonho, seu sonho é sua vida e vida é trabalho....E sem o seu trabalho o homem não tem honra e sem sua honra ...não dá pra ser feliz”
REFLEXÃO
	Após estudar este módulo percebemos que a escola pode contribuir que os alunos formem consciências libertadoras, para lutar por seus ideais, porém hoje a educação já vem definida de forma que não aconteça muita mudança, pois para o estado certos tipos de mudança não é considerado boa. Sendo assim a escola pode transformar consciência, mas desde que seja dentro da ordem, mas para que exista a igualdade a luta não pode causar danos ao estado, pois existem regras para tudo, pode lutar sim desde que não provoque a desordem nas regras já propostas, já que querem organizar a sociedade adequada aos seus interesses. 
	Mesmo nas lutas é preciso ter moderações nas ações e entender os deveres e disciplinas, respeitando as leis e hierarquia existente. A educação ao mesmo tempo tenta modernizar as atividades pedagógicas, é podado por meio do sistema de ensino, pois de certa forma é um ato político que são desenvolvidas de forma mais conservadoras com a finalidade de “mascarar” a realidade e sempre manter a ordem e regras propostos, tendo em vista que mesmo querendo o desenvolvimento humano, para o estado o mais importante é o desenvolvimento do capital.
	No Módulo 6, estudamos o “Gestão da Educação Escolar, nos dias 12/09/15 e 19/09/15 tivemos uma palestra com a Professora Drª Viviane Scalon Fachin e também assistimos um vídeo com vídeo de Nadia Artigas. Esse tema foi muito bom para o grupo, pois vivenciamos dia a dia sobre o que foi estudado.
	Mesmo trabalhando dia a dia na Educação, precisamos estar bem informado e buscar novos conhecimentos, para isso e necessário buscar conhecimento da legislação sobre o assunto. Quais conceitos como devem ser a participação a gestão e o gestor educador.
	Para tanto é importante o conhecimento do poder de participação, pois toda pessoa deve estar envolvido no processo decisório, nas tarefas rotineiras, participar efetivamente dia a dia e em todos os momentos, na elaboração dos planos políticos e assim influir nas condições que nos afeta.
	Podemos considerar que Gestão é o ato de planejar, organizar, dirigir, controlar e avaliar determinado projeto e para ser um bom gestor o trabalho tem que ser transparente e coletivo. O Gestor Educacional é a pessoa que constrói a escola em conjunto com a comunidade e mantém liderança em situações diversas. O gestor deve ter disciplina e superar desafios que surgem diariamente, saber organizar o trabalho pedagógico, que implica visibilidade de objetivos e metas dentro da instituição escolar.
	As formas de gestão se dão conforme a relação de poder existente no interior da organização, podendo ser heterogestão é onde obedece-se sempre, sendo um hierarquia rígida interna, extremamente burocrática e a autogestão onde todos juntos são responsáveis pela tomada de decisão, sendo esta caracterizada pela ausência de relação de subordinação.
	A co-gestão é quando cada um participa de uma atividade já existente, levando para o grupo sua colaboração, nessa permanece a estrutura hierárquica. A gestão democrática é a gestão compartilhada e participativa sendo sempre processual e portanto é permanente a vivencia de aprendizado é preciso ter conhecimento da legislação e ter a participação de vários segmentos da comunidade escolar, pais professores,estudantes e funcionários.
	Assistimos o vídeo de Viviane Mosé ( Café Filosófico), no qual ela fala como é a escola nos dias de hoje e os desafios da educação. Para Viviane antes de ensinar a escola deveria primeiro aprender, porque o mundo de hoje é através do desenvolvimento tecnológico.
	Segundo ela a escola é como uma prisão, não tem participação mutua e nem relacionamento, sendo assim fica difícil formar um cidadão se ele é isolado em quatro paredes, ou seja o aluno aprende o que o professor está passando dentro de sala de aula, sendo que pode aprender de diversas maneiras e possibilidades é preciso oferecer o caminho para que elas encontram seus principais interesses. Porque viver isolado só aprende o básico é preciso dividir para ensinar.
	Internet democratizou o pensamentoestava passivo demais, reaprender ver ouvir e pensar... Professor não é aquele que ensina e sabe de tudo, mas o que estimula a aprendizagem e que tem interesse de tudo e estar sempre antenado, porque hoje todo saber é provisório, de nada adianta acumular conteúdo se com as novas tecnologias existem muitas inovações, sendo assim mais importante que o conteúdo são as ferramentas para acessar o que temos disponível e com as mudanças tecnológicas não é preciso o professor sempre saber mais que o aluno 
REFLEXÃO
	Conversando com pais, professores e colegas de trabalho entendemos que a função da escola é garantir a possibilidade do aluno de tornar-se um cidadão consciente, responsável para realizar toda as funções enquanto educando, tornando-se democrático e participativo, bem como ter autonomia nas tomadas de decisões. 
	A escola também é um mecanismo de socialização onde leva as pessoas a construir uma consciência crítica e ética, desenvolvendo também a personalidade tornando-as mais pensantes para lutar pela cidadania e assim conhecer seus direitos e deveres tendo em vista que a escola forma cidadãos capacitados, que conseguem interagir na vida socioeconômica, política e cultural do pais.
	Mas infelizmente além de educação formal, a escola também tem que “educar a criança, pois hoje em dia os princípios básicos que deveriam vir formados de casa estão sendo repassados para a escola. A escola deve complementar uma educação que vem de berço ou pelo menos deveria vir, tendo em vista que o papel da educação é da família. A escola complementa com conteúdo sistematizados,
	A escola representa muito para a comunidade, a cidade conta com as escola para garantir o estudo de qualidade por ser a base da formação do indivíduo como cidadão e representa tudo que envolve a educação e para o bairro por facilitar o acesso das crianças na escola, quando conseguem escolas próximas de suas residências.Sendo assim percebe-se a importância da escola em um bairro e em uma cidade, pois é um conjunto que resulta em desenvolver uma boa educação, pois envolve todas da comunidade
	Todos que participam da comunidade escolar tem experiências maravilhosas a ser repassadas, pois consideram a equipe unida , que mantem sempre entusiasmo, em todos os trabalhos pedagógicos. A comunidade toda é envolvida e o trabalho é realizado com alegria e respeito um pelo outro, muitos falam que as experiências é bem proveitosa por estar sempre participativa, pesquisando e assim trocando informações com outros funcionários além de superar obstáculos e desafios para melhor atender a comunidade. Todos concordam que é gratificante ver a união de todos os envolvidos na escola pois isso ajudam cada vez mais no crescimento de cada um.
	Conversando com funcionários da escola percebemos que a equipe trabalha unida, porém ainda falta muita participação nas tomadas de decisões da escola, falta muito interesse de participação quando são tratados assuntos importantes como o PPP o PDDE (programa de dinheiro direto na escola), APM, Conselho Escolar.
	Quando é feita uma convocação eles até participam, mas se for somente convite os funcionários, principalmente o administrativo, se puder não comparece, muitos por falta de vontade e outros por vergonha, mas a verdade é que depois de tomada a decisão não falta gente pra criticar o que foi realizado. A verdade é que existem muitas dificuldades de expor suas idéias no momento da construção do PPP, no entanto é preciso vencer essas barreiras e começar a participar ativamente, afinal o interesse é de todos. 
	Quando os assuntos importantes são resolvidos com a participação de todos, não haveria o que reclamar, pois seria o voto da maioria, isso é uma gestão democrática todos participando e tentando resolver problemas, achando soluções em comum acordo. O PPP (projeto político Pedagógico), por exemplo, é um documento que é necessário a participação não só de funcionários, mas da comunidade escolar, pois representa tudo o que a escola pode oferecer, além de direcionar todas as ações e atividades pedagógicas. A comunidade escolar deve desenvolver um trabalho coletivo na construção do PPP que deve ser pautada em estratégias que dêem voz a todos que estão participando, para poder adaptar as idéias e necessidades de todos os envolvidos na construção do mesmo.
 
	Estudamos o modulo 07 com o tema Informática Básica, nos dias 24/10/15, 07/11/2015 (palestra com Luiz Peixoto), 21/11/2015 (Aula prática com Tutor Luiz) e 05/12/2015 (uma palestra com o técnico de informática Bruno Maciel Pereira e 12/12/15 palestra com Rodrigo Domingues de Oliveira.
 	 A apostila foi bem explicada nas palestras e mostraram sobre a informática básica e as ferramentas essenciais para o uso do computador e ainda noções de tecnologias que são essenciais para a maioria dos trabalhos do homem. 
	E para saber um pouco sobre isso precisamos aprender os conceitos de informáticas, tecnologia e trabalho, relação da máquina e humano. E para aprender precisamos perder o medo de mexer o mexer nessa máquina que vem evoluindo dia a dia pois a contribuição da informática para o homem é imensa ela veio pra simplificar as tarefas que nós realizamos diariamente
	Desde os tempos remotos o homem vem evoluindo, e com isso as a diversas invenções que ele criou veio pra melhorar sua maneira de viver na sociedade , ou pelo menos essa é a intenção. Devido às evoluções e a tecnologia hoje em dia, o homem busca cada vez mais maneiras e invenções que superem as que já têm no mercado. Devido às diversas mudanças em que o mundo vem sofrendo o homem também vem transformando utilizando sua criatividade como meio de evoluir, faz com que cada um busque novos objetivos, interesses e invenções.
	Invenções como o telefone, a televisão o avião com certeza revolucionaram a sociedade na época em que foram criados. Hoje em dia também revolucionam afinal quem inventou o computador, hoje se espantaria em saber que este pode ser carregado no bolso e ser usando em diversos lugares e não somente no trabalho ou em casa como era antes.
	A facilidade que a informática proporcionou, na saúde, educação, comércios é incalculável. Quando é feito algum exame para detectar alguma doença, agora já é necessário saber o resultado com muita rapidez, o que ajuda o médico a diagnosticar muito mais rápido e facilitar a cura de diversas doenças. Antigamente um professor demorava muito tempo para fazer o planejamento de sala de aula, pois precisava até mesmo mimeografar as atividades, 
REFLEXÃO
	Quando o homem tem a brilhante idéia de inventar algo que ainda não existe, é para beneficiar e facilitar a vida das pessoas. As maiorias das invenções vieram para ajudar o ser humano nos seus afazeres do dia a dia. Mas infelizmente tem muitas coisas que homem cria e percebe depois as situações negativas de suas criações. São diversas as situações que a ação e invenção do homem tem consequências positivas e negativas para o mundo
	Os meio de comunicações são considerados indispensáveis em nossas vidas, se analisarmos as conseqüências dessas invenções são muito positiva para nos, tendo em vista que podemos saber notícias do mundo todo na hora em que as coisas acontecem, conversar com outras pessoas que moram em outro pais e até mesmo podemos visualizá-la enquanto falamos e muitas outras que podemos ficar horas citando, porém também pode ter conseqüência negativas, afinal hoje em dia muitos usam os meio de comunicação para roubar, passar trotes, espionar, enfim muitas coisas que prejudica muito o ser humano.
	 O homem inventou as máquinas e agora sofre com o desemprego, inventou a pólvora, agora sofre com a morte, inventou o carro, que causa muita poluição, prejudicando a saúde de si mesmo, os danos causados no meio ambiente são grandes, com queima de combustíveis fósseis, desmatamento entre outros. As enchentes que são causadas pela retirada da cobertura vegetal. 
	A tecnologia da informação chegou para ficar na vidado ser humano. Pois tanto em casa, no trabalho, na escola precisamos estar bem informados para um bom planejamento, Podemos em minutos estar informados de acontecimentos que acontecem do outro lado do mundo. Essa tecnologia faz com que empresas passem a depender cada vez mais de informação para tomadas de decisões, pois com muito mais rapidez que nos chegam a informação, podemos dizer que é informação em tempo real. 
	 O homem consegue ter mais participação em todas as atividades e maior conhecimento dos acontecimentos diários, nas realizações de trabalhos, novas amizades com interações sociais nas vivências diárias, tanto real como virtual, criar novas oportunidades tanto no aspecto político, educacional, cultural e economico, constatamos assim muitas mudanças devido as tecnologias de informação, em diversas áreas, telecomunicações, medicina, educação , transporte etc.
	A internet é uma rede de computadores que permite que as pessoas troquem informações mesmo que estejam perto ou longe uma das outras, como toda tecnologia existente sempre tem os pós e contras. A internet veio pra facilitar a vida das pessoas, e pode ser considerada muito boa, pois podemos realizar pesquisas e obter informações com muita rapidez. 
	Os estudantes utilizam a internet diariamente para realização de trabalho, podendo pesquisar e estudar, se comunicar e obter a resposta com muita facilidade, empresas também utilizam para receber informações importantes para realização de negócios e para obter aperfeiçoamento profissional e intelectual, sem contar inúmeras vantagens que as pesquisas nos fornecem. Até mesmo uma dona de casa pode fazer uma receita diferente somente pesquisando na net., por proporcionar uma interação social, quando nos ajuda na realização das atividades, facilita o nosso dia a dia, podemos fazer comprar, realizar pagamentos, acessar contar de bancos.
	Mas podemos também achar inúmeras desvantagens para o uso da internet. O problema é que tem pessoas que se aproveitam desse meio de comunicação e utilizam de maneira errada prejudicando a vida de outras pessoas causando danos a seus semelhantes, pois conseguem implantar vírus para obter informações confidenciais com o roubo de senha de banco e assim usar em benefício próprio, e outros utilizam para promover sites de vários conteúdos não educativos, tendo em vista que não tem controle nem fiscalização, por ser e pode ser acessados até por crianças e adolescentes o que facilita a ação de criminosos como pedofilos, ladrões e traficantes, portanto precisamos prestar muita atenção quando acessamos algum site 
	O computador hoje é essencial para o homem, não dá pra imaginar trabalhar sem um computador e nem imaginar como antigamente tão somente digitavam em uma máquina de escrever. Essa é uma ferramenta considerada bastante significativa na vida moderna. Podemos dizer que hoje a criança já nasce sabendo mexer em um computador, porque é muito natural ver os pequenos desde cedo utilizando está máquina para o entretenimento, até para pessoas mais antigas como a “Vovó”, que na infância nem sonhava com esse tipo de modernidade, já consegue aprender e usa o computador com facilidade.
	
	Hoje o homem pode dizer que é impossível viver sem um computador, pois muitos tem sua vida toda dentro de um. As informações mais importantes são anexadas e guardadas para serem usadas na hora certa. As operações bancárias, vendas pesquisas 
	A informática está em quase tudo o que fazemos, essa tecnologia chegou mesmo pra ficar. Antigamente para aprendermos alguma coisa de informática, tínhamos que fazer cursos de longas datas, pois caso contrário dificilmente aprenderia de outra forma. Hoje em dia a informática é tão natural que desde cedo as crianças já aprende e até ensina os adultos.
	Os funcionários de escola são pessoas que precisam estar usando essa tecnologia diariamente. Tanto professor, diretor e funcionários administrativos, têm quase que obrigação saber usar essa ferramenta. Muitos pensam que só na secretaria que utiliza a informática, mas um exemplo claro é que merendeiras hoje podem fazer a lista da merenda através do computador, facilitando e agilizando seu trabalho. 
	Tem professor que parou no tempo e não tem interesse de usar o computador, mas agora te necessidade, pois os diários agora são online e sem o mínimo de conhecimento de informática com certeza ele não conseguirá realizar uma simples tarefa de lançar notas para os alunos. Portanto aprender informática é um bem necessário que estará sempre ajudando no aperfeiçoamento profissional e intelectual
 
	Iniciamos o ano de 2016 estudando nos dias 13/02/2016 e 27/02/2016 o módulo 09 “ Direito Administrativo e do trabalho” com palestras do advogado Odil Pucks (13/02/2016) e Professor Humberto Vilhalva (27/02/25016).
	Nesse módulo com as palestras e aula do nosso tutor aprendemos sobre o direito e deveres dos funcionários e como deveriam ser para assegurar esses direitos. Muitas pessoas quando começam a trabalhar, não dá muita importância em saber quais seus direitos e como esses são garantidos por lei.
	Portanto o estudo desse módulo é fundamental para a formação profissional de cada um dos alunos do, profuncionário, pois precisamos ter conhecimento jurídico, para atuar como educadores tendo em vista que estamos envolvido em muitas situações em que precisamos estar bem informados, tanto de direitos como deveres, como funcionários e como cidadãos e assim conseguirmos uma melhor atuação em nossas atividades.
	Fatores importantes como questões trabalhistas, formas de produção as necessidades humanas entre outras também foram estudadas e percebemos quanto o trabalho dignifica o homem, pois de nada adianta ter o modo de produção se não ter a mão de obra, sem contar que nos dias de hoje vemos a necessidade de trabalho com o meio de sobrevivência e ainda percebemos o quanto o trabalho muda a visão que o homem tem do mundo e de si mesmo.
	Como podemos verificar nesse módulo a constituição federal é a base orientadora quando se refere ao direito do indivíduo, portanto precisamos estar preparado e sempre buscando fontes como normas jurídicas e normas sociais que nos mostra como devemos agir quando tentarem ferir nossos direito.
	É preciso esclarecer que um dos aspectos mais complexos, trata-se também de recuperar de forma não depreciativa de conhecimentos, de respeito ao bem comum, pois sabemos que mesmo que em uma escola tem níveis diferentes de funcionários, com certeza cada um tem sua garantia perante a lei, já que a própria palavra Direito demonstra, ela se origina na palavra latina Directum, que quer dizer aquilo que é legítimo, reto e justo.
Os direitos humanos forma assumindo gradativamente, a importância em todas as áreas. Pois todos deveriam ser reconhecidos por seu trabalho profissional. E a educação não é diferente, precisamos ter um olhar mais atento as questões jurídicas que envolve o nosso trabalho, pois conhecendo a realidade da escola, podemos descobrir a importância de saber como está sendo a luta pelos nossos direitos.
	Somente depois que surgiu o FUMDEB que o professor pode tranqüilizar mais um pouco porque é lei 60 % deste ser destinado ao salário do professor. Somente a partir de 2005 com a mudança da lei todos os professores da rede de ensino desde o ensino fundamental até o ensino médio conseguiram ser beneficiado com essa realidade, antes somente o fundamental.
	Porém os funcionários administrativos infelizmente não estão incluso nesse valor, sendo assim devemos lutar para que isso aconteça, afinal como estudamos desde o inicio nesse curso, somos considerados educadores e para tanto temos também que ser reconhecido como tal .
	O problema é que neste município os funcionários administrativo da educação não tem um sindicato próprio para lutar pela nossa classe e quando acontece reuniões e assembléias, nem sempre lembram do administrativo. 
	O curso do profuncionários está ajudando muitosobre os direitos que temos na educação e assim podermos lutar para participar também do PCCC para assim assegurar a igualdade de direitos.
REFLEXÃO
	Na mídia é considerada uma das principais “culpados” em relação do estímulo ao consumo, pois, todos nós nos deparamos diariamente com propagandas que de alguma forma ou de outra quando vemos algum produto novo, mesmo sem precisar queremos comprar achamos que sem o tal produto nós não viveríamos, pois quem dita a regra são as campanhas publicitárias
	Muitos educadores que colocam filhos em escola particular, e até justificam que por greves serem mais raras seus filhos sejam menos prejudicados. Levando em conta que esses educadores que muitas vezes fazem a greve nas escolas públicas. Se for analisar a justificativa que esse educador está dando, ele mesmo não está se preocupando com os outros alunos.
	Mas é difícil julgar as atitudes dessa pessoa, pois se ele está lutando pelos seus direitos, e se essa greve for considerada legal, infelizmente tem sempre alguém que sai perdendo, evidentemente nesse caso são os alunos, pois muitas vezes precisam estudar durante as férias, tem reposições aos sábados, de alguma forma não conseguem acompanhar os conteúdos.
	Mas é claro que quando professores se organizam pra greve, sendo este um movimento organizado bem organizado, pode ser vista como elemento de conscientização da cidadania dos estudantes, pois se todos temos nossos direitos e esses não estão sendo cumpridos, pois muitas vezes só existem no papel. 
CONCLUSÃO
	Após todos esses encontros, concluímos que o curso do PROFUNCIONÁRIO, ajudou muito a todos os alunos que participaram a terem uma formação técnica de extrema relevância. O estudo serviu para refletirmos em como devemos agir de agora em diante, em como buscar e lutar por nossos direitos.
	Sendo assim fico na expectativa, de sermos considerados educadores, devido ao trabalho e à formação profissional que estamos desenvolvendo, pois esse processo vem para evoluir e garantir uma qualificação adequada com novas teorias e práticas pedagógicas, tendo em vista que o curso PROFUNCIONÁRIOS nos dá essa oportunidade de reconhecimento da prática desenvolvido no cotidiano escolar.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Direito Administrativo e do Trabalho / Walter Candido Borsato de Moraes. – Brasília: Universidade de Brasília, Centro de Educação a Distância, 2006.
http://quemdisse.com.br/frase.asp?frase=10184#ixzz42mv7CawV