2018.2 Historia da educação - Exercício da aula 02

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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
2a aula 
 
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
2a aula 
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Exercício: CEL1334_EX_A2_201802151028_V1 14/08/2018 07:31:14 (Finalizada) 
Aluno(a): ELIENAY DOS SANTOS DE ANDRADE 2018.3 EAD 
Disciplina: CEL1334 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 201802151028 
 
 
 
Ref.: 201803170059 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Nossa espécie é, na verdade, o resultado final de uma longa evolução, que parece ter se 
iniciado há milhões de anos, quando começamos a nos diferenciar de nossos primos afastados, 
os macacos superiores. Acredita-se, hoje, que os momentos finais dessa evolução ocorreram há 
uns 70 mil anos na: 
 
 
Ásia e oeste da Austrália 
 
Europa e norte da América 
 
Oceania e sul da Ásia 
 América e Sul da Oceania 
 Europa e norte da África 
 
 
Explicação: Mostrar a importância 
 
 
 
Ref.: 201803170066 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Coletividade pequena, assentada sobre a propriedade comum da terra e unida por laços de 
sangue. Os seus membros eram indivíduos livres, com direitos iguais, que ajustaram suas vidas 
às resoluções de um conselho formado democraticamente por todos os adultos, homens e 
mulheres. Esse texto refere-se a sociedade: 
 
 
Medieval 
 Tribal 
 
Moderna 
 Romana 
 
Grega 
 
 
Explicação: Característica da Sociedade tribal 
 
 
 
Ref.: 201803050711 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Desde a antiguidade o homem vem organizando narrativas que buscam descrever o 
aparecimento do homem e suas principais realizações. Assinale a alternativas que corresponde 
a essa intenção. 
 
 
Não teve nenhuma mudança passiva no conteúdo . 
 
Não compreendiam os costumes e obstáculos da sociedade. 
 Eram influenciados pelo pensamento mítico em destaque para os efeitos históricos. 
 
Por meio delas não compreendiam os hábitos da história. 
 
Essa perspectiva podiam ser repelida e não feita . 
 
 
 
Ref.: 201803276347 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
A Idade da Pedra Lascada e a Idade da Pedra Polida representam momentos diversos, em que 
as tribos passam de hábitos de nomadismo, sustentado pela simples coleta de alimentos, para a 
fixação ao solo, com o desenvolvimento de técnicas de agricultura e pastoreio. Marque a 
alternativa INCORRETA: 
 
 A melhor maneira para entender a realidade das sociedades tribais é a explicação pelo 
que lhes falta. 
 As sociedades tribais são essencialmente míticas e de tradição oral. 
 
A educação nas comunidades tribais é difusa, onde todos participam, e a criança toma 
conhecimento dos mitos dos ancestrais. 
 
A formação é integral, pois abrange todo o saber da tribo, e universal, porque todos 
podem ter acesso. 
 
Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos. 
 
 
 
Ref.: 201803256012 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
A educação antes da escola era transmitida na linguagem oral, de pais para filhos, a educação 
se dava no dia a dia, não havendo ninguém em especial para ensinar. Enfim, aprendia-se a 
partir e nas ações coletivas da sociedade. Assinale a alternativa correta. 
 
 
A educação antes da escola se deu no período medievo; 
 A educação antes da escola se deu no período antigo 
 
A educação antes da escola se deu apenas nos países orientais 
 A educação antes da escola se deu apenas nos países gregos e orientais 
 
A educação antes da escola se deu no período contemporâneo; 
 
 
 
Ref.: 201803057391 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Os acontecimentos que fossem narrados por meio de fontes escritas ou documentos oficiais 
organizados numa ordem cronológica e descritos numa sequência linear, detinha uma verdade 
inquestionável. Como ficou conhecido os defensores dessa concepção? 
 
 Positivistas 
 
Intelectuais 
 Cientista 
 
Historicista 
 
Idealistas 
 
 
Explicação: De acordo com o material Didático/A partir da concepção positivista. 
 
 
 
Ref.: 201803170007 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Os mitos e os ritos, nas comunidades tribais, são transmitidos para as crianças em atividades 
cotidianas. A forma usada para essa transmissão é a (o) : 
 
 
Aula 
 
Texto 
 
Lei 
 
Punição 
 Oralidade 
 
 
Explicação: O objetivo dessa questão é mostrar a importância da oralidade no aprendizado nas 
sociedades tribais. 
 
 
 
Ref.: 201803230315 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
"Coletividade pequena, assentada sobre a propriedade comum da terra e unida por laços de 
sangue, os seus membros eram indivíduos livres, com direitos iguais"(Ponce, 1986). 
Nas sociedades primitivas a educação das crianças era baseada em: 
 
 
Jogos e artes da luta; preparação para a vida militar; 
 Método de imitação e atividades relacionadas à vida da tribo, a sobrevivência e aos 
costumes; 
 
Métodos educacionais livres e jornada de estudo integral 
 
Método de imitação e atividades lúdicas; 
 
Métodos educacionais rigorosos e castigos físicos;