Buscar

PSICOLOGIA INSTITUCIONAL

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PSICOLOGIA INSTITUCIONAL
CEL0378_A1_201512798088_V1 
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: PATRICIA MARQUES DE OLIVEIRA SOARES
	Matrícula: 201512798088
	Disciplina: CEL0378 - PSICOLOGIA INSTITUCI 
	Período Acad.: 2018.3 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Em psicologia, a ética precisa coincidir com a técnica. Aceitando o psicólogo os objetivos de uma instituição, significam apenas uma condição para o enquadramento de sua tarefa, mas os objetivos da instituição não são seus objetivos profissionais. Analise as afirmativas abaixo quanto às técnicas de enquadramento do psicólogo nas instituições:
 
I. Identificação com os fatos e pessoas, mas a possibilidade da manutenção de certa distância para evitar implicação pessoal.
 
II. Estabelecimento de relações claras e profissionais.
 
III. Não aceitação de função diretora, administrativa nem executiva.
 
IV. Não usar como índice de avaliação o progresso da instituição.
 
Estão Corretas as afirmativas:
	
	
	
	 
	I, II, III e IV
	
	 
	somente I e II
	
	
	somente II, III e IV
	
	
	somente I, III e IV
	
	
	somente I, II e III
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Partindo da estruturação da personalidade, Bleger considera a existência da comunicação grupal como derivada desta estruturação para considerar uma intrincável relação entre o sujeito, a organização grupal e a institucional. A personalidade ou a identidade do sujeito se dá, sempre, pelo jogo:
	
	
	
	
	de um ego organizado e nas relações de poder
	
	
	do id, enquanto instância profunda, e um ego sincrético
	
	 
	de um ego sincrético e um ego organizado
	
	
	de um ego organizado e um superego domesticado
	
	
	de um ego sincrético e um superego idolatrado
	
	
	
		
	
		3.
		Para José Bleger, o psicologo deve ultrapassar a atividade psicoterápica, que visa o doente e a cura, e atuar com foco em uma populacao sadia e na promocao da saude. Esse tipo de atuaçao configura o que ele chama de 
	
	
	
	
	Psicologia Social
  
	
	
	Psicologia Institucional
 
	
	
	Enquadramento
	
	 
	Psico-higiene
	
	
	Psicodinâmica
	
	
	
		
	
		4.
		No campo institucional, de acordo com Bleger, o psicólogo tem como objetivo promover a psico-higiene que tem como proposta as seguintes afirmações, exceto:
	
	
	
	
	ser um técnico das relações interpessoais ou um técnico dos vínculos humanos;
	
	
	conseguir melhor organização e condições que tendam a promover saúde e bem-estar dos integrantes da instituição;
	
	 
	contribuir para a solução dos conflitos, na condição de funcionário na instituição para um maior envolvimento afetivo com os integrantes.
	
	
	ser o técnico da explicitação do implícito, ajudando a compreender os problemas e todas as variáveis possíveis dos mesmos;
	
	 
	ser um agente de mudança e um catalisador ou depositário de conflitos a fim de reconhecê-los e não agir em função deles, mas agir sobre eles.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		A proposta de Bleger nas Instituições é a psico-higiene, isto significa dizer que:
	
	
	
	
	A psico-higiene é maneira prófilática do indivíduo não entrar em surto psicótico.
	
	
	A psico-higiene é uma técnica para ouvir a Direção da Instituição.
	
	
	A psico-higiene é uma técnica para ouvir os grupos da Instituição.
	
	
	A psico-higiene não é adequada para se alcançar nos grupos.
	
	 
	A psico-higiene é a promoção da saúde e do bem -estar dos integrantes da Instituição.
	
	
	
		
	
		6.
		Para José Bleger, alguns requisitos são indispensáveis para que os conceitos da Psicanálise possam ser utilizados na atuação do psicólogo institucional. Entre eles temos como elemento relevante
	
	
	
	
	As regras institucionais
	
	
	O horário do profissional
	
	
	O salário do psicólogo
	
	 
	O enquadramento da atuação
	
	
	As consultas institucionais
	
	
	
		
	
		7.
		A Psicologia Institucional é um modelo que difere da Psicologia Individual porque:
	
	
	
	 
	trabalhar os conflitos presentes na história de cada indivíduo para compreender os conflitos do grupo.
	
	
	compreender as relações interpessoais a partir das psicoterapias de grupo.
	
	
	parte dos atendimentos terapêuticos individuais e em consultórios, para explicar os grupos, as instituições e as comunidades, pelas características dos indivíduos.
	
	
	parte do indivíduo isolado para explicar as agrupações humanas e aplicam a estas últimas as categorias observáveis e conceituais.
	
	 
	utiliza categorias adequadas ao caráter dos fenômenos das agrupações humanas para explicar o indivíduo.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		A perspectiva de Bleger sobre a intervenção do psicólogo nas instituições é sempre _______________. Esta perspectiva é entendida como em termos de relações de poder que delimitam a vida dos grupos e das classes sociais. No entanto, o autor se esforça em demonstrar que esse trabalho é uma forma de fazer ciência, mas ciência no sentido de investigação que não se desvincula do cotidiano e que está relacionada à subjetividade do indivíduo nas relações humanas.
	
	
	
	 
	positivista
	
	
	hierárquica
	
	
	matricial
	
	 
	política
	
	
	multifatorial

Continue navegando