Fisica Exp 3

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Curso de Engenharia
Relatório de Laboratório de
Física Experimental III
Avaliação: AV x
Disciplina: CCE0479
Turma : Manhã
Campus : AKXE
Alunos: 
Yasmin Azevedo
Marcelli Menezes
Érica Pires
Gustavo Macedo
Pamella Cruz
Tauã Ramos
Rio de Janeiro
Dezembro-2014
Laboratório de Física Experimental III 
Experiência nº 1
Campo Magnético
1 – Objetivo
Entender os princípios físicos e cálculos da intensidade do campo magnético através da carga geradora. 
2 – Experiência
Campos magnéticos cercam materiais em correntes elétricas e são detectados pela força que exercem sobre outros materiais magnéticos e cargas elétricas em movimento. 
O campo magnético em qualquer lugar possui tanto uma direção quanto uma força.
Em nossa primeira experiência sobre campo magnético realizada no laboratório de física, verificamos em um amperímetro, a corrente quando introduzimos um bastonete imantado no centro de uma bobina retangular.
Bobina
Amperímetro
Foi testado, com 1 e depois com 2 bastonetes com dois polos(norte e sul), a introdução e depois a retirada destes bastonetes na bobina. Fizemos dois testes, um com a entrada e a retirada lenta, e outro com a entrada e a retirada rápida dos bastonetes.
3 – Descrição das observações feitas a partir da experiência
Tabela lenta 
	i(mA)
	Entrada(sul)
	Saída(sul)
	Entrada(norte)
	Saída(norte)
	1 bastonete
	- 0.04
	0.10
	0.06
	- 0.09
	2 bastonetes
	- 0.14
	0.30
	0.13
	- 0.23
 
Tabela rápida
	i(mA)
	Entrada(sul)
	Saída(sul)
	Entrada(norte)
	Saída(norte)
	1 bastonete
	- 0.17
	0.26
	0.16
	 - 0.17
	2 bastonetes
	 - 0.39
	0.44
	0.20
	- 0.33
4 – Conclusão da experiência 1
A corrente elétrica de entrada(sul) e saída(norte) será sempre porporcional, ou seja, terá sempre a carga negativa.
A corrente sempre será mais intensa com 2 bastonetes comparado a 1 bastonete.
5 - Segunda experiência, utilizando voltímetro
Na segunda experiência nós verificamos, com ajuda de um voltímetro o comportamento de sementes metálicas ao aproximarmos um ferro imantado com a chave desligada. 
Em seguida, ligamos a chave e verificamos o que acontece com as sementes metálicas com diferentes valores de tensão.
F = il x B (intensidade) F = qv x B (velocidade)
Voltímetro
6 – Conclusão da experiência 2
Onde há campo elétrico, há corrente.
Com a chave desligada, não há corrente sendo gerada, logo, as sementes não se movem. Ao ligarmos a chave com “X” tensão, se esse “X” for uma tensão baixa, teremos que aproximar o imã das sementes, pois aí entra o fator distância. Quanto menor a tensão, menor deverá ser a distância do imã ao objeto, pois a distância estará diretamente proporcional à força e à corrente. 
Ao aumentarmos a tensão no voltímetro, poderemos ver as sementes sendo imantada com o imã com mais facilidade, ou seja, irão se imantizar a uma distância maior, pois a força e a corrente são maiores. 
Corrente gera força, que gera campo magnético.
Laboratório de Física Experimental III 
Experiência nº 2
Medida de resistência e potência
1 – Objetivo
Mostrar os princípios básicos da instrumentação para medidas da 
corrente e diferença de potencial.
2 – Lista de Materiais
-Fonte de tensão
-Resistores
-Amperímetro
-Placa de ligação
-Fios
3 – Experiência
Determinação da Resistência Interna Rv do Voltímetro
Montar o circuito abaixo
Ligue, inicialmente o voltímetro entre os pontos a e c (saída
do reostato), ajuste, deslocando o cursor do reostato, a tensão da fonte para que o voltímetro indique 10 V. Coloque agora o mesmo voltímetro entre os pontos b e c, meça a tensão Vbc.
Determinação da Resistência Interna Ra do Amperímetro
2 - Montar o circuito abaixo
Ligue a chave com o cursor do reostato na posição c
( mínima ). Ajuste então o cursor até a corrente máxima que pode ser medida pelo amperímetro. Leia simultaneamente no voltímetro e no amperímetro a tensão entre os pontos a e c e a corrente que passa no resistor R'c.
Para calcular a resistência Ra do amperímetro, lembramos que neste circuito Ra está associada em série com a resistência conhecida R'c.
Circuito de Medida Número 1
Utilizamos nesta seção o circuito da segunda figura montado
anteriormente, onde substituiremos o resistor conhecido Rc' pelos resistores
desconhecidos do conjunto.
Deslocando o reostato desde a posição "zero", meça para
cada um dos resistores do conjunto o valor de V'm e I'm, construindo uma tabela onde devem constar o número do resistor e os valores medidos.
Circuito de Medida Número 2
Este circuito pode ser obtido da segunda figura mudando-se
unicamente a conexão do voltímetro do ponto a para o ponto b, conforme mostra a figura abaixo. Nesta situação, o voltímetro mede a ddp somente sobre o resistor. 
Meça novamente, para cada um dos resistores do conjunto
V"m e I"m, tensão e corrente, colocando os valores em uma tabela.
4 - Comentários
Os dados e gráficos obtidos não têm nenhum significado se não
compreendemos perfeitamente cada um dos dois métodos de medidas de
resistência. Devemos nos lembrar que fizemos medidas em resistores com uma
ampla faixa de valores.
Laboratório de Física Experimental III 
 Experiência nº 3
 Circuito Capacitivo
1 –Objetivo
Determinar o resistor equivalente de uma associação de resistores em série;
Determinar o resistor equivalente de uma associação de resistores em paralelo;
Determinar o resistor equivalente de uma associação de resistores mista;
Reconhecer e montar diferentes associações com resistores;
2 –Lista de Materiais
-Um painel para associação de resistores 
-Três conexões de fio 
-Um multímetro 
3 - Experiência prática
Medir a capacitância equivalente
Medir a carga armazenada em cada capacitor
Medir a energia potencial elétrica em cada capacitor
Preencher as tabelas de cada circuito, conforme exposto abaixo.
Serial
	C (F) V(V) I(A)
C1 5.12 1.41
C2 0.03 0.02
V 4.76 1.40
 
Paralelo
	C (F) V(V) I(A)
C1 4.83 1.41
C2 4.83 1.44
V 4.83 1.43
 
Misto
	C (F) V(V) I(A)
C1 5.11 1.39
C2 0.01 0.01
C3 5.16 1.40
V 5.14 1.39
4 - Conclusão
Como esperado, os resistores equivalentes quando calculados apresentaram uma margem de erro dentro da margem de erro admitida, e com isso pudemos constatar os valores aproximados dentro da margem de erro indicada pelo código de cores dos resistores trabalhados, tanto do instrumento utilizado para medição dos resistores, quanto dos cálculos efetuados com base nas fórmulas para os resistores equivalentes de cada tipo de associação, dentre as associações trabalhadas nessa prática.
Laboratório de Física Experimental III 
Experiência nº 4
Leis de Kirchhoff
1 – Objetivo
Verificação experimental da Lei de Kirchhoff das Tensões e a Lei de Kirchhoff das Correntes, aplicadas a circuitos elétricos simples. 
* Montar circuitos de resistores em série e paralelo
* Medir a tensão e a corrente em vários pontos do circuito
2 – Lista de Materiais
-6 Resistores
-Fonte de Tensão 
-Multímetro
-Protoboard
3 – Experiência
Monte o circuito abaixo e ajuste a tensão da fonte em 15Vdc;
 A - Medir as correntes nos pontos: B-C, D-E, F-G e H-I e anotar
 B - Medir as tensões nos pontos: A-J,C-D, E-F e G-H e anotar
Monte o 2º circuito, conforme abaixo e ajuste a tensão da fonte em 15Vdc 
C- Medir as tensões nos pontos: C-M, E-L, G-K e I-J e anotar 
D- Medir as correntes nos pontos: A-B, D-E, F-G e H-I e anotar 
4 - Conclusão
Nesta experiência, estudamos as características quantitativas e qualitativas das Leis de Kirchhoff. Também nos ensinou como medir um circuito elétrico utilizando as Leis de Kirchhoff. Para circuitos mais complexos ela é bem útil, visto que ela tende a separar o circuito em malhas simples, que facilitam a visualização e os cálculos das tensões e correntes.
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