AVS 2014 Competências Gerenciais

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16/12/2014 Estácio
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Avaliação: GST0615_AVS_201408161141 » COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
Tipo de Avaliação: AVS
Aluno: 201408161141 ­ PAULA STEPHANIA SILVA LEMES
Professor: ALEXANDRE MATHEUS TEIXEIRA Turma: 9014/AO
Nota da Prova: 5,0        Nota de Partic.: 2        Data: 03/12/2014 20:20:50
  1a Questão (Ref.: 201408404965) Pontos: 0,0  / 1,5
Para se entrevistar um candidato existem dois tipos de entrevistas, não­estruturada e estruturada, assim
podemos dizer que o tipo de entrevista que será a melhor ou ter sua aplicabilidade referenciada para se avaliar
um candidato? Justifique sua resposta
Resposta: Tipo de entrevista estruturada, pois utiliza o necessário para avaliar o candidato.
Gabarito: Na não estruturada, o entrevistador e o candidato não têm um roteiro prévio. Já na estruturada, o
entrevistador sempre segue o mesmo roteiro visando a avaliar os conhecimentos, as habilidades e a
capacidades do candidato.
  2a Questão (Ref.: 201408419828) Pontos: 1,5  / 1,5
Sabemos que, de uma maneira geral, o estresse pode ser causado por várias situações. Entretanto, estudando
o tema "Autoconhecimento", tivemos a oportunidade de entender, de uma maneira mais específica, o que causa
este estresse. Como o estresse é causado, segundo o que estudamos nesta aula, mencionada pelo enunciado
da questão?
Resposta: Com relação ao tema "Autoconhecimento", o estresse é causado por não conseguir dominar ou
controlar as emoções e deixar que situações de conflito na empresa nos afete. Devemos ter o
autoconhecimento aprendendo a ter controle e calma para que diante das situações de estresse, saibamos
resolvê­las.
Gabarito: É causado pela forma como enfrentamos e resistimos aos eventos diários
  3a Questão (Ref.: 201408230006) Pontos: 0,0  / 0,5
Dentro do processo de comunicação podemos encontrar quatro componentes. Nas respostas abaixo, identifique
aquela que contém esses quatro elementos:
  Fonte de informação; Mensagem; Receptor e Interpretação.
Fonte de informação; Mensagem; Gerenciador e Receptor.
Fonte de informação; Mensagem; Gerenciador e Interpretação.
  Fonte de comunicação; Mensagem; Receptor e Interpretação.
Fonte de informação; Mensagem; Receptor e Codificação.
16/12/2014 Estácio
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  4a Questão (Ref.: 201408404947) Pontos: 0,0  / 0,5
De acordo com a teoria de Janis, citado por Aronson, Wilson e Akert, o pensamento grupal é definido como um
tipo de pensamento em que é mais importante:
Manter a coesão e desinformação do grupo
  Manter a comunicação e a solidariedade do grupo
Manter a união e falta de comunicação do grupo
  Manter a coesão e solidariedade do grupo
Manter a discórdia e a falta de comunicação do grupo
  5a Questão (Ref.: 201408230601) Pontos: 0,5  / 0,5
O processo de seleção de pessoas visa prever como os novos empregados apresentarão:
Desempenho no trabalho e enquadramento na política salarial.
  Desempenho no trabalho e adequação pessoa­organização.
Desempenho no trabalho e inteligência.
Desempenho no trabalho e capacidade de supervisão.
Desempenho no trabalho e potencial de carreira.
  6a Questão (Ref.: 201408409391) Pontos: 0,0  / 0,5
Dentro dos tipos de avaliação, existem dois tipos que são separadas em objetiva e subjetiva, porém a subjetiva
ainda é dividida em duas, quais são os subtipos da avaliação subjetiva:
  Subjetiva sintética e absoluta
Subjetiva absoluta e analitica
  Subjetiva absoluta e relativa
Subjetiva analítica e relativa
Subjetiva analítica e absoluta
  7a Questão (Ref.: 201408404976) Pontos: 0,5  / 0,5
Ao determinarmos as metas a serem alcançadas, é preciso coletar os dados sobre o problema e sobre possíveis
soluções necessárias para alcançar as metas estabelecidas, baseado nisso, analise as opções abaixo:
I. Descobrir quem se beneficia com a real situação.
II. Enumerar os conhecimentos faltantes necessários ao cumprimento das metas.
III. Ser crítico
IV. Discutir os assuntos problemáticos, políticos e críticos
  As opções I, II, III e IV estão corretas
As opções I e II estão corretas
A opção IV é falsa
As opções I, II E III estão corretas
As opções I e II são falsas
  8a Questão (Ref.: 201408229117) Pontos: 0,5  / 0,5
16/12/2014 Estácio
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A formação de uma equipe não é condição suficiente para garantir um alto desempenho. Quais as dimensões da
equipe que permitem o seu alto desempenho, quando aplicadas repetidamente? I­ Resultado da produção. II­
Satisfação do participante. III­ Capacidade de subordinação. IV­ Capacidade para cooperação.
Somente as alternativas I, II e III estão corretas
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
Somente as alternativas II, III e IV estão corretas.
  Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
Somente as alternativas II e IV.
  9a Questão (Ref.: 201408229828) Pontos: 1,0  / 1,0
Com relação ao vigor físico, diversos estudos apontam para uma relação direta entre condição física e
desenvolvimento mental, assim como capacidade de processar informações. Christopher Neck desenvolveu
estudos dessa associação, culminando no livro para o consumidor final Fit to Lead (Em boas condições para
liderar), onde isola três elementos da boa condição física:
Boa condição do corpo, boa condição de nutrição e boa condição fisiológica.
Boa condição do coropo, boa condição mental e boa condição fisiológica.
Boa condição do corpo, boa condição social e boa condição psicológica.
Boa condição do corpo, boa condição social e boa condição mental.
  Boa condição do corpo, boa condição de nutrição e boa condição mental.
  10a Questão (Ref.: 201408200182) Pontos: 1,0  / 1,0
Constituem grau de influenciação, segundo Chiavenatto, em seu livro "Gerenciando com as pessoas".
Servidão, emoção e persuasão
Simulação, poder, relacionamento
  Coação, Persuasão, Sugestão e Emulação
Gestão, amizade e poder
Relação de poder e ódio