Av3 metodologia

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	Avaliação: CEL0017_AV3_201401324827 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV3
	Nota da Prova: 5,0 de 10,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 04/12/2014 21:58:43
	
	 1a Questão (Ref.: 201401369120)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum: 
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais. 
II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais. 
III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados.
		
	
	Somente a opção III está correta.
	 
	Somente as opções I e II estão corretas.
	
	Somente a opção II está correta.
	
	Somente as opções II e III estão corretas.
	 
	Somente a opção I está correta.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401369811)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência
		
	
	A Ciência utiliza-se de hipóteses de pesquisa a fim de que o pesquisador levante questões e proponha problemas que orientem os seus objetivos de pesquisa e o levem a afirmar ou negar a hipótese original
	
	A Ciência utiliza um conjunto definido de formas de agir com a finalidade de garantir o caráter objetivo do conhecimento. A isto se denomina Método Científico.
	
	Por ser a Ciência fruto de uma dada experiência histórica ela é também falível e não pretende atuar como portadora de verdades absolutas e eternas
	 
	O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões
	
	O sujeito do processo de conhecimento não é individual e sim coletivo no campo científico: a ciência é sócio historicamente determinada
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401949294)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Julgue a relação de causalidade nas assertivas a seguir e assinale a alternativa correta: I) O método científico ajuda na compreensão do processo de pesquisa, além de possibilitar a demonstração da pesquisa a partir de técnicas científicas. POR QUE II) O método científico faz parte de um saber racional, porém fragmentado em várias técnicas diferentes, já que se trata de pesquisa pura.
		
	 
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401369148)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da:
		
	
	Análise interativa
	
	Análise textual
	 
	Análise temática
	 
	Análise interpretativa
	
	Análise de fontes
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401925191)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	¿A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede¿. Nessa frase de Carlos Drummond de Andrade, conclui-se que:
		
	
	Quem lê, tem melhor caligrafia
	
	Saber ler não tem relação com o gosto de saber escrever
	 
	A leitura é a principal fonte de matéria-prima para o desenvolvimento do conhecimento
	
	Quem lê, sabe mais
	
	A leitura não ajuda no entendimento do mundo
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401949313)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Julgue as afirmações a seguir, com base tipos de pesquisa: I) A pesquisa documental é um tipo de pesquisa bibliográfica, pois trata de documentos nunca antes analisados. II) A pesquisa bibliográfica pertence à classificação das pesquisas quanto aos seus procedimentos, ou seja, a forma de desenvolver o método. III) A pesquisa bibliográfica pertence à classificação quanto à sua natureza, ou seja, trata-se sempre de uma pesquisa aplicada. IV) Existem pesquisas constituídas apenas de revisão bibliográfica, a estas denominamos como pesquisa documental pura.
		
	
	V, F, F, V.
	
	F, F, F, V.
	
	F, F, V, V.
	 
	F, V, F, F.
	 
	V, F, V, V.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401594259)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo Mario Cortella, filósofo e professor de XXX, hoje em dia o aluno realiza uma ¿pesquisa miojo¿. Ele utiliza a metáfora do macarrão instantâneo com a pesquisa igualmente rápida, realizada em sites na internet. Segundo o autor, a internet ¿é apenas uma porta de entrada para a pesquisa¿. Sobre os cuidados que devemos ter ao realizar uma pesquisa na web (sites) é correto afirmar:
		
	 
	É fundamental observar a propriedade intelectual do material, analisando os dados pesquisados.
	
	Podemos transcrever trechos de outra autoria em nosso trabalho, sem referenciá-los.
	
	Todos os conteúdos pesquisados são relevantes, porque são provenientes da moderna ferramenta de pesquisa que é a internet.
	
	É irrelevante a procedência do site, importa a quantidade de material pesquisado.
	
	A Wikipédia é uma fonte de pesquisa confiável porque reúne todas as informações sobre o assunto pesquisado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401370210)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A citação de citação pode ser definida como a:
		
	 
	citação de um texto a que tivemos acesso a partir de outro documento
	 
	omissão da citação sem alterar o sentido do texto
	
	transcrição literal de parágrafo usando exatamente as palavras usadas pelo autor do trabalho consultado
	
	transcrição das idéias de um autor usando suas próprias palavras
	
	transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201401602060)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O projeto político pedagógico é um instrumento norteador de uma instituição escolar que tem na sua caracterização o dinamismo, sempre consoante com o espaço cultural, social, geográfico, econômico que a escola, universidade, instituto de educação etc. que se insere.
Leia as assertivas abaixo e marque a ÚNICA opção que não corresponde às finalidades do projeto político pedagógico:
		
	
	Criar parâmetros de acompanhamento e de avaliação do trabalho escolar.
	
	Detalhar objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na universidade, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar.
	 
	Servir como instrumento de inserção social, aproximando a academia das comunidades adjacentes.
	
	Possibilitar ao coletivo da instituição, a tomada de consciência dos principais problemas da escola e das possibilidades de solução, definindo as responsabilidades coletivas e pessoais.
	
	Estabelecer diretrizes básicas de organização e funcionamento da instituição de ensino, integradas às normas comuns do sistema nacional e do sistema ou rede ao qual ela pertence.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201401931282)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Universidade encontra suas raízes na Europa medieval, por volta do século XII e XIII, tornando-se o lugar de debates e polêmicas, sofrendo intervenções reais e eclesiásticas. No entanto, cada parte do mundo, desenvolveu um modelo específico. Assinale a alternativa que diz respeito ao modelo Europeu.
		
	
	Trata-se um sistema privado, porém sem fins lucrativos, pois toda a arrecadação é destinada aos centros de pesquisa.
	
	Constituíram um sistema universitário competitivo, seletivo e completamente voltado para o mercado de trabalho.
	
	Existem modelos de Universidades Públicas e Privadas e ambos respondem ao governo, mas asregras internas, inclusive a dos currículos, são particulares.
	 
	Essas primeiras universidades eram frequentadas somente por pessoas que possuíam condições econômicas, além, é claro, da forte influência católica que essas pessoas tinham.
	
	Cada grupo específico da população teria a sua universidade, embora não houvesse fortes diferenças sociais entre esses grupos.