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Ciências Educação II 87Cenários Escolares e Não Escolares U N ID A D E 14 Chegamos a Nossa última Unidade 14 espero que tenham gostado do curso, hoje vamos conhecer mais sobre os Cenários Escolares e Não Escolares Vamos começar nossos estudos? Boa aula ! Ciências Educação II 88Cenários Escolares e Não Escolares U N ID A D E 14 ● Reconhecer os cenários escolares e não escolares. ● Destacar a importância do papel do profissional de educação. ● Cenários Escolares. ● Canários Não Escolares. ● Aprendizagem. ● Profissionais da Educação Daremos início a nossa última unidade de aprendizagem. Você já pensou nos cenários que pode atuar enquanto um profissional da educação? Reger uma escola nos dias de hoje, não é uma tarefa para qualquer maestro. Vivemos hoje em um momento, em que se rediscutem espaço, modo, sujeito, tempo e conteúdo da aprendizagem, logo a figura do profissional de educação se destaca como articuladora e representante dessa nova forma de proporcionar e pensar a educação. Ciências Educação II 89Cenários Escolares e Não Escolares U N ID A D E 14 Cenários Escolares e Não Escolares É importante destacar que o cenário educacional contemporâneo contempla ingredientes que criam um novo olhar no que tange os ambientes educacionais formais e não formais. Logo para o exercício da função do profissional de educação é objeto de estudo constante. Tendo em vista que a cobrança social pela aprendizagem dos alunos, cada vez mais, é resultado da forma que o professor conduz o processo ensino aprendizagem, ele a todo o momento é levado a trabalhar de forma interdisciplinar, ou seja, em projetos conjuntos com as demais disciplinas e áreas do conhecimento. Educação não é um processo exclusivo da instituição de ensino, a escola, a mesma ocorre em locais diferentes e em várias situações sociais que não correspondem a educação formal. Logo nesta perspectiva, foi superada a compreensão somente da educação como prática formal, elevando o seu sentido, reconhecendo tanto a importância, quanto a necessidade das práticas educativas que acontecem para além dos muros da escola A educação não formal é uma modalidade de educação que vem ganhando espaço na sociedade atual. Entretanto, apesar dessa ampliação, a sua compreensão ainda não é de fácil entendimento, pois não há uma legislação específica que lhe dê base sólida, o que abre precedentes para considerações do que se denomina educação não formal. Sendo assim é possível entender que o novo cenário traz novas perspectivas para o profissional da educação que se insere no mercado de trabalho. Uma nova estrutura se faz necessário diante da sociedade, a qual exige profissionais cada vez mais preparados e qualificados para atuarem neste novo cenário. Dessa forma, a educação em espaços não escolares vem a atuação do educador ultrapassa o espaço escolar, que até pouco tempo, era seu espaço (restrito) de trabalho, tais como: Empresas Hospitais ONGs Eventos Igrejas Associações Emissoras de transmissão (rádio e Tv), e outros formam na atualidade, o novo cenário de atuação do profissional de educação, que ultrapassam os muros da escola, para prestar seu serviço nestes locais que são espaços até então restritos a outros profissionais. Ciências Educação II 90Cenários Escolares e Não Escolares U N ID A D E 14Portanto foi possível constatar é importante destacar como a educação formal e a não formal caminham paralelamente e, portanto, a necessidade de agregar ao ensino formal, ministrado nas escolas, conteúdos da educação não-formal, como os conhecimentos relativos às motivações, à situação social, à origem cultural, etc. Leitura Obrigatoria ● Perspectivas Atuais Da Educação - Moacir Gadotti http://dx.doi.org/10.1590/S0102-88392000000200002
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