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16/08/2018 U1S2 - Atividade de Aprendizagem https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=699366 1/4 Orientação Profissional MANUAL CRONOGRAMA MANUAL ANTIPLÁGIO PLANO DE ENSINO 19% 55% Andamento Geral Andamento do Tópico MEU DESEMPENHO MENU PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL / U1 - SEÇÃO 2 / U1S2 - ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM Iniciado em quinta, 16 ago 2018, 17:59 U1S2 - Atividade de Aprendizagem Livro Didático U1 - Seção 1 U1 - Seção 2 U1 - Seção 3 Unidade de Ensino 1 Unidade de Ensino 2 Unidade de Ensino 3 Unidade de Ensino 4 Avaliação Presencial Minhas Mensagens Acessar AVAs Minhas Notas Contatos do curso [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 16/08/2018 U1S2 - Atividade de Aprendizagem https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=699366 2/4 Estado Finalizada Concluída em quinta, 16 ago 2018, 18:01 Tempo empregado 2 minutos 6 segundos Notas 3,00/3,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Na confecção de um projeto de vida, o jovem deve considerar, como um dos pontos de partida, o conhecimento que tem de si mesmo e Este autoconceito não é trabalhado nas escolas e, portanto, a empreitada da construção de seu projeto já começa com a alienação de quais são suas potencialidades e dificuldades. Analisando-se essas afirmações, é CORRETO afirmar que: Escolha uma: a. a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. b. as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. c. as duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. d. a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. e. as duas afirmações são falsas. [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 16/08/2018 U1S2 - Atividade de Aprendizagem https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=699366 3/4 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Com base em uma visão teórica sobre adolescência e escolha profissional, analise as afirmativas a seguir. I. A adolescência é marcada pela busca de identidade. II. A ansiedade do jovem na escolha da carreira profissional advém da complexidade que é relacionar todas as facetas de sua identidade. III. A entrada para o mundo adulto se estabelece pela a escolha profissional, que muito vezes erroneamente, carregamos o preconceito de ser a única e definitiva escolha para toda uma vida. Analisando-se essas afirmações, é CORRETO afirmar que: Escolha uma: a. se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. b. se somente a afirmativa II estiver correta. c. se somente a afirmativa I estiver correta. d. se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. e. se todas as afirmativas estiverem corretas. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A identidade ocupacional se constitui durante a adolescência. Sobre esse processo, assinale a alternativa correta Escolha uma: a. A escolha profissional madura refere-se ao momento de identificação projetiva com as figuras do mesmo sexo b. A identidade é constituída de diferentes facetas, como a identidade vocacional, identidade sexual, profissional, portanto, uma dificuldade em reconhecer e assumir uma destas áreas pode refletir-nos outros campos da identidade. c. A escolha profissional reflete a primeira escolha feita sem influência familiar. d. A identidade ocupacional define-se a partir da história de escolhas infantis e do núcleo familiar, já resolvendo a escolha futuro do indivíduo. e. A construção da identidade profissional independe da identidade pessoal MINHAS ANOTAÇÕES [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE 16/08/2018 U1S2 - Atividade de Aprendizagem https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=699366 4/4 Adicionar nota: Título Criar uma nova nota Defina a prioridade da sua anotação: ADICIONAR NOTA Alta Média Baixa Não priorizada [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE