metodologia científica

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1a Questão (Ref.: 201402085520)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Principal finalidade das regras de formatação dos trabalhos científicos consiste em:
		
	
	Garantir que a pesquisa seja padronizada.
	 
	Garantir a eficiência da comunicação através da padronização.
	
	Tornar a pesquisa científica uma atividade elitizada.
	
	Assegurar o rigor do método intuitivo.
	
	Preservar a tradição das regras estabelecidas desde longa data.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402171422)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considere as afirmações a respeito da abordagem qualitativa em pesquisa:
I. A validade de um estudo relaciona-se, fundamentalmente, com frequência e duração das
observações, tempo de permanência em campo e confiabilidade dos dados.
II. Os julgamentos de valor do pesquisador não afetam a coleta e a análise de dados.
III. A maior acuidade dos dados independe do intervalo de tempo estabelecido entre uma
observação realizada e seu registro escrito.
IV. A categorização dos dados parte do arcabouço teórico da pesquisa e modifica-se ao longo do
estudo pelo confronto constante entre teoria e material empírico.
É correto o que se afirma APENAS em
		
	
	II e III.
	
	I e III.
	
	II e IV.
	 
	I e IV.
	
	III e IV.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402300121)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	_____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de produzir conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o conceito acima é:
		
	
	Processo de dedução
	
	Processo de indução
	
	Técnica científica
	 
	Método Científico
	
	Lógica Indutiva
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402309773)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A primeira fase de qualquer trabalho de pesquisa está na definição do que será estudado. Esta escolha deverá levar em consideração se existe uma bibliografia razoável sobre o assunto e se esta é de fácil consulta. Além disso, deve-se definir claramente o problema e, em regra, apresentá-lo no formato de perguntas. Considerando as etapas acima como integrantes do processo de elaboração de um trabalho acadêmico, assinale a opção correta no que diz respeito ao planejamento da pesquisa:
		
	
	Auxilia apenas na definição do problema, podendo em alguns casos ser uma etapa dispensável.
	
	Trata-se de uma atividade que deve ser usada em pesquisas complexas, não contribuindo para trabalhos acadêmicos mais simples.
	 
	Agrega qualidade na formulação do problema científico e traz clareza para a definição dos objetivos, ampliando as chances de sucesso na pesquisa.
	
	Pode poupar esforços, porém a sua aplicação gasta muito tempo, de forma que não contribui significativamente para o resultado do trabalho acadêmico.
	
	Não contribui de forma relevante para a escolha de um tema.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402646412)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade. Com o começo da vida urbana, do pensamento racional e da busca de novos paradigmas foi necessário criar espaços destinados à reflexão. Levando esse fato em consideração podemos afirmar que a Universidade encontra suas raízes:
		
	
	Na Europa medieval, por volta do século XI e IX
	 
	Na Europa medieval, por volta do século XII e XIII.
	
	Na Europa moderna, por volta do século IX e XII.
	
	Na Europa moderna, por volta do século XII e XIII.
	
	Na Ásia medieval, por volta do século XII e XIII.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402641845)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Discutimos em Metodologia Científica que o conhecimento pode ser obtido de diversos modos. Ao longo do tempo, o homem produz diferentes tipos de conhecimento. Identifique sobre qual tipo de conhecimento a citação refere-se: "Deve-se cortar os cabelos na lua crescente para que cresçam mais rápido"
		
	
	Conhecimento filosófico, porque baseia-se em conhecimentos formulados a partir da filosofia grega.
	 
	Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido a partir de sua vivência social.
	
	Conhecimento científico, porque baseia-se em resultados de pesquisa metódica
	
	Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido no meio universitário.
	
	Conhecimento teológico, porque baseia-se na crença em um dogma religioso.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402309016)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente
		
	
	nesta parte final do texto em que se elabora um resumo
	 
	nesta parte do texto em que se elabora uma crítica
	
	nesta parte do texto em que se elabora a finalização
	
	nesta parte do texto em que se elabora um prefácio
	
	nesta parte do texto em que se elabora um fechamento
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402303808)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Observe o texto: Korman (1968, citado por PASQUALI et al., 1981), afirma que outra variável que tem importância especial como característica de personalidade é a autoestima, isto é, a extensão em que o indivíduo se percebe como competente, capaz e que pode prover a satisfação de suas necessidades. Pode-se dizer que no exemplo houve:
		
	 
	citação de citação
	
	citação direta longa.
	
	citação com supressão
	
	citação direta até 3 linhas
	
	citação indireta.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402245002)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	No sistema universitário brasileiro, a política de financiamento de bolsas de iniciação científica, de bolsas de pós-graduação e de projetos de pesquisa se baseia no conhecido ditado "Publique ou pereça!" (publish or perish!) das universidades americanas. Essa pressão para escrever e publicar tem levado alunos, professores e pesquisadores universitários a um esforço concentrado na elaboração de textos de qualidade na forma de artigos para periódicos acadêmicos e livros para editoras como meio de assegurar espaço profissional.
Esse trecho faz parte de um livro publicado pela Parábola Editora, de São Paulo, em 2010 e está precisamente na página 13. Suas autoras são Désirée Motta-Roth e Graciela Rabuske Hendges.
 
Há duas formas de se fazer a referência na citação direta longa. Como deve ser feita corretamente essa citação de acordo com as normas da ABNT?
 
		
	
Resposta: A citação direta longa (com mais de 3 linhas) tem que ser feita em parágrafo separado com recuo de 4cm sem aspas. E a referência pode ser feita logo após a citação, na continuação do texto, ou em nota de rodapé.
	
Gabarito:
Resposta: 1. Segundo MOTTTA-ROTH & HENGES  (2010, p.13),  e a seguir em outro parágrafo a citação  sem aspas e afastada da margem 4 cm.
 
Ou:
a citação sem aspas e afastada da margem 4 cm, seguida de (Motta-Roth e Hendges, 2010, p.13)
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402244973)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	O Método Hipotético-dedutivo é utilizado pela maioria dos cientistas que partem de uma hipótese da qual são deduzidas consequências testáveis que se confrontam com fatos empíricos.
Aponte três ações que podem ser observadas no uso desse método?
		
	
Resposta: A formulação de uma problemática (hipótese) feita pelo pesquisador considerando algumas premissas, a obteção de resposta partindo do geral para o específico, ou a não concretização da resposta idealizada.
	
Gabarito:
Resposta: combinação de observação cuidadosa; hábeis antecipações e intuição científica, apresentação de um conjunto de postulados que governam os fenômenos pelos quais o pesquisador está interessado; dedução das consequências observáveis; verificação dessas consequências por meio de experimentação, refutação  ou substituição dos postulados, quando necessário, por outros.