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FORMULÁRIO DA AULA ATIVIDADE AULA ATIVIDADE 3 Professora: Natalia Branco Lopes Krawczun Disciplina: Legislação Social e Trabalhista Unidade de Ensino: 3 Competência(s): Conhecer o conceito jurídico de repouso semanal remunerado. Conhecer os limites impostos ao empregado e ao empregador para uso e gozo desta modalidade de interrupção do contrato de trabalho. Conhecer o regime jurídico da sua aplicação em domingos e feriados Conteúdos: Repouso semanal remunerado. Interrupção e suspensão do contrato de trabalho. Aposentadoria por invalidez. Teleaula: 3 Título: Suspensão e interrupção do contrato de trabalho: auxílio doença e aposentadoria por invalidez Prezado(a) aluno(a), A aula a7vidade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino Aspectos da legislação trabalhista. Ela terá a duração de 1 hora e está organizada em duas etapas: “Avaliação de resultados de aprendizagem” e “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão”. Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a intera7vidade com o professor no Chat A7vidade e Fórum de Discussão. Bons estudos! ___________________**_________ _________ Avaliação de resultados de aprendizagem O que o aluno deve conhecer previamente para fazer a a7vidade? Descrição dos conhecimentos prévios para realização das questões. • Saber o conceito de interrupção e suspensão do contrato de trabalho. • Saber o que é insalubridade e qual a sua relevância e nexo causal na determinação dos beneGcios de auxílio-doença e aposentadoria por invalidez. • Conhecer o conceito de aviso prévio e sua natureza jurídica de ex7nção do contrato de trabalho. • Conhecer o conceito de descanso semanal remunerado e sua natureza jurídica de interrupção do contrato de trabalho. • Conhecer o conceito de jornada de trabalho. • Saber iden7ficar as caracterís7cas de regimes de trabalho por tempo integral, parcial e em escala de revezamento. • Conhecer o conceito jurídico de repouso semanal remunerado. • Conhecer os limites impostos ao empregado e ao empregador para uso e gozo desta modalidade de interrupção do contrato de trabalho. • Conhecer o regime jurídico da sua aplicação em domingos e feriados. O que o aluno fará? Resolução individual das 4 (quatro) questões obje7vas indicadas a seguir. Em quanto tempo? 30 minutos. Como? 1. Resolver as questões obje7vas individualmente; 2. Comparar os meus resultados com o gabarito disponibilizado pelo professor no Chat A7vidade; 3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum no Chat A7vidade para mediação e ampliação comentada do gabarito pelo professor. Quando? No decorrer da aula a7vidade. Por que? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos propostos na Unidade de Ensino. Questão 1. André, trabalhador exposto a agentes nocivos à saúde acima dos limites tolerados deveria receber adicional de insalubridade em grau máximo, todavia, foi alertado por seu colega que a empresa em que ambos trabalham não tem realizado corretamente o pagamento do adicional. André preocupado com a situação, foi informado pelo seu gestor de que seu pagamento ocorre de maneira regular, tendo em vista que a empresa tem pago o adicional de 20% incidente sobre o salário contratual. De acordo com as informações recebidas por André, pode-se afirmar que a forma que a empresa está realizando o pagamento do adicional de insalubridade está: a) Correto. b) Incorreto. Questão 2. Rose ao comunicar o empregador durante o curso de seu aviso prévio que está grávida, recebeu o posicionamento de que não fará jus a estabilidade, pois já havia tomado ciência acerca da rescisão antes de comunicá-lo sobre a gravidez. Diante do caso em tela, assinale a alterna7va correta: a) Rose faz jus a estabilidade porque aviso prévio é contrato de trabalho em curso. b) Rose não faz jus a estabilidade, pois já estava cumprindo aviso prévio. c) Rose não faz jus a estabilidade porque o empregador entende Rose agiu com má fé. d) Rose não faz jus a estabilidade porque este ins7tuto foi ex7nto com a reforma trabalhista. e) Rose faz jus a estabilidade porque é mulher e por isso, tem mais direitos que o homem. Questão 3. Fred trabalha de vigilante noturno em um condomínio residencial, cumprindo jornada noturna das 22 h às 7h do dia seguinte. Jamais recebeu adicional noturno e nem mesmo as horas extras trabalhadas, visto que não são computadas em seu cartão ponto, que inclusive tem sido registrado por terceiros de maneira “britânica” (mesma hora de entrada e saída, sem oscilação de horários). Quanto à situação de Fred, considere: 1. Não recebimento de horas extras; 2. O empregado ter o seu cartão ponto registrado por terceiros e de maneira “britânica”; 3. Não recebimento de adicional noturno. Assinale a alterna7va que contemple tão somente as prá7cas ilegais do Condomínio residencial, em relação à situação de Fred acima enumeradas: a) A empresa age ilegalmente nos quesitos de 1 a 3. b) A empresa age ilegalmente tão somente nos quesitos 1 e 2. c) A empresa age ilegalmente tão somente nos quesitos 1 e 3. d) A empresa age ilegalmente tão somente no quesito 1. Questão 4. Leia atentamente as asser�vas que seguem na sequencia: 1.O descanso semanal remunerado é um direito indisponível. 2.O descanso semanal remunerado deve ser usufruído obrigatoriamente aos domingos. 3.O descanso semanal remunerado não concedido gera o pagamento da remuneração do dia do repouso e do dia do trabalho em dobro. 4.O descanso semanal remunerado é um direito disponível. Assinale a alterna7va que atribua de maneira correta a letra V para as asser7vas verdadeiras e F para as falsas: a) 1.V – 2.F – 3.V – 4.F. b) 1.F – 2.F – 3.V – 4.V. c) 1.V – 2.V – 3.F – 4.F. d )1.F – 2.F – 3.F – 4.V. e) 1.V – 2.V – 3.V – 4.F. Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão O que farei? Realizar a a7vidade “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão” descrita a seguir. Em quanto tempo? 30 minutos. Quando farei? No decorrer da aula a7vidade. Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo professor. 2. Buscar esclarecimentos ou re7rar possíveis dúvidas com o professor no Chat A7vidade; 3. Resolver a questão u7lizando os conteúdos estudados nas webaulas e no Livro didá7co. 4. Apresentar no Chat a7vidade um resumo do processo de resolução para a mediação do professor. 5. Compare sua resposta com as contribuições do professor. Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a TA. Com quem irei fazer? Individualmente. Questão reflexiva do Fórum de Discussão COM REFORMA TRABALHISTA,PATRÃO PODE DESCONTAR ATÉ TEMPO DE TROCA DE ROUPA Disponível em hUps://economia.uol.com.br/no7cia s/redacao/2017/11/09/reforma- trabalhista-tempo-desconto- jornada.htm?cmpid=copiaecola. Acesso em Fev, 2018. A reforma trabalhista, que começa a valer no sábado (11), não permite mais que o tempo de a7vidades pessoais, descanso e lazer dentro da empresa sejam contados como jornada de trabalho. Mesmo a troca do uniforme de trabalho ou de trabalho ou a alimentação não será mais considerada tempo de serviço, em alguns casos. Segundo o advogado trabalhista Danilo Pieri Pereira, sócio do escritório Baraldi Mélega Advogados, antes da reforma o entendimento era de que o funcionário está à disposição durante todo o tempo em que permanecer no local de trabalho, independentemente do que es7vesse fazendo. Por causa disso, esse tempo deveria ser contado como jornada, inclusive para pagamento de horas extras, caso passasse de oito horas no dia. Apesar de não estar explicitamente na CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), a jurisprudência trabalhista estabeleceu essa prá7ca, de acordo com o advogado. Assim, se o funcionário ficasse um pouco mais na empresa antes de seguir para um curso, esperando o fim do período de rodízio do seu carro ou a chuva passar, por exemplo, isso poderia ser contado na jornada. Mudanças com a reforma: Com a reforma, não será mais assim. O novo texto da lei determina que não é mais considerado tempo à disposição do patrão, não sendo contada hora extra, "quando o empregado, por escolha própria, buscar proteção pessoal, em caso de insegurança nas vias públicas ou más condições climá7cas". Também não vai contar como jornada quando ele "adentrar ou permanecer nas dependências da empresa para exercer a7vidades par7culares, entre outras": Prá7cas religiosas; descanso; lazer; estudo; alimentação; a7vidades de relacionamento social; higiene pessoal; troca de roupa ou uniforme, quando não houver obrigatoriedade de realizar a troca na empresa. Como diz o texto, no caso da troca do uniforme, só deixa de contar na jornada se o funcionário 7ver a opção de trocar o uniforme de casa, mas preferir fazer isso na empresa. Se ele só puder fazer a troca na empresa, con7nua contando como tempo de serviço. De acordo com o texto proposto, constata-se uma modificação significativa no conceito de “tempo a disposição”. De que modo esta alteração pode refletir no relacionamento entre empregado e empregador? Aponte situações práticas do cotidiano. Reúna-se em grupos de quatro pessoas, discuta o texto e apresente as conclusões do grupo a respeito da temática proposta! Preparando-se para a próxima teleaula Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte forma: 1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de a7vidades diárias. 2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e par7cipação na teleaula seja proveitosa. 4. U7lize o fórum para registro das a7vidades e atendimento às dúvidas e/ou dificuldades. Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar sua aprendizagem. Bons estudos! Profa. Ma. Natalia Branco Lopes Krawczun
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