AD1 PORTUGUÊS VI

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UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
CURSO DE LETRAS
DISCIPLINA: PORTUGUÊS VI
PROFESSORA: RÍVIA FONSECA
TUTORA A DISTÂNCIA: CLÁUDIA VALLADARES
ALUNO: Bárbara da Silva Costa
GRUPO: Letras
Preencha as fichas de análise a seguir, de acordo com as orientações do arquivo disponibilizado na plataforma para a realização da atividade.
Ao preencher obedeça aos seguintes critérios formais:
- use fonte 12, Times New Roman;
- use espaçamento simples;
- se o texto escolhido for longo, utilize a transcrição de um trecho;
- registre a referência bibliográfica do texto, conforme o caso;
- faça a análise o mais detalhada possível.
Para a avaliação da atividade, serão considerados o cumprimento dos critérios formais acima e, ainda, o aprofundamento da análise e a seleção do trecho. Critérios mais detalhados de correção serão enviados posteriormente pela plataforma.
Você deve enviar esse arquivo inteiro, preenchido, MANTENDO estas orientações.
Se tiver dúvidas, entre em contato com sua tutora a distância e fique atento ao prazo final para envio da atividade.
Bom trabalho!
FICHA 01 DE LEITURA E ANÁLISE TEXTUAL – GÊNERO, TIPO E DOMÍNIO
	
TEXTO ANALISADO
	
Bolo de Chocolate
	66 4
Bolo de Chocolate
Ingredientes
3 ovos
2 xícaras de açúcar
2 xícaras e 1/2 de farinha de trigo
1 xícara e 1/2 de chocolate em pó
1 xícara de óleo
1 xícara e 1/2 de água fervendo
1 colher de sopa de fermento em pó
Modo de Preparo:
Bata tudo junto na batedeira, bater por uns 5 minutos; Untar e enfarinhar a forma; Levar ao forno pré-aquecido a 180º graus, por cerca de 40 minutos.
(Receita de bolo de chocolate -Site da Tudo Gostoso)
	CONTEÚDO
	SEQUÊNCIAS LINGUÍSTICAS
	FUNCIONALIDADE
	ESTILO
	COMPOSIÇÃO
	 Ingredientes e modo de preparo para se fazer um bolo de chocolate.
	Uso do tempo
presente, nos
modos imperativo
e subjuntivo;
Predomínio de
orações
coordenadas, no modo de preparo.
	Informar ao leitor passo a passo de como preparar um bolo de chocolate.
	Receita, com o uso de linguagem formal.
	 Instruções curtas em linhas, dando ideia ao leitor de que cada linha refere-se a um tipo de ingrediente diferente.
	GÊNERO TEXTUAL
	A receita é um gênero textual que apresenta duas partes bem definidas – ingredientes e modo de fazer -, que podem ou não vir indicadas por títulos. A finalidade do texto instrucional é instruir, orientar sobre algo, no caso como fazer um bolo. Essa é a intenção: ensinar aqueles que não sabem fazer, a fazer; ensinar aqueles que não sabem preparar, a preparar, pela modalidade escrita.
	TIPO TEXTUAL
PREDOMINANTE
	Gênero textual injuntivo e descritivo, que tem por objetivo informar a fórmula para preparar tal comida, descrevendo os ingredientes e o preparo destes, com verbos no imperativo, dando sentido de ordem, para que o leitor siga corretamente as instruções.
	DOMÍNIO DISCURSIVO
	É no domínio jornalístico que encontramos com mais facilidade esse gênero, não só se restringindo a jornal, mas com escritas que refere-se a um público para transmitir informações, instruir, emocionar, descrever, expor algo ou alguém.
FICHA 02 DE LEITURA E ANÁLISE TEXTUAL – GÊNERO, TIPO E DOMÍNIO
	
TEXTO ANALISADO
	
Amigo da Onça
	Amigo da Onça
Numa entrevista de emprego:
- Muito bem meu rapaz!...Eu até que gostei de você, achei você bastante simpático. Vamos fazer um último teste:
- Vamos dizer que você está no pantanal e de repente aparece uma onça enorme, o que você faz? Perguntou a entrevistadora.
- Se eu tiver uma arma eu atiro nela. Disse o entrevistado.
- E se o senhor não tiver uma arma?
- Aí eu pego uma faca e vou pra cima dela. Cheio de valentia respondeu o entrevistado.
- E se você não tiver uma faca? Continuou a entrevistadora.
- Aí eu saio correndo.
- E se o senhor não puder correr?
- Tem certeza que a senhora gostou de mim?
(Crônicas da Vida- Edilson Rodrigues Silva)
	CONTEÚDO
	SEQUÊNCIAS LINGUÍSTICAS
	FUNCIONALIDADE
	ESTILO
	COMPOSIÇÃO
	Uma entrevista de emprego engraçada, em que a entrevistadora interroga sobre as atitudes que o entrevistado tomaria ao se deparar com uma cobra no Pantanal.
	Uso do tempos
presente e passado, nos
modos indicativo
e subjuntivo; 
Predomínio de
orações
coordenadas.
	Divertir o leitor com perguntas que ocorreram numa entrevista de emprego, para que ao final da crônica algo se torne engraçado.
	Crônica, com o uso de linguagem mais descontraída e informal.
	Narrativa curta, com uma linguagem simples e coloquial, acontecimentos cotidianos, com poucos personagens e espaço reduzido.
	GÊNERO TEXTUAL
	A crônica, trata de acontecimentos corriqueiros do cotidiano, estão extremamente conectadas ao contexto em que são produzidas, é um tipo de texto narrativo curto, geralmente produzido para meios de comunicação tal qual jornais, revistas, etc.
	TIPO TEXTUAL
PREDOMI-NANTE
	Gênero textual narrativo, que tem por objetivo  apresentar ações de personagens no tempo e no espaço. Apela para o humor como forma de entreter o público, ao mesmo tempo que utiliza da ironia e do humor como ferramenta essencial para estabelecer comunicação entre os personagens, geralmente em diálogos.
	DOMÍNIO DISCURSIVO
	No domínio jornalístico encontramos com mais precisão esse gênero, assim podemos encontrar em jornais crônicas humorísticas, históricas ou jornalísticas. Geralmente ela vem nas colunas dos jornais com o intuito de divertir, com conversas desleixadas e informais.