AD1 Patrimonio Cultural

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AD1	-	PATRIMÔNIO	CULTURAL	
(será	aceito	somente	postado	via	plataforma	e	no	link	específico	para	tal	fim)	
	
A	ATIVIDADE	PROPOSTA	divide-se	em	duas	etapas:	
1ª	etapa:		
Você	deve	fazer	uma	leitura	orientada,	conforme	roteiro	abaixo,	do	capítulo	1	–	parte	
1,	 do	 livro	 de	Márcia	 Chuva,	 intitulado	Os	 Arquitetos	 da	Memória:	 sociogênese	 das	
práticas	 de	 preservação	 do	 patrimônio	 cultural	 no	 Brasil	 (anos	 1930-1940).	 Rio	 de	
Janeiro;	ed.	UFRJ,	2009.	pp.	43-57.	
Roteiro	de	leitura:	
1)	Explique	por	que	as	noções	de	nação	e	patrimônio	estão	imersas	na	História.	
2)	Caracterize	as	origens	da	preservação	do	patrimônio	cultural	na	França.	
3)	 Apresente	 as	 semelhanças	 entre	 o	modelo	 francês	 de	 organização	 do	 patrimônio	
cultural	e	o	brasileiro.	
4)	 Estabeleça	 as	 conexões	 entre	 formação	 dos	 estados	 nacionais	 e	 organização	 da	
preservação	do	patrimônio	cultural	no	Ocidente.	
	
2ª	etapa:	
A	seguir,	você	deve	estabelecer	conexões	entre	o	texto	acima	e	a	 leitura	obrigatória	
indicada	para	as	aulas	1,	2	e	3	 (MENESES,	Ulpiano.	O	campo	do	patrimônio	cultural:	
uma	 revisão	 de	 premissas.	 Conferência	Magna	 no	 1º	 Fórum	Nacional	 de	 Patrimônio	
Cultural.	Ouro	Preto,	2009.	vol.1),	da	seguinte	forma:	
1) Apresente	 como	 cada	 um	 dos	 textos	 demonstra	 que	 o	 valor	 de	 patrimônio	 não	
está	contido	nos	objetos	patrimonializados;	
2) Com	base	nos	textos,	mostre	as	mudanças	de	status	de	um	mesmo	monumento,	
no	tempo	ou	de	acordo	com	os	grupos	sociais	envolvidos;	
3) Apresente	 suas	 considerações	 finais	 sobre	 os	 sujeitos	 de	 atribuição	 de	 valor	 aos	
monumentos	e	bens	patrimonializados.