LETRAS INTEGRADAS - BIMESTRAL

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UNIP INTERATIVA
Código da Prova: 18782226984
Curso: Letras Português
Série ou Período: 2° Bimestre - 5° Semestre
Tipo: Bimestral
Aluno: 1624069 - ESMERALDA GOMIDES
I - Questões objetivas - valendo 10,00 pontos
Gerada em: 05/06/2018 13:23:58
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Questões de múltipla escolha
Disciplina: 546940 - Letras Integradas
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Questão 1: Dado o cartum do famoso Angeli, considere as assertivas que seguem:
Existe relação entre o cartum, de Angeli, e a obra canoruca "Dom Ouixote", de Cervantes, em virtude da
caracterização dos personagens do cartum, os quais se parecem com Ouixote e seu fiel escudeiro Sancho Pança.
I - Angeli, nesse cartum, atende fielmente à obra original de Cervantes ao descrever Ouixote e Sancho Pança.
li - Existe atuaiização da obra de Cervantes, quando Angeli coloca os personagens Ouixote e Pança na cidade
tomada de tecnologia.
lil - Existe atualização da obra de Cervantes, quando Angeli coloca os personagens Ouixote e Pança na cidade
tomada de tecnologia.
Assinale a alternativa correta:
A) Todas as afirmativas estão corretas.
B) Apenas a 11 está correta .
.9..~penas a I e li estão corretas.
_CQ.1)\penas a I e li I estão corretas.
E) Apenas a 111 está correta.
Questão 2: Qual paradigma da Linguística constitui-se de princípios elou modelos, cujo objetivo é permitir
representar os processos de tratamento dos dados textuais?
A) Estruturalismo .
•
A ~( Gerativo-transformacional.
~linguística textual.
D) Pragmática.
E) Análise do discurso.
Questão 3: Do professor de língua, espera-se que:
) b:rticule o próprio conhecimento teórico com a realidade de ensino.
) Não tenha a necessidade de aliar, no ensino, a teoria e a prática.
C) Exclua prática reflexiva.
D) Desconsidere a formação profissional.
E) Aja, sem reflexão, sobre os problemas e a dinâmica gerados por sua ação cotidiana.
Questão 4: Dos títulos literários a seguir, indique aquele que NÃO tem influência da novela pícara:
'fj'}'j A) O evangelho segundo Jesus Cristo", de José Saramago.
"Macunaíma: o herói sem nenhum caráter", de Mário de Andrade.
C) "A morte e a morte de Quincas Berro d'Água", de Jorge Amado.
D) "O grande mentecapto", de Fernando Sabino.
E) "Bom dia para os defuntos", de Manuel Scorza.
Questão 5: Leia a letra da marchinha carnavalesca "A história da maçã":
"A história da maçã
É pura fantasia
Maçã igual aquela
O papai também comia
Eu li num almanaque
Que num dia, de manhã
Adão estava com fome
E comeu a tal maçã
Comeu com casca e tudo
Não deixando nem semente
Depois botou a culpa
Na pobre da serpente
Sobre a letra, o que não pode ser conslderado?
.~ um texto cuja estrutura é marcada pela argumentação.
~.egundo o critério conhecimento de mundo, percebemos a manutenção ideológica do episódio bíblico na letra de
rnusrca.
C) O texto é marcado pela intertextualidade, porque faz referência explícita à história bíblica da queda moral de
Adão.
D) O texto é polifônico em virtude da presença de duas vozes, no mínimo: uma da criança que fala que o "papai
também comia [maçã]" e outra, da Bíblia, que traz a "história da maçã".
E) Apesar de a letra da música fazer referência ao pecado, o contexto da letra não é o mesmo do episódio bíblico.
Questão 6: Em relação à linguagem da pós-modernidade e ao consequente letramento da linguagem visual,
considere as afirmativas a seguir:
I - A imagem serve como simulacro do mundo real e, se o indivíduo souber interpretar de modo adequado o discurso
verbal e o não verbal, com certeza encontrará o sentido dessas duas formas de comunicação.
11- Atualmente, as habilidades textuais devem acompanhar os avanços tecnológicos, as diferentes linguagens, a fala
e a escrita, a comunicação visual e a sonora, os recursos computacionais.
111- Na nova configuração textual, a imagem é predominante ou, no mínimo, parte essencial do texto.
Assinale a alternativa correta:
A) Apenas a I é correta.
B) Apenas a II é correta.
C) Apenas a III é correta.
D Apenas a I e II são corretas.
E) das as afirmativas são corretas.
Questão 7: Leia o trecho a seguir.
Cabral descobre o caminho das índias
Ainda não havia louras, nem surfistas, nem mulatas, nem biquínis, nas praias douradas desse novo país. Havia
outra raça bronzeada que corria nua pelas matas e florestas e pelo litoral.
Araras, papagaios, onças, capivaras, um número sem fim de animais que povoavam as selvas e constelações de
pássaros enfeitavam os céus sem fumaça do novo mundo descoberto. Rios e riachos corriam límpidos, cristalinos e
...
plenos de peixes. Árvores gigantescas e multidões de palmeiras formavam o imenso verde da futura bandeira. Era
assim o Brasil de Cabral, já quinhentos anos passados. Como será esse país no futuro, quando for a 'fez desses
meninos?
Riachos, rios, árvores, palmeiras, onças e capivaras, araras e papagaios, cajueiros, mangueiras ... ainda haverá?
Fonte: Revista Edição Zero, Fortaleza.
Com base nesse trecho, leia o enunciado e considere as assertivas que seguem.
A intertextualidade é a relação que ocorre entre dois ou mais textos. Essa relação pode dar-se em forma de
paráfrase (manutenção das ideias) ou de paródia (refuta das ideias). O corpo do texto é uma paráfrase da
"Carta de Caminha", pois:
I - Apesar da leve mudança no estilo, confirma a visão de Caminha sobre a terra descoberta.
li - Faz críticas explícitas ao aspecto ufanista da carta.
111- Mantém o mesmo olhar positivo de Caminha sobre o futuro da terra brasileira.
IV - Embora escrita no mesmo estilo, critica de modo disfarçado a visão de Caminha sobre a terra descoberta.
Assinale a alternativa correta:
A) Apenas a I, " e 111estão corretas.
A(\penas a I e 111estão corretas.
~penas a I está correta.
D) Apenas a II e IV estão corretas.
E) Apenas a 111e IV estão corretas.
Questão 8: O que as obras "Harry Potter", "Bíblia" e "O código da Vinci" têm em comum?
ri- A) Tratam de assuntos religiosOS.~
B) São destinadas a públicos infantis.cfSão fábulas.'Foram censuradas pela Igreja Católica. O-
São histórias fantásticas.
Questão 9: Qual a nacionalidade do herói Pícaro?
~
nglesa.
. .) spanhola.
) Portuguesa.
D) Romana.
E) Italiana.
Questão 10: Leia com atenção as afirmativas a seguir:
I - Quando se aprende uma língua, há necessidade de estudar todas as suas variações, para que o estudante
adquira competência e habilidade para ser capaz de utilizar a variação adequada em diferentes contextos, como
ocorre principalmente em países de língua espanhola.
11- Podemos encontrar o galego-português na poesia lírica peninsular em obras de trovadores como o Cancioneiro
da Ajuda, o Cancioneiro da Vaticana e o Cancioneiro da Biblioteca Nacional de Lisboa, copiados no final do século
XIII e princípio do século XlV.
111- O português é, hoje, com cerca de 200 milhões de falantes nativos, uma das maiores línguas do mundo. Entre
as línguas românicas, o português, depois do espanhol, é a mais divulgada e ultrapassa o francês em número de
falantes.
Assinale a alternativa correta:
A) Apenas a I está correta.
B) Apenas a I e 11estão corretas.
C) Apenas a I e 111estão corretas.
~penas a 11está correta.
~odas as afirmativas estão corretas.