Gabarito - Semana 3 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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Esta atividade possui múltipla escolha e vale 10 pontos, com 8 questões. Em
cada questão, é apresentada uma afirmação com lacunas a serem preenchidas
de acordo com a alternativa correta. Cada questão conta com 3 alternativas,
sendo que apenas uma é correta. Escolha, portanto, uma alternativa para cada
questão.
1,25 / 1.25 ptsPergunta 1
As aulas de História da Educação versam sobre ___________________.
a configuração dos múltiplos processos educativos no Brasil desde o período colonial até os
dias atuais.
 a constituição da escola no Brasil desde o século XIX até os dias atuais. 
a configuração dos múltiplos processos educativos no Brasil desde o século XIX até os dias
atuais.
1,25 / 1.25 ptsPergunta 2
Os esforços do Estado, no Brasil, para organizar as escolas de primeiras
letras remontam _____________.
à década de 1930, quando são mais notáveis os esforços de democratização das
oportunidades escolares.
 ao advento do regime republicano, em finais da década de 1880. 
 à primeira metade do século XIX, com a primeira lei de ensino no país. 
1,25 / 1.25 ptsPergunta 3
Entre as personagens mais notáveis na História da Educação no Brasil
estão os jesuítas, que ___________________.
 ensinavam os preceitos católicos impondo a língua portuguesa aos índios. 
 ensinavam os preceitos católicos aproximando-se da cultura dos índios. 
 
inspiraram os métodos de ensino utilizados no sistema educacional organizado pelo Estado
no século XX.
1,25 / 1.25 ptsPergunta 4
As escolas de primeiras letras para meninos e meninas foram criadas pela
___________________.
 Lei 5692/1971. 
 LDB 9394/1996. 
 Primeira Lei de Ensino brasileira, de 1827. 
1,25 / 1.25 ptsPergunta 5
Resposta 1:
Na expansão do sistema público de ensino, uma das iniciativas mais
significativas foi a reunião das diferentes séries escolares em prédios
arquitetados para essa finalidade, nos chamados grupos escolares .
grupos escolares 
1,25 / 1.25 ptsPergunta 6
Na organização dos sistemas de ensino mantidos pelo Estado, podemos
identificar os seguintes princípios:
 Gratuidade, religiosidade, obrigatoriedade. 
 Religiosidade, gratuidade, laicidade. 
 Obrigatoriedade, gratuidade, laicidade. 
1,25 / 1.25 ptsPergunta 7
Considere os seguintes aspectos: alunos agrupados em classes seriadas;
grupos de alunos com a mesma idade/maturidade; espaços estruturados de
ensino, com um professor à frente da turma de alunos; horários e saberes
escolares. Este é o modelo de escola:
 
Moderna, baseada no sistema graduado de ensino que se disseminou por vários países a
partir do final do século XIX.
 Pública, inventada pelo Estado no século XX. 
 Medieval, da qual herdamos a maior parte de nossa organização escolar atual. 
1,25 / 1.25 ptsPergunta 8
Resposta 1:
Enquanto uma das experiências mais marcantes na História da Educação
brasileira, as festas escolares são uma das formas de dar visibilidade e
celebração ao trabalho realizado nas escolas, por professores e alunos.
festas escolares