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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA CAMPUS BARREIRAS Thifani Dalylla da C. Santos Vanessa Jhuna Guirra Reis. PRODUÇÃO DE GELEIA DE MARACUJÁ BARREIRAS – BAHIA 2018 Thifani Dalylla da C. dos Santos Vanessa Jhuna Guirra Reis. PRODUÇÃO DE GELEIA DE MARACUJÁ Turma: 611 Docente: Samantha Ribeiro BARREIRAS – BAHIA 2018 Trabalho do curso técnico de nível médio em Alimentos de modalidade integrada, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia/ Campus Barreiras, como requisito para obtenção de nota para a 1º unidade. Sumário • Introdução (nível 1) ...................................................................................1 • Objetivos (nível 2) ....................................................................................2 • Materiais e métodos (nível 3) ...................................................................3 • Métodos (nível 3) .....................................................................................4 • Desenvolvimento (nível 4) ........................................................................5 • Resultados (nível 5) .................................................................................6 • Conclusão (nível 6) ..................................................................................7 • Referencias (nível 7) ................................................................................8 • Anexos (nível 8) .......................................................................................9 1 Introdução Por conta da preocupação humana em conservar os alimentos, entre eles, as frutas; os árabes costumavam fazer certos tipos de conservação para finalidades medicinais, já que os frutos são capazes de ajudar a evitar diversas doenças, como por exemplo infecções entre outras, dando assim origem a nossa famosa geleia ou gelatinas. De acordo com a história, o consumo de geleia começou desde o século 1 e 4, possuindo também uma forte dominação em todas as confeitarias durante a idade média. A geleia é uma espécie de doce feito com frutas e possui aspectos semitransparente e uma consistência gelatinosa devido a pectina (fibra solúvel encontrado naturalmente em frutas e verduras que contem a sacarose) a qual determina a quantidade de açúcar que deve ser utilizado a confecção das geleias. É comum a geleia ser preparada a partir de cozedura dos frutos, com bastante liquido (agua, sumo/poupa de frutas ou vinhos), açúcar e amidos de milho. É necessário atentar-se na escolha da fruta que será utilizada, já que a mesma tem que está devidamente madura e sem manchas, para que não aconteça nem uma modificação no seu sabor, produzindo assim um produto de total qualidade. A fruta utilizada para a produção da geleia foi o maracujá, no qual pode ser usado para emagrecer e no combate ao envelhecimento, pois está repleto de antioxidantes como as vitaminas A e C, e apresenta propriedades diuréticas, uma fruta repleta de benefícios a saúde humana, que é ótimo no tratamento de ansiedade e depressão, além de ter um sabor determinantemente incrível. Outro componente que também é de grande importância para dar o gosto a geleia é o ácido. A quantidade e a categoria dos sais minerais presentes nas frutas atingi a acidez, e consequentemente, a facilidade de a pectina participar- se na formação da geleia. O açúcar ajuda de mesmo modo a dar aparência as geleias, pois colabora para uma consistência pegajosa, promovendo a desidratação das moléculas de pectina. Age, ainda, como conservante, evitando que o produto se deteriore com facilidade. Além, de melhorar o sabor da geleia e aumentar o seu brilho e grau da sua maciez. Por sua vez o amido de milho tem sua importância no preparo da geleia, os grânulos de amido formam uma suspensão na agua fria, mais não se dissolvem. É necessário que o amido seja aquecido nas temperaturas de 64° a 72° C onde os grânulos rapidamente se dilatam conforme o aumento da temperatura, dando se origem a gelatinizarão aprimorando a fisionomia da geleia. 2. Objetivo A pratica foi feita em função de compreender, partir de a fruta demonstrar como deve ser produzido uma geleia, no preparo do produto e o que obtemos como resultado e entender minuciosamente desde seu preparo, a escolha especifica da fruta que no nosso caso foi o maracujá, e os utensílios utilizados na sua produção. 3 Material e método 3.1Materiais: Materiais utilizados durante o processo de produção da geleia de maracujá: - 220g de poupa de maracujá - 220g de açúcar - 2 Colheres de amido de milho - Panela -Tabua - Faca - Balança - Becker - Fogão - Potes descartáveis 150ml - Colheres - Prato - Resfriamento 3.2Métodos _Esterilização dos potes descartáveis O método de esterilização utilizado na pratica foi o ato de colocar o produto quente dentro do recipiente (potes descartáveis) e rapidamente vira-lo de cabeça para baixo selando a tampa. ]] Potinho de geleia 500ml O primeiro passo é a retirada da polpa de maracujá com a ajuda da faca, em seguida despeja a polpa dentro de uma panela, adicionando o açúcar e o amido. Levando ao fogo e a todo instante sempre mexendo o produto foi concentrando ganhando a consistência de gelatinizarão. Em seguida transferindo a geleia a inda quente para os potes descartáveis, por final a geleia foi transferida para o resfriador. Imagens da retirada da polpa do maracujá, e o momento da sei cozimento. 4. Desenvolvimento Informações: A aula pratica foi realizada dia 04 de setembro, terça-feira no laboratório 511 de tecnologia de frutas; quando a turma foi dividida em grupos de 7 (sete) componentes, para o preparo da geleia, na disciplina de Introdução a Ciências e Tecnologia de Alimentos (ICTA) ministrada pela professora Samantha Ribeiro. Procedimentos: Com a supervisão da professora Samantha, a orientação acerca do preparo foi dada, procedimentos e métodos que seria utilizado e o uso da vestimenta correta para a participação em um laboratório; primeiro os maracujás foram observados com mais cautelo para percepção de qualquer dano, foram higienizados com agua corrente, e cortados com o uso de faca e tabua, logo em seguida ouve a retirada da polpa do maracujá, e um foi descartado por não estar em um estágio de maturação propicio para o preparo da geleia. De acordo com as orientações recebidas, foi pesado a poupa do maracujá que estava em um prato, na balança do laboratório, foi zerado o peso do prato e pesado apenas a poupa que deu o valor de 220 gramas da mesma, então foram pesados certa quantia de açúcar, e para ser adicionado a poupa teria que ser a mesma quantidade de ambos a poupa e o açúcar, para obter um sabor proporcional, e ter o gosto natural da frutautilizada. Ao ser adicionado ao fogão a poupa, foi se misturado com o açúcar e mexido por cada componente do grupo, quando começou a ferver e ganhar uma coloração mais forte e as sementes do maracujá ficarem um pouco murchas, então foram adicionados também 2 (duas) colheres de amido de milho para dar uma certa consistência a geleia, depois de um tempo mais ou menos de 15 minutos começou a borbulhar e ganhar consistência, e ter uma aparência parecida a de uma geleia; retirado do fogo foi adicionado aos potinhos e para esterilizar os copinhos o produto foi virado até a tampa e levados ao frízer por 15 minutos para obter um bom resultado. Fatos observados: Ao ser exposto a temperatura alta a poupa do maracujá ganha nova forma, e o amido dá uma certa consistência a geleia; para o preparo da geleia pode também ser usado as entre cascas do maracujá, a semente do maracujá ganha um sabor mais agradável, tudo utilizado para o preparo do produto tinha que ser lavado após o uso, assim como é feito em industrias, mantendo sempre a higienização do local, afinal o manuseio é de alimentos; e os equipamentos tecnológicos foi fundamental no processo de produção da geleia, e tudo utilizado foi medido para não haver desperdício de material. Foi observado também a importância da qualidade das frutas pois pode interferir no sabor e na produção do produto, tanto manchar e sinais de estragado, quanto um grau de maturação correto pois é essencial para dar um sabor adequado a geleia, e dar o gosto agradável e a doçura necessária; e o mais importante que é a higiene no ambiente de preparo. 5. Resultado Rendimento: foi de quatro potes O produto final da geleia de maracujá apresentou características sensoriais típicas de geleia de frutas tais como: gosto, odor característico, cor, boa escalabilidade e um gel de media viscosa e firme, com gosto azedo e doce ao mesmo tempo. O sabor está muito proporcional aos ingredientes utilizados, o gosto da fruta estava bem aparente e o açúcar não interferiu no sabor da fruta, mas amenizou o azedo, estava em um ponto bastante agradável. 6. Conclusão A geleia de fruta mostrou se um produto de fácil preparo, com poucos recursos tecnológicos e podem ser preparados com qualquer tipo de fruta, porem em boas condições de consumo, nunca frutas machucadas e podres. Sua produção se feita de acordo com as boas práticas de fabricação oferece um produto com qualidade e segurança ao consumidor. As geleias não devem ser açucaradas, pegajosas, devendo conserva o sabor e o aroma da fruta original. A legislação não permite o uso de corante e nem de aromatizantes em sua composição. (Brasil, 1998). Para a produção é necessário se atentar na escolha da matéria prima, ao processo e o armazenamento, pois são etapas de vital importância que determinam a quantidade final do produto. Com isso foi possível produzir geleias de qualidade respeitando todo o seu processo de produção descrita neste relatório tendo um produto de sabor agradável e de grande valor nutricional com a presença de proteínas, lipídios, aminoácidos, vitamina A, vitamina C e vitamina E, vitaminas do complexo B. 7. Referências ➢ https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/3275062/modresource/contente/ 1/bragant2009%20 ➢ www.sebraemercados.com.br ➢ correiogourmand.com.br ➢ htpps://revistacasaejardim.globo.com/casa- e=comida/reportagens/noticia/2018/07/historia-da-geleia.html ➢ https://pt.wikipedia.org/wiki/pectina ➢ https://pt.wikipedia.org/wiki/geleia ➢ https://www.tuasaude.com/maracuja/ 8. Anexos O produto final teve um gosto bastante agradável com um azedinho no final, o reparo foi de extrema importância para observarmos acontecimentos desconhecidos sobre determinados assuntos, e a pratica foi muito produtiva.
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