Politicas educacionais atividade semana 4 univesp

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Univesp – Universidade virtual do estado da São Paulo 
Licenciatura em pedagogia – Polo Carapicuiba 
Deise Cardozo da Silva RA: 180879 
 
Atividade Semana 4 
 
Tecnologia Assistiva - TA é um termo ainda novo, utilizado para identificar 
os recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades 
funcionais de pessoas com deficiência e conseqüentemente promover vida 
independente e inclusão. (BERSCH & TONOLLI, 2006). 
A TA tem como objetivo proporcionar à pessoa com deficiência maior 
independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua 
comunicação, mobilidade, habilidades, e aprendizado. 
 
Podemos destacar abaixo algumas leis que foram criadas com intuito de 
garantir a inclusão as pessoas com deficiencia no ambito escolar. 
LEI Nº 12.796, DE 4 DE ABRIL DE 2013. – Art 4o destacando o paragrafo 
III onde especifica o atendimento educacional especializado gratuito aos alunos com 
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou 
superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades. 
.A Lei da Inclusão (13.146/2015) - Art. 1o É instituída a Lei Brasileira de 
Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), destinada 
a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das 
liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e 
cidadania. 
 
Tecnologias nos processos educacionais 
O direito a tecnologia no processo educacional foi firmado no decreto N° 
6.300 Art. 1o O Programa Nacional de Tecnologia Educacional - ProInfo, executado no 
âmbito do Ministério da Educação, promoverá o uso pedagógico das tecnologias de 
informação e comunicação nas redes públicas de educação. 
 
Quando falamos de Tecnologias Assistivas podemos mencionar o Decreto 
3.298 de 1999, que no artigo 19, fala do direito do cidadão brasileiro com deficiência 
às Ajudas Técnicas. 
Nele consta que: “Consideram-se ajudas técnicas, para os efeitos deste 
Decreto, os elementos que permitem compensar uma ou mais limitações funcionais 
motoras, sensoriais ou mentais da pessoa portadora de deficiência, com o objetivo de 
permitir-lhe superar as barreiras da comunicação e da mobilidade e de possibilitar sua 
plena inclusão social. Parágrafo único. São ajudas técnicas: 
I - próteses auditivas, visuais e físicas; 
II - órteses que favoreçam a adequação funcional; 
III - equipamentos e elementos necessários à terapia e reabilitação da 
pessoa portadora de deficiência; 
 IV - equipamentos, maquinarias e utensílios de trabalho especialmente 
desenhados ou adaptados para uso por pessoa portadora de deficiência; 
 
 
Existem diversos exemplos do que é Tecnologia Assistiva, abaixo está uma 
das classificações, proposta por Rita Bersch (2013) 
 
• Auxílios para a vida diária e prática: elementos que facilitam ou 
possibilitam a autonomia de pessoas com deficiência em atividades rotineiras como 
vestir-se, alimentar-se, cozinhar, suprir suas necessidades básicas, entre outras. 
Exemplos: talheres adaptados, barras de apoio, relógios com alto-falante. 
• Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA): Destinada a atender 
pessoas sem fala ou escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade 
comunicativa e sua habilidade em falar e/ou escrever. 
Exemplos: prancha de comunicação, vocalizador (prancha com produção 
de voz). 
• Recursos de acessibilidade ao computador: hardware e/ou software 
destinados a tornar o computador acessível a pessoas com deficiências sensoriais 
e/ou motoras. 
Exemplos: efeito lupa para adequação de tamanho de apresentação das 
informações, teclados virtuais, mouses adaptados etc. 
• Sistemas de controle de ambiente: com a utilização de controle remoto, 
pessoas com deficiência ou limitação motora podem controlar aparelhos eletrônicos 
ou, por vezes, até mesmo parte da infraestrutura do ambiente. 
Exemplos: controle de som, luz, televisor, portas e janelas. 
• Projetos arquitetônicos para acessibilidade: projetos arquitetônicos que 
garantem o acesso de pessoas deficientes a determinados ambientes. 
Exemplos: rampas, elevadores, adaptações de banheiro, etc. 
• Próteses: peças artificiais que substituem parte do corpo para garantir 
melhor posicionamento, estabilidade e mobilidade. 
 
• Auxílios de mobilidade e Adequação Postural: a adequação postural dos 
aparelhos que auxiliam na mobilidade, como bengalas ou cadeiras de rodas, é 
importante para que se obtenha estabilidade e segurança, além de conforto. Já a 
mobilidade em carros é a possibilidade de uma pessoa com deficiência utilizar, ou 
mesmo dirigir, um automóvel e isso é realizado por meio de acessórios adaptativos, 
como facilitadores de embarque e desembarque, e serviços de autoescola para 
pessoas com deficiência. 
 
• Esporte e Lazer: acessórios ou adaptações adicionadas a práticas 
esportivas para facilitar ou possibilitar sua prática por pessoas com deficiência. 
Exemplos: bola sonora, próteses para corrida. 
 
O uso de tecnologias educacionais liga-se à qualidade do ensino já que 
permite aos educadores inovar praticas pedagogicas e assim contribuir para 
resultados diferenciados, afim de fortalecer o acesso ao ensino e facilitar a educação 
inclusiva de portadores de necessidades especiais. 
 
“Para as pessoas sem deficiência a tecnologia torna as coisas mais fáceis. 
Para as pessoas com deficiência, a tecnologia torna as coisas possíveis”. 
(RADABAUGH, 1993). 
 
 
 
Referencias Biográficas: 
 
Brasil. Lei Nº 12.796, DE 4 DE ABRIL DE 2013 – Disponivel em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2013/lei/l12796.htm 
Brasil. A Lei da Inclusão (13.146/2015) – Disponivel em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm 
 
Brasil DECRETO Nº 6.300, DE 12 DE DEZEMBRO DE 2007. Disponivel em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2007/Decreto/D6300.htm 
 
Brasil DECRETO Nº 3.298, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1999. Disponivel em: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d3298.htm 
 
RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS - Rita Bersch – Disponivel em: 
http://www.assistiva.com.br/Recursos_Ped_Acessiveis_Avaliacao_ABR2013.pdf 
Tecnologia Assistiva por PetSI – Disponivel em: 
http://www.each.usp.br/petsi/jornal/?p=1496