Avaliação de Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional

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Avaliação: GST0918_AV_201204069344 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201204069344 - WELLINGTON JOSE DE OLIVEIRA CAMPOS JUNIOR 
Professor: MARIA ESTELA LOPES Turma: 9007/AD 
Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 1 Data: 23/08/2014 17:07:32 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201204269328) Pontos: 1,5 / 1,5 
Todo planejamento deve possuir a origem de recursos financeiros, a descrição dos recursos que serão utilizados 
e quanto vai custar para este planejamento ser realizado. Esta afirmativa deve ser considerada certa ou errada? 
justifique sua resposta. 
 
 
Resposta: Do meu ponto de vista, a afirmativa está certa pois se analisarmos um Planejamento Financeiro, 
temos que ter em mente as receitas, o tempo de recebimento, e as suas despesas, sendo elas fixas ou não 
(neste caso a previsão de custo). Precisamos declarar no que está sendo gasto, como exemplo em uma 
empresa, despesas fixas luz, internet, RH, e outras não fixas como, comissão, multas, entre outros. Para se ter 
um sucesso financeiro, é necessário ter este levantamento e saber aonde pode economizar e quem sabe 
investir. 
 
 
Gabarito: Certa, porque o orçamento realizado também atua como controle, determinando o limite de gasto 
com base na receita. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201204312375) Pontos: 1,5 / 1,5 
As empresas, para ganharem espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. A 
inovação é essencial, pois, com ela, uma empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua e maior 
competitividade. Tendo por base essa premissa, redija um texto sobre o que é brainstorming, explicando como 
e porque as empresas se utilizam dessa técnica. 
 
 
Resposta: Brainstorming é uma técnica utilizada quando juntamos um grupo de pessoas para levantarmos 
ideias sobre um determinado assunto/problema. Com isso, podemos verificar de várias formas diferentes uma 
mesma solução. Após o levantamento, é escolhida a melhor forma e assim segue-se para uma solução. Hoje em 
dia se faz necessário o uso desta ferramenta, pois não existe mais um profissional que saiba tudo sozinho, a 
melhor forma de resolver um problema é ter um "olhar" multi-profissional, pois assim as chances de uma 
solução escolhida impacte em outro setor será menor. Vale lembrar que existe um processo para ser realizado 
esta técnica e não simplesmente todos quererem ficar falando. 
 
 
Gabarito: Brainstorming consiste na reunião de pessoas, preferencialmente de setores distintos, para 
explorarem diferentes pensamentos e ideias em busca da solução de um problema ou para alcançar um 
determinado objetivo. Todas as ideias são aceitas, depois a maioria é descartada, até chegar-se a uma boa 
ideia. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201204304484) Pontos: 0,5 / 0,5 
Embora as pesquisas indiquem que as as metas do IDEB estão sendo atingidas gradativamente, ainda estamos 
em uma situação precária, na qual é comprovado que ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos 
com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua 
Portuguesa. A única afirmativa CORRETA que podemos fazer frente a esse panorama é que: 
 
 
os níveis de conhecimento da educação básica não impactam de nenhuma forma para os resultados do 
Ensino Superior. 
 os conteúdos de Matemática e Língua Portuguesa ainda precisam ser consolidados nos primeiros períodos 
da formação Superior para garantia de melhores resultados. 
 
considerando que no Brasil ainda não temos o mesmo nível de educação existente nos países 
desenvolvidos, o ensino superior é menos exigente. 
 
a maioria da população brasileira está plenamente capacitada ao final da educação básica para obter 
êxito no Ensino Superior. 
 
a Educação Brasileira está em pleno e rápido percurso de ascensão e superação de suas dificuldades, 
mas a democratização do ensino superior ainda é um sonho muito distante. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201204323343) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na atualidade, o desenvolvimento de uma rede social se tornou quase que uma obrigatoriedade. Na 
Universidade encontramos a oportunidade de expandir nossa rede social mesmo que online. Das alternativas a 
seguir assinale a única alternativa que não constitui numa razão para se estabelecer essa rede: 
 
 A construção da rede criará uma série de oportunidade de lazer e diversão. 
 
A rede pode envolver professores que podem orientar seu caminho acadêmico; 
 
A rede desenvolve nossa habilidade de conviver e compartilhar com pessoas diferentes; 
 
A construção da rede pode incluir colegas de sala que serão futuros contatos profissionais; 
 
A rede pode se constituir em uma série de futuros contatos pessoais; 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201204318225) Pontos: 0,5 / 0,5 
Sabemos que em cada indivíduo estão ativos os estilos de aprendizagem, mas sempre um deles sobressai mais 
na pessoa. Assinale a opção que se refere aos estilos de aprendizagem. 
 
 
Cinestésico, subjetivo e palatável. 
 Visual, auditivo e cinestésico. 
 
Palatável, auditivo e cinestésico. 
 
Auditivo, palatável e visual. 
 
Subjetivo, auditivo e visual. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201204308937) Pontos: 0,5 / 0,5 
Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e 
jurídicas) pratica a administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização 
do processo, pois ganham ou obtém empréstimo, gastam ou investem dinheiro. 
 
Com base no conteúdo programático da disciplina e na afirmação acima, assinale a única 
opção que NÃO corresponde plenamente ao enunciado. 
 
 O planejamento financeiro é preparar-se para o futuro, através da previsão de 
receitas e gastos. Poder organizar o que e como investir o recurso financeiro, 
gerando maior assertividade. 
 O planejamento financeiro proporciona conhecimento sobre a própria situação 
financeira é posicionar-se um passo à frente na busca pelos seus objetivos. 
 O planejamento financeiro é manter controle sobre o seu destino financeiro. Através 
do conhecimento sobre os dados financeiros, decidir de forma assertiva a demanda 
a ser realizada. 
 O planejamento financeiro é uma preocupação importante no seu futuro profissional, 
sendo o aspecto que decide entre sucesso e insucesso do profissional. 
 O planejamento financeiro proporciona condições de realizar investimentos e captar 
recursos dentro de uma necessidade de construção de riquezas, e não um 
endividamento sem saúde financeira. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201204308131) Pontos: 0,5 / 0,5 
Ao Programa do Ministério da Educação (MEC) destinado à concessão de financiamento a estudantes 
regularmente matriculados em cursos superiores presenciais não gratuitos e com avaliação positiva nos 
processos conduzidos pelo MEC, chamamos de: 
 
 FIES 
 
CIÊNCIAS SEM FRONTEIRAS 
 
ENADE 
 
ENEM 
 
PROUNI 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201204268465) Pontos: 0,5 / 0,5 
Pedro estava lendo um jornal de sua cidade e encontrou o seguinte anúncio: ¿Precisa-se de profissional com 
excelente relacionamento interpessoal, facilidade em aprender, domínio da língua inglesa.¿ Quais, 
respectivamente, são as competências exigidas no anúncio de emprego? 
 
 
Competência relacional, Competência pragmática, competência técnica. 
 
Competência cognitiva, competência intelectual, competência pragmática. 
 
Competência comunicativa, competência técnica, competência intelectual. 
 
Competência intelectual, competência Didático-pedagógica, competência comunicativa. 
 Competência relacional, competência intelectual, competência técnica. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201204314188) Pontos: 0,0 / 1,0 
Qual a relação entre CRIATIVIDADE e INOVAÇÃO? 
 
 
A inovaçãoé a capacidade de criar 
 
A inovação não está relacionada com a criatividade 
 A criatividade e consequência da inovação 
 A inovação é consequência da criatividade 
 
Criatividade é a capacidade de inovar 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201204310192) Pontos: 1,0 / 1,0 
Com relação ao Currículo Profissional a ser apresentado a um determinado processo seletivo, entre todas as 
orientações disponíveis para que se tenha um bom documento dessa natureza, podemos considerar que esse 
currículo deve: 
 
 
enfatizar as expectativas do profissional, especialmente quando a formação não tem relação com a vaga 
pretendida; 
 
registrar todos os detalhes da formação e da experiência profissional, independentemente da vaga 
pretendida. 
 
apresentar algo um pouco além do que realmente caracteriza o profissional, a fim de impressionar o 
selecionador; 
 reproduzir com fidelidade o que o profissional tem como formação, experiência e expectativas, 
correlacionando-as com a vaga pretendida; 
 
enfatizar a formação do profissional, porém somente quando essa formação tiver ocorrido em instituições 
renomadas;