Buscar

AVALIANDO CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE EDUC. FÍSICA 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

09/10/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/2
THAIANNY DOS REIS CAREY
201603363602 VITÓRIA
 
 CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE EDUC. FÍSICA
 
Avaliando Aprend.: CEL0055_SM_201603363602 V.1 
Aluno(a): THAIANNY DOS REIS CAREY Matrícula: 201603363602
Desemp.: 0,5 de 0,5 25/04/2018 21:20:16 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201606117544) Pontos: 0,1 / 0,1 
O corpo, com tantas atitudes equivocadas diante de tantas demandas nas práticas cotidianas impostas pela
globalização, aumenta o risco de sua existência e se fragmenta num servir depreciado. Com isso, podemos afirmar
que:
 motivada, principalmente pelos meios de comunicação, nossa história tem sido marcada pelos fazeres
padronizados e pelos apelos de conservas culturais direcionados para os movimentos de repetições
indesejáveis.
apenas a mídia e não as relações interpessoais "moldam" os corpos.
a sociedade organizada, por conta da realidade sociocultural, pouco a pouco, não produz contradições e
numerosos descaminhos de alienação que violenta a humanidade.
a mídia é a única modeladora de corpos e interfere na produção da estética do cidadão.
os meios de comunicação não interferem na padronização dos corpos, muito menos na imagem do sujeito.
 
2a Questão (Ref.:201606117650) Pontos: 0,1 / 0,1 
A ________________________ é uma atividade que prepara o aluno, entre outras coisas, para a escrita, já que
nesse momento a criança começa a desenvolver algumas aferências e eferências em relação ao movimento
musculoesquelético. De acordo com a afirmativa acima, complete a lacuna.
Motricidade ampla estática
Motricidade ampla locomotora
Motricidade manipulativa
 Motricidade fina
Motricidade ampla não locomotora
 
3a Questão (Ref.:201606117314) Pontos: 0,1 / 0,1 
Assinale a opção que podemos destacar como perspectiva de estudo da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática
de Ensino da Educação Física.
 Compreender o corpo humano como lugar de aprendizagem e integrar o corpo nesse mundo de exigências e de
possibilidades.
O estudo das brincadeiras no decorrer da educação básica.
Apresentar a ludicidade como forma de ensino aprendizagem apenas na educação infantil.
Apresentar aos alunos o esporte como principal exercício de índice de qualidade de vida.
Estuda especificamente a cultura corporal de movimento que é objetivo da educação física escolar.
 
4a Questão (Ref.:201606117475) Pontos: 0,1 / 0,1 
09/10/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/2
Leia o excerto de texto a seguir ¿Apesar da deficiência da educação física na escola, deficiência esta percebida pelos
alunos que filtram os acontecimentos com sua percepção, eles ainda conseguem sentir muito prazer em participar
das aulas¿. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: BETTI, M. A janela
de vidro: esporte, televisão e educação física. Campinas: Papirus, 1998. Embora os meios de comunicação
evidenciem o exercício físico, contribuindo, assim, para uma valorização da prática de atividades físicas e esportivas
de forma regular, bem como a associação dessa prática e hábitos saudáveis numa perspectiva de uma melhor
qualidade de vida, a escola parece caminhar no sentido inverso. Porque isso ocorre? Analise as afirmativas a seguir,
após, assinale a alternativa correta:
 O número de aulas de educação física diminuiu significativamente na maioria das escolas públicas e
particulares.
A escola associa a educação física escolar, a uma prática e hábitos saudáveis numa perspectiva de uma
melhor qualidade de vida.
As escolas evidenciam o exercício físico, contribuindo para uma valorização da prática de atividades físicas e
esportivas de forma regular.
As escolas incentivam a prática esportiva por meio da educação física.
O número de aulas de educação física aumentou significativamente na maioria das escolas públicas e
particulares, incentivando o esporte físico dentro das escolas.
 
5a Questão (Ref.:201606117402) Pontos: 0,1 / 0,1 
É fundamental que o corpo humano seja referenciado na sua construção histórica, que compõe um cenário
diferenciado para cada tempo e condição humana. As cenas marcam os movimentos e as manifestações identidárias
que caracterizam a figura humana, o corpo, e os torna o grande centro das atenções. A partir da afirmativa acima
podemos dizer que:
I - O corpo passou a ter uma imagem comercial, afetiva e social, a partir daí ele passou a ser mais bem cuidado, para
que se tenham as conquistas tanto nos campos afetivos como sociais.
II - A busca desenfreada pelo corpo perfeito fez com as pessoas passassem a ingerir a ingerir os alimentos em
demasia e depois como forma de equilíbrio eram obrigadas a expelir o alimento, causando doenças como a bulimia.
III - O corpo almejado da Barbie fez com as mulheres parassem de ingerir alimentos para equilíbrio de peso, gerando
assim a anorexia.
IV - A ingestão de vitaminas, remédios para emagrecer ingeridos de forma aleatória na busca do peso ideal não
causam nenhuma complicação a saúde do corpo.
Marque a alternativa correta.
Somente a afirmativas I está correta.
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
Somente as afirmativas III e IV
 As afirmativas I, II, III estão corretas.
As afirmativas I, II e IV estão corretas.

Continue navegando