GEST. EDUC. LI (2)

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GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
FINAL 2017.1B – 08/07/2017 
 
 
 
 
 
1. Existem três concepções, que, definidas a partir 
de sistemas, nos permitem compreender os tipos 
de organização e de gestão escolar. Sobre o 
assunto, marque a afirmação onde podemos 
encontrar a definição de Sistema natural. 
 
a) Este sistema entende a organização a partir de 
instrumentos formais, que são projetados para 
alcançar objetivos organizacionais, tendo a 
estrutura como sua característica primordial. 
b) Encara as organizações como mais 
semelhantes a organismos do que a 
máquinas. Ou seja, essa abordagem suavizou 
o foco dos gestores científicos na estrutura 
organizacional com uma ênfase na motivação 
e na satisfação dos funcionários e na moral do 
grupo. 
c) Este sistema apresenta como característica 
principal uma organização que não só é 
influenciada pelo ambiente, mas também é 
dependente dele. 
d) Este Sistema adota um conjunto de ações para 
atingir metas pré-determinadas a partir de um 
tempo programado e com a máxima eficiência. 
e) Esse Sistema está preocupado igualmente com a 
estrutura e com o processo. É um Sistema 
dinâmico com estabilidade e ao mesmo tempo 
flexibilidade, com relações estruturais firmes e 
também frouxas. 
 
 
Alternativa correta: letra B. 
Identificação do conteúdo: Os sistemas racionais, 
naturais e abertos – Unidade I – pág. 15 Livro texto 
Comentário: o sistema natural tira o foco dos gestores, 
é a sua principal característica, o que difere do sistema 
racional, por exemplo. Portanto, a alternativa B está 
correta. 
 
2. Sobre a Gestão Técnico-científica, seus 
princípios e características, NÃO podemos afirmar 
que: 
 
a) Há divisão técnica das funções do trabalho. 
b) A comunicação é realizada de forma verticalizada. 
c) As funções não são exercidas unicamente por 
uma pessoa, mas sim alternadas entre os 
sujeitos. 
d) O poder está centralizado nas mãos do diretor da 
escola. 
e) Mais importante do que as interações pessoais 
são o cumprimento das tarefas burocráticas. 
Alternativa correta: letra C. 
Identificação do conteúdo: tipos de gestão escolas – 
Unidade I – pág. 23 Livro Texto. 
Comentário: a característica apresentada na letra C é 
da gestão autogestionária. 
 
 
 
 
GABARITO 
QUESTÕES COMENTADAS 
Disciplina GESTÃO EDUCACIONAL 
Professor (a) CYNTHIA PORTO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B C D E C A B A D E 
 
 
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DISCIPLINA: GESTÃO EDUCACIONAL PROFESSOR (A): CYNTHIA PORTO 
 
 
3. Sobre a Gestão Democrática-participativa, seus 
princípios e características, NÃO podemos afirmar 
que: 
 
a) Defende a implementação de mecanismos de 
descentralização administrativa, financeira e 
pedagógica, sendo sustentada pela eleição para 
dirigente escolar. 
b) Tem como característica a tomada de decisões a 
partir de uma organização coletiva, respeitando 
os objetivos comuns e assumidos por todos. 
c) As decisões e as ações de gestão são 
construídas e implementadas de forma não 
hierarquizada, levando em consideração duas 
dimensões: a participação e a transparência. 
d) O grupo é o seu gestor ao criar e instituir suas 
próprias regras na organização escolar. 
e) As decisões e as ações de gestão devem ser de 
conhecimento público e devem estar disponíveis 
para todos os envolvidos. 
Alternativa correta: letra D. 
Identificação do conteúdo: tipos de gestão escolas – 
Unidade I – pág. 24 Livro Texto. 
Comentário: a característica apresentada na letra D é 
da Gestão Autogestionária e não a Democrática-
participativa. 
 
4. Qual tipo de Gestão tem como característica as 
ações permeadas por relações socioculturais e 
políticas? 
 
a) Burocrática. 
b) Autogestinária. 
c) Técnico-científica. 
d) Interpretativa. 
e) Crítica. 
Alternativa correta: letra E. 
Identificação do conteúdo: Gestão escolar – Unidade 
I – pág.22 Livro texto. 
Comentário: A partir da década de 1980, os estudos 
referentes à organização educacional assumem uma 
abordagem mais crítica. Com essa organização a 
escola apresenta as suas ações permeadas por 
relações socioculturais e políticas. 
 
5. Sobre as características do trabalho em equipe, é 
INCORRETO afirmar: 
 
a) Quando um trabalho é feito em equipe, ele deixa 
de ser individual e passa a ser coletivo. 
b) Os objetivos e as metas são compartilhados por 
todos os sujeitos da escola. 
c) A sensação de pertencimento e 
comprometimento é apenas daqueles que 
comandaram as atividades e as ações. 
 
 
d) No trabalho em equipe conseguimos perceber 
que começa a surgir o reconhecimento e o 
respeito com as diferenças individuais. 
e) É imprescindível que haja clareza na 
comunicação de todos envolvidos na equipe e 
nos processos. 
Alternativa correta: letra C. 
Identificação do conteúdo: Principais características 
de um trabalho realizado em equipe – Unidade II – pág. 
34 Livro texto. 
Comentário: Não há centralidade dentro do processo 
de trabalho em equipe, tal como é afirmado na letra C. 
 
6. Sobre o modelo de organização escolar de forma 
descentralizada e coletiva, complete de forma 
CORRETA a seguinte afirmação: 
 
“Para Thurler e Maulini (2012), os sistemas 
escolares claramente não correspondem a 
blocos______________ e monolíticos. Daí a 
importância de repensar a organização do trabalho 
coletivo, apesar das dúvidas e hesitações dos 
atores envolvidos”. 
 
a) estáticos 
b) monopolizados 
c) dinâmicos 
d) culturais 
e) políticos 
Alternativa correta: letra A. 
Identificação do conteúdo: Organizações escolares: 
hierárquicas ou coletivas – Unidade II – pág. 41 Livro 
Texto. 
Comentário: a escrita correta da frase é “os sistemas 
escolares claramente não correspondem a blocos 
estáticos e monolíticos. Daí a importância de repensar 
a organização do trabalho coletivo, apesar das dúvidas 
e hesitações dos atores envolvidos”. 
 
7. Quando têm um caráter de assessoramento, 
analisando as questões encaminhadas pelos 
diversos segmentos da escola e apresentando 
sugestões ou soluções, que poderão ou não ser 
acatadas pelas direções das unidades escolares, 
podemos dizer que o conselho assume a função: 
 
a) mobilizadora. 
b) Consultiva. 
c) deliberativa. 
d) Fiscal. 
e) Administrativa. 
Alternativa correta: letra B. 
Identificação do conteúdo: funções do conselho 
escolar - Unidade II – pág. 44 Livro Texto. 
 
 
 
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DISCIPLINA: GESTÃO EDUCACIONAL PROFESSOR (A): CYNTHIA PORTO 
 
 
Comentário: ao assumir a função consultiva, o 
conselho escolar orienta as decisões através das 
consultas que são feitas a ele. 
 
8. Faz parte do quadro de funções típicas da 
instituição escolar, EXCETO: 
 
a) Pais. 
b) conselho escolar. 
c) Direção. 
d) setor técnico-administrativo. 
e) equipe pedagógica. 
Alternativa correta: letra A. 
Identificação do conteúdo: Características 
fundamentais das funções típicas de uma escola – 
Unidade II – pág. 45 Livro texto. 
Comentário: os pais, apesar de fazerem parte da 
escola, não são funcionários da instituição. 
 
9. A formação continuada faz parte de uma 
exigência legal, ou seja, é estabelecida pela LDB nº 
9.394/96. Neste contexto, assinale a alternativa 
onde podemos encontrar o texto incluído pela Lei 
nº 12.796, de 2013 que trata da formação 
continuada de professores: 
 
a) Garantir-se-á formação continuada para os 
profissionais a que se refere o caput, no local de 
trabalho ou em instituições de educação básica e 
superior, incluindo cursos superiores de 
graduação plena ou tecnológicos e de pós-
graduação. 
b) Garantir-se-á formação continuada para os 
profissionais a que se refere o caput, no local de 
trabalhoou em instituições de educação básica e 
superior, incluindo cursos licenciatura, cursos 
superiores de graduação plena ou tecnológicos e 
de pós-graduação. 
c) Garantir-se-á formação continuada para os 
profissionais a que se refere o caput, no local de 
trabalho ou em instituições de educação básica e 
superior, incluindo cursos de licenciatura e 
educação profissional, cursos superiores de 
graduação plena ou tecnológicos e de pós-
graduação. 
d) Garantir-se-á formação continuada para os 
profissionais a que se refere o caput, no local 
de trabalho ou em instituições de educação 
básica e superior, incluindo cursos de 
educação profissional, cursos superiores de 
graduação plena ou tecnológicos e de pós-
graduação. 
e) Garantir-se-á formação continuada para os 
profissionais a que se refere o caput, no local de 
trabalho ou em instituições de educação básica e 
 
 
superior, incluindo cursos de educação 
profissional e de pós-graduação. 
Alternativa correta: letra D. 
Identificação do conteúdo: A formação continuada e 
a qualificação da aprendizagem – Unidade III – pág. 57 
Livro texto. 
Comentário: a escrita correta do texto da Lei nº 12.796, 
de 2013 é “Garantir-se-á formação continuada para os 
profissionais a que se refere o caput, no local de 
trabalho ou em instituições de educação básica e 
superior, incluindo cursos de educação profissional, 
cursos superiores de graduação plena ou tecnológicos 
e de pós-graduação”, tal como está posto na letra D. 
 
10. Para Gadotti (2000), todo esse processo 
participativo de construção do PPP no contexto da 
gestão democrática apoia-se, EXCETO: 
 
a) No desenvolvimento de uma consistência crítica 
individual e coletiva. 
b) No envolvimento e comprometimento das 
pessoas: as comunidades internas e externas à 
escola. 
c) Na participação e na cooperação das várias 
esferas do governo. 
d) Na autonomia, responsabilidade e criatividade 
como processo e como produto do projeto 
escolar. 
e) Nas ações efetivas e afirmativas da gestão 
central da escola, como instrumento de 
liderança. 
Alternativa correta: letra E. 
Identificação do conteúdo: O projeto político-
pedagógico: elementos constitutivos – Unidade IV – 
pág. 81 Livro texto. 
Comentário: a construção do PPP da escola se baseia 
na coletividade e não na gestão central, tal como está 
posto no item E.