AD1 informatica na educação

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Sejam bem-vindxs! 
A nossa AD1 está dividida em duas 
aulas: 
 Aula 1 (AD1/Parte I - 07/02 a 28/02) - Educando em nosso tempo! 
 Aula 2 (AD1/ Parte II – 28/02 a 24/03) – Autoria em rede! 
Vamos iniciar os debates e as atividades de nossa AD1(Parte I)? 
Esta Aula 1 está dividida em duas partes: teórica e prática. 
 Na parte teórica, discutiremos as fases da informática na educação e seus 
desdobramentos na prática educativa na contemporaneidade. Acessem o fórum de 
discussão do seu polo em cada tópico: 
 Fórum 1 – Cibercultura e educação em debate + O homem e as máquinas 
 Fórum 2 – A informática na Educação antes e depois da web 2.0: relatos de uma 
docente pesquisadora + Aurasma: aumento e gamificando a realidade 
 Na parte prática, faremos uma atividade de “Realidade Aumentada (RA), também 
conhecida como Realidade Mista (RM), que não se refere a uma tecnologia 
especificamente, mas a um conceito de sistema que possibilita a coexistência de 
elementos do mundo real com outros gerados computacionalmente (virtuais). Uma forma 
simples de identificar se determinado sistema é ou não RA é verificar se esse atende aos 
requisitos estabelecidos por Azuma (2001): R1: Combina elementos reais e virtuais em 
ambiente real; R2: Possui interatividade em tempo real; R3 Registra e alinha elementos 
reais e virtuais entre si. Há, portanto, diversas tecnologias, articuladas em variadas formas, 
que podem ser utilizadas para produzir o efeito de realidade aumentada” (CAROLEI & 
TORI, 2016, p. 75-76). Nessa atividade prática em GRUPO (2 até 4 participantes), é para 
ser produzido um conteúdo em RA/RM, pode ser o trecho de um livro, um espaço da 
cidade onde mora (museu, teatro, praça, clube, cinema), o polo que estudam, dentre 
outros. Para realizar a atividade em RA/RM, é necessário baixar o aplicativo “Aurasma” 
pelo celular, o link para download está disponível na parte do material de estudo, não 
esqueçam de assistir aos tutoriais, eles ajudaram a compreender a atividade. O grupo 
deverá criar um único conteúdo, solicitamos que um dos participantes filme todo a criação, 
o vídeo pode ser hospedado no YouTube, Facebook, Vímeo (favor deixar o vídeo público 
para que possamos acessar posteriormente) e um dos participantes do grupo deverá 
publicar o link do trabalho final (vídeo da atividade) no “Fórum postagem do trabalho” junto 
a uma síntese de como foi todo o processo de produção, síntese essa de até 15 linhas. 
Neste fórum, cada estudante deverá interagir em pelos menos em duas postagens e 
dialogar com o conteúdo abordado na aula. 
 A atividade ainda conta com outros fóruns: 
 Fórum 3 - Formação de grupos; 
 Fórum 4 - Postagem do trabalho; 
 Fórum 5 - Achados e perdidos. 
Bom trabalho para todxs!