INSTITUTO ARTE NA ESCOLA

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INSTITUTO ARTE NA ESCOLA 
ALUNO: SUELEN CASAGRANDE KILL- RA
CURSO: APRENDENDO COM ARTE
ATIVIDADE DE PRÁTICA
 
Professor / Tutor a Distância: Eleni Jesus de Souza Nega
2018
Projeto Poesia e Arte - Viagem Ao Mundo Encantado de Cecília Meireles"-Educação Infantil- 2 º período
TEMA: Poesia e Arte: explorando texturas e sensações
  
JUSTIFICATIVA:
Pensando em possibilitar múltiplas aprendizagens, elaboramos um projeto para trabalhar simultaneamente a poesia, a arte e a ludicidade, pois são conhecimentos que se entrelaçam.
Percebendo a necessidade que as crianças nesta faixa etária possuem em explorar o meio em que estão inseridas e o que nele há; surgiu a proposta de trabalhar diferentes materiais e técnicas de arte,colagem,modelagem em argila, recortes, pintura com guache , pintura com lápis de cor, utilizando o mundo da poesia, destacando portanto, a importância da vivência poética para a criança,as poesias oferecem momentos de grande emoção, descontração, descoberta e prazer,permitindo que a criança aprenda a olhar e sentir o mundo de forma lúdica e emotiva. 
Devido, desde o nascimento as crianças estarem imersas no universo das imagens, começam a perceber logo cedo, que podem agir sobre papéis ou materiais provocando mudanças e produzindo algo para ser visto e explorado.
Portanto, ao perceber o gosto que as crianças possuem em histórias e leituras, idealizei este projeto, afim de, unir a poesia e a arte, expressando muita criatividade, sensibilidade e imaginação nas produções e significados a partir da leitura de mundo, sendo através da poesia, com o encanto e exploração de diferentes materiais, ampliando assim a capacidade de expressão, sensação e conhecimento.
OBJETIVO GERAL:
Proporcionar às crianças a exploração e o conhecimento de diversos materiais, considerando diferentes texturas e sensações, através da relação da arte com a poesia.
           
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Desenvolver a imaginação e a criatividade;
 Explorar diferentes materiais;
Estimular a percepção visual;
 Perceber o tato, bem como os demais sentidos do corpo;
  Despertar o gosto pela arte e pela poesia; ampliar o conhecimento a autora em questão;
 Desenvolver a coordenação motora;
METODOLOGIA:
O projeto tem por intuito, possibilitar atividades de artes que promovam explorar diferentes materiais e técnicas. Considerando isto, as professoras irão propiciar aos alunos, criar e ampliar suas expressões e sentidos através da poesia. Proporcionando construírem significados únicos e pessoais de mundo, através das relações que serão estabelecidas com as diversas atividades.
ATIVIDADES PREVISTAS:
Apresentação da biografia de Cecília de Meirelles
Apresentação do poema leilão no Jardim
Recitação da poesia 
Apreciação da música Leilão no Jardim
Modelagem com argila- Formigueiro, Estátua da primavera, Ovos verdes e azuis no ninho.
Livro Leilão no jardim ,individual com portfólio das atividades,com pintura e  colagem com lã e/ou barbante, colagem com areia, colagem com retalhos de E.V.A ou cartolina ,pintura na argila,pintura com lápis de cor;  pintura com guache; entre outros materiais.
DURAÇÃO:
O presente projeto : Poesia e Arte: explorando texturas e sensações terá como duração de um mês, a partir do dia 24/09 até o dia 24/10
SOCIALIZAÇÃO:
A culminância se dará com a confecção de um álbum com fotografias de todos os trabalhos realizados durante o projeto. Seguido por uma exposição deste aos pais, colegas e professores da escola. Nisto, também os alunos irão apresentar declamar a poesia Leilão no Jardim.
AVALIAÇÃO DAS PROFESSORAS:              
A avaliação constará de uma permanente ação e reflexão, com uma análise crítica sobre as ações educativas, através das atividades e dos trabalhos realizados, considerando se os trabalhos desenvolvidos, assim como a prática do projeto, trouxe resultados positivos e melhorias para o ensino-aprendizagem docente e discente.
AVALIAÇÃO DOS ALUNOS:
            A avaliação dos alunos será feita ao término do projeto, em que eles poderão expressar de forma oral, o que eles gostaram e que não gostaram, seus sentimentos quanto ao projeto, e suas impressões. 
FOTOS DAS ATIVIDADES