Didática e Metodologia do Ensino de Matemática 1

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Discursiva- Didática e Metodologia do Ensino de Matemática
3. Avaliação Final (Discursiva) - Individual e sem Consulta (231949)
Didática e Metodologia do Ensino de Matemática (MAD01)
Prova: 1296579
QUESTÃO:
1. A Didática, no Brasil, iniciou com a chegada dos jesuítas, que permaneceram por mais de 200 anos, sendo eles os principais catequizadores na época. Naquele período, a educação não tinha um valor significativo, ela era voltada ao ensino da economia e da agricultura para índios e negros, a elite recebia uma atenção diferenciada e especial. De acordo com a iniciação da educação formal no território brasileiro, disserte sobre os pressupostos didáticos do ensino jesuítico no Brasil.
RESPOSTA ESPERADA:
A educação proposta pelos jesuítas compreendia a instrução de índios, negros e descendentes dos colonizadores que aqui habitavam, ensinando-lhes valores cristãos com ideias alicerçadas nas teorias do teólogo São Tomás de Aquino. A doutrinação era totalmente cristã, com estudo privado, aulas expositivas, lições tomadas dos alunos oralmente. A aprendizagem era por memorização e repetição do que fora dito pelo mestre com verificação de conteúdos anteriores, ditados, questionamentos e correção.